劝学的知识精选
原文篇一君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之...
创作背景篇一战国时期，奴隶制度进一步崩溃，封建制度逐步形成，历史经历着划时代的变革。许多思想家从不同的立场和角度出发，对当时的社会变革发表各自的主张，并逐渐形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派别，历史上称之为“诸...
主备人**【教学目标】一、知识目标1、了解《荀子》及相关知识。2、掌握并积累重要的文言文实词和虚词。3、掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。二、能力目标学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围...
思考篇一拓展：篇二生平简介荀子，战国末期的儒学大师。名况，字卿。赵人。古书中多作孙卿，《史记》作荀卿。其生卒年皆不详。根据一些记载的推测，约在齐闵王末年，荀子曾到过齐，后离齐去楚。到齐襄王时，荀子又至齐，《史记》说他：“...
劝学简洁原文及翻译篇一劝学原文：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。译文每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习。但如果只知道玩，不知道要好...
《孔子劝学》翻译：篇一孔子对子路说：“你有什么喜好？”子路回答说：“我喜欢长剑。”孔子说：“我不是问这方面。以你的天赋，再加上学习，谁能比得上呢？”子路说：“学习能够增长我们的能力吗？”孔子说：“好比君王如果没有敢进谏的大...
书院篇一【宋】刘过力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。《劝学》原文及翻译赏析篇二劝学三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。古诗简介《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首七言古...
本文成语篇一1．本文是怎样以对话表现人物的？本文注重以对话表现人物。对话言简意丰，生动传神，富于情趣。仅寥寥数语，就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因...
情感态度与价值观篇一1、认识刻苦治学，不断提高自己的学识修养，于国于己都意义重大。2、勉励学生重视学习，养成读书的好习惯。教学重点、难点重点：翻译、背诵课文。揣摩文中的对话，感受人物形象。难点：美读课文，读出人物个性...
第1篇：颜真卿《劝学》译文及赏析颜真卿《劝学》译文及赏析《劝学》（唐）颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。注释：五更鸡――天快亮时，鸡啼叫。黑发――年少时期，指少年。白首――人老了，指...
集备课——“生本五元”导学案《孙权劝学》的设计改进孙权劝学教学目标1.了解《资治通鉴》的有关常识。2.积累文言词汇、文中的成语，理解文意。3.正确朗读全文，读出人物语言的身份、情态，分析人物性格。（重点、难点）4.领悟...
拓展：作者简介篇一孟郊（751～814），唐代诗人。字东野。湖州武康（今浙江德清）人，祖籍平昌（今山东临邑东北），先世居洛阳（今属河南）。早年生活贫困，曾周游湖北、湖南、广西等地，无所遇合，屡试不第。46岁始中进士。贞元十七年（801年），50岁的孟...
《孙权劝学》优秀教案篇一教学目标：1．学习一些文言实词和虚词的用法，翻译课文。2．熟练的朗读课文，最好达到背诵。3．学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。4．理解本文开卷有益的主旨。教学重难点：1．学习一些文言实词和虚词...
古代的“劝学诗”篇一半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。(宋朱熹《观书有感》)昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。(宋朱熹《观书有感》)劝学诗原文篇二孙权劝...
劝学读后感篇1才能来自勤奋学习。是的，即使你很笨，只要你肯学，肯挤出时间去学习，你终究会学有所成的。孙权是一个君主，他虽然平易近人，但也严格要求部下。鲁肃则是一个年长的有才之人，他似乎“惜才如金”呢！而吕蒙作为一个部...
《劝学》教学设计篇一教学目标：1、认识10个生字，会写“更、书、劝、学、首、迟、发”7个生字，掌握一个部首“又”。2、正确、流利地朗读、背诵古诗，初步理解诗意。3、通过《劝学》这首古诗的学习，体会读书、学习的重要性，提...
《孙权劝学》教案篇一教学目标知识与能力目标：1、积累文中的一些常用文言词语，掌握并能运用文中的成语。2、疏通文意，在理解文意的基础上熟读课文，做到能当堂背诵。3、品味人物对话的语气，揣摩想象人物当时的神态和心理，分...
劝学心得体会篇1?劝学》是战国时期杰出思想家荀况的上乘之作。顾名思义，劝学，即劝勉、鼓励学习。这篇写于二千多年前的佳作，至今读起来仍令人回味无穷，给人以启迪。一提到“学”这个字，就不禁令人想起“书山有路勤为径，学海...
《劝学》教案篇一教学目的1、借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述，《劝学》教案（教师中心稿）教案。2、掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词；学习“于、者、而”3个文言常...
劝学荀子高中课文翻译篇一劝学原文君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴（pù），不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过...
励志劝学的名言名人名言篇一1、一朵花的凋零，荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。2、勇敢的面对阳光，阴影自然都在身后。3、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。4、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延...
教学目标篇一1、了解《荀子》及相关知识，掌握并积累重要的文言文实词和虚词，掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。2、学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力。3、明确认识学...
《孙权劝学》译文篇一当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典当专掌经学传授的学官吗？我只是让你粗略地浏览，了解历史罢了。你说军务繁多，谁像我一...
《孙权劝学》的原文及译文篇一《孙权劝学》原文：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过...
读书好的诗句篇一观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。——辛弃疾《送湖南部曲》传屐朝寻药，分灯夜读书。——于鹄《题邻居》归志宁无五亩园，读书本意在元元。——陆游《读书》献赋今未售，读书凡几秋。——岑参《送薛弁归河东...
热门标签
-
描写春天散文
人累
感动中国人物张桂梅观后感学习心得精彩
杜甫《旅夜书怀》原文及赏析
中考励志语录语句
师德标兵的事迹材料
初中学校规章制度
小企业财务会计管理制度
端午节的三年级的作文300字精彩
三下乡报告精品
以珍爱生命为主题作文800字精品
一天的时间教学反思简短
形容环境美丽的成语
杨万里的诗杨万里古诗
说谎
不动产登记暂行条例实施细则
幼儿园《防雷电》安全教育教案
政府安全生产工作总结
1到2分钟面试自我介绍短文
简单农民入党申请书范本
学习灯塔大课堂第29课有感心得
关雎文言文原文及译文精品
秋期工作总结
最透彻的人生感悟
家装
公文课培训心得
初三语文期末复习计划
二年级学雷锋日记
食安全的调查报告多篇
个人工作内容报告
安全教育学习心得体会精品
幼师的跟岗心得体会
平行四边形面积教案
校区个人报告多篇
夏令营十大注意事项
销售心得体会和总结