小学《童年的发现》教学反思精品的知识精选
《童年的发现》教学反思篇一《童年的发现》这课的教学设计有以下几个想法:1、学路确定教路。结合学生需要以及课后习题来确定学习目标。如目标“能用自己的话说说我的发现以及发现的过程”,其实就是概括文章主要内容、...
童年的发现教学反思篇一在学习蒲公英深受环境污染困扰这一部分内容时,作者写得非常生动形象,为了让学生更好地体会到蒲公英的“难受”,我就让学生表演,让学生在表演中体验到蒲公英的“难受”,对蒲公英的遭遇产生同情,自觉增...
《童年》教学反思篇一本文主要内容是写贝利小时候家里很穷,居住在贫民窟里,他买不起足球,就踢塑料盒、汽水瓶、椰子壳,没有地方踢就在院子里、巷口、能找到的任何一片空地上踢。教练送给他一个足球后踢得更卖劲了。当圣诞...
《童年的发现》教学反思篇一自小就比较喜欢语文这门课程,语文是一门特别神奇的课程,一篇文章带给我的不仅仅是文字上的享受,最大的收获是可以随着作者的感情去感受作者的感受,我们生活的境遇如此不同,我喜欢去体验不一样的...
语文童年的发现教学反思篇一《童年的发现》是小学六年级一篇略读课文,讲述了作者在九岁的时候通过思考、观察,发现了胚胎发育的规律。这篇文章理解起来不难,因此,我让学生通过初读感知、自读自悟、重点悟读、讨论交流等,很...
童年的发现教学反思篇一经过环节的调整后,又一次进行了试教,整个活动下来,前面部分安静的听故事学说短句还是比较顺利的。只是到了游戏环节,孩子们又开始了兴奋,使得场面混乱,只得匆匆收场,没有达到预设的目标。反思后认为问...
《童年的发现》教学反思篇一我国中小学一直是以“读懂课文”为主要目标来组织阅读教学的。通行的阅读教学模式是“初步理解课文──分段讲读分析──概括总结全文”,学生主要的是获得文本的“意”,课文学完,学生脑中留下...
《童年的发现》是一篇精读课文,课文的语言和故事情节都充满童真童趣,贴近学生的生活,今天,小编为大家带来了童年的发现教学反思,但愿对你有借鉴作用!童年的发现教学反思篇1在本节课的教学中,我的“题眼”并不明确,错以“发现...
有趣的发现这是一篇有关达尔文的小故事,我采用的是问题质疑法进行教学,第一课时就让学生看课题提问题,而后梳理提出几个关键的问题。下面是小编为大家收集的有趣的发现教学反思,望大家喜欢。有趣的发现教学反思范文一过去...
【导语】童年的发现教学反思优选20篇由本站会员“xianjinyouxi”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:童年的发现教学反思篇2:童年的发现教学反思篇3:童年的发现教学反思篇4:童年的发...
童年的发现教学设计篇一一、课前解析关注课文:《童年的发现》是一篇略读课文,作者是苏联作家费奥多罗夫。文章用倒叙手法,通过讲述“我”童年时发现“胚胎发育规律”这件趣事,反映了儿童求知若渴、寻根究底的特点和惊人的...
《童年的发现》教学反思1今天,我和孩子们一起学习《童年的发现》,备这节课我是费了一番功夫的!为了了解学生的接受能力,设计的每一个问题,我都问了也上五年级的儿子一遍,看看他比较容易接受哪一种说法。修改了几遍后,又将教...
《童年的发现》教学反思1《童年的发现》是一篇回忆童年趣事的文章,课文的语言和故事情节都充满童真童趣,贴近学生的生活。这篇文章理解起来不难,在本课的教学中,我通过让学生初读感知、自读自悟、重点悟读、最后再讨论交...
童年的发现小学生作文篇一在我的童年里,我玩过许多游戏,如捉迷藏。滑板车。溜冰。老鹰捉小鸡等等,但令我最记忆犹新的还是老鹰捉小鸡。老鹰捉小鸡是由多人组成的游戏,一个人当母鸡,一个人当老鹰,剩下的人当小鸡。开始了,老鹰...
《童年》教学反思篇一在本课的教学中,我感觉颇佳。从学生积极思考、踊跃发言的课堂表现中,从学生全神贯注的凝听中,我体会到了教师的快乐,我知道这是一节成功的课,这是一节高效率的课堂教学。课下反思,我觉得有几点值得肯定...
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《童年的发现》讲的是作者童年时的一个发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。今天,小编为大家带来了童年的发现反思回顾,但愿对你有借鉴作用!童年的发现反思回顾篇1课堂中,我们常会遇到学生思路不畅的情况,那么我...
《童年的发现》教学设计篇一教学目标:1.知识与技能目标:认识本课7个生字,会写12个字,理解“澄澈、困窘、天赋”三个词语的意思;体会含义深刻的句子的意思。2.过程与方法:让学生掌握大胆发现问题、思考问题的一般方法。3.情...
《童年的发现》教学反思由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《童年的发现》教学反思猜你正在找《童年的发现》教学反思的怎么写?那么就给你这篇范文参考。《童年的发...
童年的发现教学反思篇一首先目标引路,让学生自学课文,重点让学生理解蟋蟀住宅特点和住宅修建过程,同时领悟作者在介绍时的运用说明方法;之后让学生提出问题后进行协作学习,比较学习,学生把生活中人们的住宅和蟋蟀的住宅联系...
童年的发现作文篇一在我们的记忆星空中,有着许许多多的星星,在每个小星星里都装着生活中的一件事,在这些星星里有着一颗小星星格外闪烁,因为那里面装着我童年的第一个发现。那是一个炎热的夏季,风婆婆抚摸着花儿的脸颊,吹拂...
童年的发现教学反思篇一《童年的发现》是人教版第十册第二单元的课文,讲的是作者童年时的一个发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。课文先概述了作者童年时的发现,然后具体叙述这项发现的经过,最后写这个发现在...
童年的发现教学反思篇一《只有一个地球》一文是人教版小学语文第十一册第四单元的一篇文章,本文采用科学小品文的形式,从人类的生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜...
小学五年级语文《童年的发现》教案篇一教学目标:1、能自学生字新词,理解并积累“迷恋、随心所欲、运转自如、绞尽脑汁、一本正经、不怀好意”等词语。能用比较的方法,体会“几乎”、“似乎”在句子中的作用,并能运用。2、...
《童年的发现》教学实录篇一【片段一·读悟结合,体会人物的特点】师:你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子?生:我认为他是一个很天真单纯的孩子。师:能具体说说你从课文的什么地方体会到的吗?生:他对做的梦很感兴趣,梦中的情景记得...
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