语文课教研活动评课记录的知识精选
语文听课与评课记录篇一在规范月公开课活动中,语文组孙淑芳、秦燕敏、王志媛、王彩君被推选上公开课。几位老师认真备课,上课,反思;语文组全体老师积极听课,评课,分析研究,效果很好。以下是评课记录。复习《项脊轩志》一文,主...
教师听课评课记录篇一一、导入师:送给大家一句话:敢于展示自己是一种勇气!记下了吗?生:记下啦!师:在今天的课堂上,你有没有勇气展示自己?有没有勇气把自己的观点和大家交流?众:有——!师:说到勇气,词典里是这样解释的——敢作敢为,...
语文教案万能语文教研活动记录篇一1、使同学了解小虾的生活的习性及各种有趣的活动,体会作者的喜爱之情。2、抓住重点词语理解一段话,体会一话是如何写具体的。3、了解课文内容,激发同学细致观察小动物的兴趣,教育他们要...
小学听课记录及评课篇一第一节 动物的卵(四年级) 执教 大同李永1、 观察动物的卵有什么特点?2、 颜色不同、形状不同,都有小点点3、 为什么动物妈妈都要产卵呢?4、 他们都要生宝宝5、 ...
听课记录优缺点评语篇一1、教学内容难易适当,由浅入深。注重引导学生思考,但师生双边活动较少,课堂气氛不够活跃。板书工整有条理,分析透彻,提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。2、基础理论扎实,专业知识面广,教学中...
小学语文教研活动《自然之道》评课和静汪老师执教的《自然之道》一课,讲述了一个发人深省的故事。作者和同伴及一个生物学家向导,结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游,观察幼龟是怎样离巢进入大海的。他们拯救了一只被嘲鸫咬...
小学语文教研活动记录篇一小学语文教研活动记录太安驿小学张拴锁活动地点:多媒体教室活动时间:2012年3月29日参加人员:张林仙田丽荣安亚琼张拴锁许海军张淑珍张福龙翟慧芳活动主题:教师课堂教学中问题的设置活动主持卫峰...
小学语文教研活动记录篇一语文教研活动记录时间2017年9月8日第一周地点:三年级办公室参加人数6人缺席人数:无活动内容及过程:一、中年级段语文教材解读明确阅读教材的编排特点是“主题单元,放大空间,关注衔接”;习作教材重...
小学语文教研组活动记录篇一一、活动目的:作业是教学工作的一个重要组成部分,是教师了解学生和检查学生学习效果的一个重要窗口。为了检验我们的课堂教学实效,提高作业设计质量,更好地促进教学质量的提高,我们确定了本次教...
语文评课稿篇一一、很好地突破了教材的教学难点,渗透了优化的思想使学生感受到数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法解决生活中的简单问题。本课主要是透过日常生活中的一些简单事例,让学生尝试从优化的角度在解...
一、明确备课要求:语文课组以年级为单位每周定时进行集体备课,规范备课要求,做好会议记录。备课要求发到语文课组群,全体语文教师仔细研读并学习。二、班级年级及时做好语文学期教学计划,有条不紊地安排本学期教学及复习工...
小学语文听课评课记录篇一一、美丽的小兴安岭(一)导入:(8:00)1、欣赏一幅小兴安岭森林的图片,请同学说一说“图上的树木多不多?”(学生回答“千千万万”“数不清”“像绿色的海洋”)2、连续欣赏几幅图片说说怎么样板书美丽的小...
英语教研活动记录篇一一、理论学习《小学英语评价新体系》摘要:英语教学评价的基本理念与发展方向。1、以学生为本的教育评价理念有利于学生的长远发展。学生是学习的主体和评价的主体。在评价方面,学生的主体性首先反...
幼儿教师听课评课记录:谈感觉篇一听课记录:一、以游戏《小蚂蚁学本领》引入课题1.教师、幼儿戴头饰扮蚂蚁,在木地板、海绵垫上爬,让幼儿用手触摸、按压,感知并说出这两种物体的硬、软。2.教师:原来,我们的手能摸出硬的和软的...
英语评课稿范文篇1各位老师大家好,今天很高兴能和大家一起参加这个“初中英语青年教师教学能力培训”活动。首先我要感谢两位执教老师给我们带来了两堂精彩的展示课,还要感谢董老师和王老师给了我这样一个和大家一起探...
燕子听课评课记录篇一课堂是个有魅力的地方,也是最具活力,最能体现教师的生命价值的地方!这学期我将更多关注课堂,走近课堂去寻找精彩瞬间,去感受老师们的快乐!我想,我应该抱着学习的态度去倾听,去感受!保持平和的心态去与老师...
听评课记录篇一Unit1what’sthematter?听评课记录丁章萍本节课授课教师自然流畅地完成了教学任务,为学生提供了足够的时间阅读、分析、思考和讨论。教师以课程标准为指导,充分考虑了学生这一年龄阶段的特点,在本课的教学...
【导语】小学语文评课记录优选10篇由本站会员“sakular”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:小学语文评课记录篇2:小学语文评课记录篇3:小学语文评课记录篇4:小学语文评课记录篇5:小...
幼儿园听课评语篇一听课时间:201x年11月6日班级:XX班教者:李老师学科:数学课题:辨左右课堂纪实:一、导入。拿出多条红丝带吸引小朋友,请一个小朋友上台,把红丝带绑在一个小朋友的右手上,背对下面的小朋友,让小朋友分辨左右。然...
教师听课评课评语11、教师语言表述能力好,课堂讲解层次清晰,注重启发拓展,教师的基本功扎实,讲解中注重知识的记忆整理,结合习题在授课中及时巩固,并做到精批精讲,板书相当清晰规范。但做为复习课,对学生能力要求可再提高一些...
“语文阅读”教学研讨课活动总结一直以来,提升教育智慧,打造有效课堂都是我们每个小学语文教师的梦想,大家都在用各种方式去探索,实践,而教学阅读研讨课可以说是展现自己实践成果的最好方式,11月18日至23日,我校语文教研组开...
语文教学研讨活动记录篇一2022年4月6日下午,XXXX开展低段教学研讨活动。汪艳、杨彩佳、杨晓菡三位老师分别提供了统编教材课后习题教学价值研究研讨课《中华传统节日》《端午粽》和《亡羊补牢》。《中华传统节日》的习...
教师听课记录的评语1这节课老师通过图片、录像、课文等多种形式来使学生认识美丽的小兴安岭,使学生对小兴安岭的景色、物产有了深刻的印象。老师先带领学生一块分析描写春天的部分,并总结出学习方法,然后让学生分小组来...
语文听课评课记录篇一识字、听说、阅读……头绪纷繁的低段语文教学,如何做到有机结合进行,从而提高语文教学质量?近日,吴望舒老师执教的《乌鸦喝水》第一课时,便做到了教学环节设计紧凑合理,知识传授与能力培养兼顾,从而使这...
教研活动主要内容记录篇一教研时间:教研地点:教师办公室教研人员:全体语文教师。活动主题:学习具体内容:一、关于教材编写的指导思想。重点在于:树立学生是学习和发展的主题的教育理念。在理念前提下正确把握三年级下...
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