华南虎精品教案的知识精选
《华南虎》教案篇一教学目标：1、了解诗歌创作的时代背景。2、理解诗中重点语句的含义。3、理解“华南虎”的象征意义。4、理解作者的思想感情。教学重点、难点反复朗读诗歌，理解“华南虎”的象征意义，感悟诗的语句。课时...
《华南虎》教案设计1教学目标1．知识和技能：掌握阅读诗歌的方法，坚持阅读的个性体验，要了解诗歌产生的背景，诗歌创作的象征手法，及华南虎的象征意义。2．过程和方法：自主阅读，合作探究。3．情感态度价值观：从诗歌的象征意义去思考一...
华南植物园游记篇一春天，我和妈妈去华南植物园游玩，一进门，就看见了一条弯弯的小路，小路两旁种满了粉红的杜鹃花，和一棵棵高大威猛的大榕树。粉红的杜鹃花，和一棵棵高大威猛的大榕树让我陶醉在内，仿佛我也是一棵高大的榕树，守...
教学目标：篇一1、过诗歌的学习，鼓励学生培养追求自由的精神，鄙弃庸俗，保持高尚独立的人格。2、培养学生通过鉴别关键词句，理清思路，整体把握的能力。3、诵读品味诗歌，了解诗歌形象的象征意义，欣赏诗歌形象。4、引导学生进行自...
老虎的自述作文篇一我就是万兽之王——老虎。当当当当。嘻嘻，我很有名吧？头上有横纹，就是我们族人的标志哦。为什么说我们是万兽之王？一，我们的体型是比较大的，是靠捕食其他动物为食的。在这个食物链里面，我们是处在一个顶级...
《华南虎》教案篇一教学目标：1、通过诗歌学习，鼓励学生培养追求自由的精神，鄙弃庸俗，保持高尚独立人格。2、培养学生通过鉴别关键词句，理清思路，整体把握的能力。3、诵读品味诗歌，了解诗歌形象的象征意义，了解诗中的众多形象...
爬山虎的脚教案篇一【课文品读】《爬山虎的脚》这篇文章是人教版小学语文四年级上册第二单元的第二篇文章，出自于叶圣陶之作，是一篇通俗易懂，适宜儿童阅读的写景文章。文章语言朴实，描写爬山虎的脚生动具体。课文主要分两...
爬山虎的脚教案篇一第一课时教学目标：学会本课生字词，并做到正确读写。初读课文，整体感知课文内容，初步了解爬山虎的特点。教学重难点：重点：正确读写生字词，难点：初读课文，整体感知课文内容，初步了解爬山虎的特点。教学过程：一、...
第一篇：《华南虎》读后感老虎，是一种勇猛的动物，它头上有一个王字，这正代表着他惟我独尊的王者风范；那你是否想过，一只身陷铁笼的老虎，又是怎样的呢？《华南虎》这篇文章正是描写一个身陷铁笼的老虎那不羁的灵魂，字里行间都流露...
《爬山虎的脚》教案篇一教学目标1、能流利地朗读课文，了解爬山虎的特点；2、学习作者的观察方法，培养细致、有序的观察习惯。3、学习生字、词语，积累好词好句。教具准备1、实物展示台。2、学生准备水彩笔。3、爬山虎实物。...
《华南虎》教学设计1教学目标：1、有感情诵读，联系背景，整体感知诗歌内容，基本把握诗歌主旨。2、抓住关键，品味语言，培养学生对语言的感受力和理解力。3、研读赏析，形象探究，感受诗歌中浓厚的象征意义。4、通过诗歌学习，鼓励学...
第1篇：七年级语文《华南虎》公开课教案七年级语文《华南虎》公开课教案在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面...
老虎的自述作文篇一Hi！大家好，我是今年的生肖官，大名鼎鼎的百兽之王老虎。我长着一身光滑美丽的皮毛，一双眼睛炯炯有神，我的头上还有一个王字，这可是我们老虎家族的标志哦。我就是虎家族里的东北虎。别看我们长得凶猛，经常捕...
《小壁虎借尾巴》大班语言优质教案篇一活动目标1、指导幼儿能正确地观察图片、理解图中内容并复述故事。2、培养幼儿的语言表达能力。3、了解生活中常见的动物的尾巴的作用。4、领会故事蕴含的寓意和哲理。5、能分析...
《华南虎》教案篇一第26课《珍珠鸟》教案教学目标1、引发学生思考人与动物的关系，激发学生关爱生命、善待生命的情感。2、品味文章的语言，培养阅读、鉴赏能力。3、培养学生自主、合作、探究的学习习惯。教学重点 展示...
老虎的自述作文篇一我是一只东北虎，无忧无虑地生活在森林里。一天，我和两个同伴出去觅食，悠闲地走在路上。忽然，我听到一声枪响，再一转头，发现两个同伴倒在了地上，鲜血四溅。这时，一个手拿着长枪的人，正邪恶地看着我，准备发射出...
由于虎的价值大,数量又少,这“森林之王”的雄姿已很难见到。目前东北虎和华南虎均已被列为我们国家的一类保护动物,接下来小编为大家整理了华南虎好句，欢迎大家阅读!华南虎好句11.老虎小时候像一只温顺的小猫，只是比猫...
《忆江南》教案篇一【教材分析】《忆江南》是人教版语文四年级下册教材中的第一篇词，引领整个小学阶段词的学习。这个词牌原名《望江南》，其后又有《谢秋娘》、《梦江南》、《望江梅》等许多异名。这首词中，诗人选取了日...
《江南》教案篇一设计理念:《江南》（苏教版第一册）是《乐府诗集》中一首古诗。诗中描写的是江南夏天，碧绿的莲叶，美丽的莲花和采莲女采摘莲蓬的动人场景。《语文课程标准》指出：一、二年级学生要“诵读儿歌、童谣和浅近的...
《江南》教案篇一教学目标1、知识与技能：（1）了解著名词作家的生平，词的风格及代表作品。（2）掌握吟诵欣赏古诗的技巧与方法。（3）领会这些诗词所具有的浓厚的艺术感染力。2、过程与方法：（1）引导学生反复诵读，掌握适当的停顿、节奏和...
《华南虎》教案篇一教学目标：1、有情诵读，联系背景，整体感知诗歌内容，基本把握诗歌主旨。2、抓住关键，品味语言，培养学生对语言的感受力和理解力。3、研读赏析，形象探究，感受诗歌中浓厚的象征意义。4、通过诗歌学习，鼓励学生追...
目录第一篇：《华南虎》读后感第二篇：《华南虎》读后感第三篇：华南虎第四篇：华南虎第五篇：华南虎学案更多相关范文正文第一篇：《华南虎》读后感老虎，是一种勇猛的动物，它头上有一个王字，这正代表着他惟我独尊的王者风范；那你是否...
华南虎语文教案篇一学习重点：1、了解这首诗的创作背景，理解作者在诗中蕴含的感情。2、感受这首诗中浓厚的象征色彩，理解其象征意义。重点分析1、《华南虎》创作背景：这首诗作于1973年6月，正是十年**期间。诗人牛汉正在湖北...
《爱我中华》教案篇一教学目标：1.理解歌词内容能正确、流利、有感情地朗读课文并会唱歌曲。2.通过反复朗读诗歌，激发学生的民族感、爱国情。教学重点、难点：引导学生通过反复朗读体会各民族兄弟姐妹共同建设祖国大家庭的...
《爬山虎的脚》的教案1一、教材简析《爬山虎的脚》是一篇有趣的科普文章，这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。课文第2自然段写爬山虎的叶子。从刚长...
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