湖春行的知识精选
钱塘湖春行教案篇一一、教学目标：1、了解诗人基本信息。2、梳理诗歌中，作者所“行”处见到的景致，体会寄寓在意象中的情感。3、品味诗歌中具有艺术张力的字、词。二、教学重、难点：品味诗歌中具有艺术张力的字、词。三、...
白居易《钱塘湖春行》教案设计篇一[教材简析]《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。是一首写西湖颇具盛名的七言律诗，也是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌。全诗以“行”字为线索，从孤山寺起，至白沙堤终。一路上，诗人在那...
钱塘湖春行教案篇一学习目标：1、知识目标：了解古代诗歌所表达的思想感情。2、能力目标：了解诗歌情景交融的特点，培养学生赏读诗歌的能力。3、情感目标：感受作者对祖国河山的热爱之情。教学重点：1、通过精读、诵读、美读，理解...
译文及注释篇一译文行至孤山寺北，贾公亭西，暂且歇脚，举目远眺，但见水面平涨，白云低垂，秀色无边。几只黄莺，争先飞往向阳树木，谁家燕子，为筑新巢衔来春泥？鲜花缤纷，几乎迷人眼神，野草青青，刚刚遮没马蹄。湖东景色，令人流连忘返，最为可...
钱塘湖春行教案1目标：1、有感情的朗读诵背全诗。2、品味语言，体会诗的意境。3、启发学生热爱中国传统文化提高文化品味和审美情趣。4、引导学生了解自然，热爱自然，尊重自然。教学过程一、导入。白居易（772～846）字乐天，号香山...
《钱塘湖春行》译文赏析篇一关于描写春天的古诗《钱塘湖春行》钱塘湖春行译文赏析篇二孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。...
钱塘湖春行原文及翻译篇一钱塘湖春行作者：白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。注释选自《白氏长庆集》。钱塘湖，即杭州...
钱塘湖春行教案1一、体会诗意美——联读比较赏析《钱塘湖春行》的诗歌内容。1、调动积累：运用联想将原来学过的诗文来为该诗作注脚，用散文去诠释诗句。本单元中，朱自清的《春》中的“春草图”、“春花图”跟《钱塘湖春行...
词语注释篇一春行：春天散步。孤山寺：在西湖白堤孤山上。贾亭：唐代杭州刺史贾全所建贾公亭，今已不存。初平：远远望去，西湖水面仿佛刚和湖岸及湖岸上景物齐平。云脚：古汉语称下垂物象为“脚”，如下落雨丝下部叫“雨脚”。这里指...
诗歌特色篇一全诗结构严密，格律严谨，对仗工整，语言流畅，生动自然，语气平易，体现了通俗流畅特点。诗人从总体上着眼描绘了湖上蓬蓬勃勃春意，并善于在行进途中展开了景物描写，选取了典型与分类排列相结合：中间写莺、燕、花、草四...
钱塘湖春行篇一朝代：唐代白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。注释篇二选自《白氏长庆集》。钱塘湖，即杭州西湖。1、孤...
第一篇：关于春的作文：麓湖关于春的作文：麓湖四（3）班，麦紫丹春天来了，在一个风和日丽的星期六下午，爸爸妈妈带着我一起来到白云山脚下的麓湖公园，那里真是一个风景如画的地方。我们走在山间小路上，路边密密的、高大的桉树就像撑...
《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的一首描写西湖颇具盛名的七律。这次漂亮的小编为您带来了《钱塘湖春行》原文及赏析(2（最新5篇），在大家参照的同时，也可以分享一下本站给您最好的朋友。《钱塘湖春行》赏析篇一白居易在杭...
注释篇一选自《白氏长庆集》。钱塘湖，即杭州西湖。1、孤山寺：南朝陈文帝(560～566)初年建，名承福，宋时改名广化。孤山：在西湖的里、外湖之间，因与其他山不相接连，所以称孤山。上有孤山亭，可俯瞰西湖全景。2、贾亭：又叫贾公亭。西...
课前准备：篇一1、制作导学案，布置学生查找与这首诗有关的资料，思考本课的重难点问题。2、多媒体PPT课件辅助教学。钱塘湖春行教案篇二教学目标：1、准确朗读并默写。2、了解古代诗歌体裁的有关知识和诗歌所表达的思想感情...
钱塘湖春行白居易翻译篇一钱塘湖春行白居易翻译钱塘湖春行白居易翻译钱塘湖春行唐代：白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙...
赏析篇一这诗是长庆三或四年春(823-824)白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。提起西湖，人们就会联想到苏轼诗中的名句：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”（《饮湖上初晴后雨》）读了白居易这诗，仿佛真的看到了那...
层次结构篇一首联从大处落笔，写孤山寺所见之景。第一句是地点，第二句是远景。“初平”，写春水初生，略与堤平。“云脚低”，写白云低垂，与湖水相连，勾出了早春轮廓。脚下平静水面与天上低垂云幕构成了一副宁静水墨西湖图。颔联...
钱塘湖简介篇一杭州地处长江三角洲南翼，杭州湾西端，钱塘江下游，京杭大运河南端，是长江三角洲重要中心城市和中国东南部交通枢纽。杭州市区中心地理坐标为北纬30度16分、东经120度12分。杭州属亚热带季风性气候，四季分明，温...
钱塘湖春行赏析篇一《钱塘湖春行》孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。钱塘湖春行译文篇二在一个明丽的春日，我信马来到钱塘...
钱塘湖春行反思总结篇一百分率知识在实际生活和生产中有着广泛的应用，是小学数学中比较重要的基础知识，也是用百分数解决问题中最简单的题型。这部分内容是在学生掌握了百分数的意义、百分数和分数、小数的互化等知识的...
钱塘湖春行教案设计篇一学习目标:1、知识目标:了解古代诗歌所表达的思想感情。2、能力目标:了解诗歌情景交融的特点，培养学生赏读诗歌的能力。3、情感目标:感受作者对祖国河山的热爱之情。教学重点:1、通过精读、诵读...
层次结构篇一首联从大处落笔，写孤山寺所见之景。第一句是地点，第二句是远景。“初平”，写春水初生，略与堤平。“云脚低”，写白云低垂，与湖水相连，勾出了早春轮廓。脚下平静水面与天上低垂云幕构成了一副宁静水墨西湖图。颔联...
结构篇一诗的首联从大处落笔，写孤山寺所见之景。第一句是初春作者游行的地点，第二句是远景。“初平”，春水初涨，远望与岸齐平。“云脚低”，写白云低垂，与湖水相连，勾出了早春的轮廓。脚下平静的水面与天上低垂的云幕构成了一...
钱塘湖春行教案篇一1教学目标一、知识与能力1了解诗词的有关知识2品味语言，体会诗词意境二、过程与方法1有感情的反复朗读，体会古诗的意境2对古诗词知识方面的知识用启发式教学，让学生自主学习3背诵诗歌三、情感态度价值...
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