海报设计的知识精选
活动前期宣传篇一(一)海报宣传:由宣传中心制作精美手绘海报在校内宣传栏宣传((((南区海报1张)由宣传中心负责人向社团各部长解释说明参赛要求,并积极鼓励他们参加这次活动((((要求每个社团至少有2至3参加)(二)11月7日----活动时...
父亲节海报设计方案篇一一、活动时间:20xx年x月x日(周六)x月x日二、活动主题:双节同庆,端午节、父亲节快乐三、活动内容活动一、真情实意送父亲,健康礼品更贴心!活动期间,穿着类、百货类商品85折,小家电、化妆品满9折,部分运动...
惊蛰如何养生篇一惊蛰节气为一年中的第三个节气。农历书中记载:“斗指丁为惊蛰,雷鸣动,蛰虫皆震起而出,故名惊蛰。”惊蛰,是“立春”以后天气转暖、春雷初响、惊醒了蛰伏在泥土中冬眠的各种昆虫的时候,此时过冬的虫卵也要...
元旦海报设计方案篇一一、活动主题展示风采喜迎新年二、活动目的为了进一步丰富校园生活,培养学生各方面的素质,借此庆元旦之际,举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心...
第一篇:海报设计大赛策划书为了能写出更好的策划书,下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考:一、活动意义:在红五月的日子里用我们的眼睛发现世界美好的点滴用我们的心灵感受生活触动的瞬间。精巧雅致的文化院校园,飘...
第一篇:学生权益部海报设计大赛活动策划书一.活动背景:在这个物欲横流的社会中,到处隐藏着各种各样的陷阱。可是人们往往碍于它的价值比较低,或者由于维权之路崎岖难走而任由那些不良商人有可乘之机。在大学里,学生的社会...
《海燕》教案篇一属于全世界。它是美的典范之作。二、整体感悟。1、教师配乐范读课文,或者播放课文录音。要求:学生听读时不看书,凝神细听。2、学生交流听后感受,谈自己在听读时候的所感所想。3、学生再进一步自由朗读课...
《观沧海》教学设计篇一教学要求(一)教学目标1、准确把握本诗的意义,体会诗歌的意境。2、学习通过朗读、想像阅读诗歌的方法。(二)教学重点1、准确把握本诗的意义,体会诗歌的意境。2、学习阅读诗歌的方法———朗读、想像。...
《青蛙看海》教学设计第一课时教学目标:1、能正确、流利地朗读课文。初步认识几种不同的说话格式。2、认识一个新偏旁“登字头”,学会本课十个生字,读准音,认清形,能正确书写。教学重点:能正确、流利地朗读课文。教学难点:1...
海燕的教学设计篇一教学目标1、有感情地朗读课文,体会作者的思想感情。2、理解作者是如何从正面描写和侧面烘托两方面来塑造海燕的形象。3、领会在新的时代,海燕形象的意义。导语大海给了它坚硬的翅膀,为的是能够搏击风...
《海燕》教学设计篇一《海燕》教学设计作者:朝阳县羊山实验中学李树锐教学目标:1、了解作者生平及写作背景;识记、理解文中的生字生词。2、理清文章的思路,弄清故乡的小燕子、海上的小燕子与作者的“乡愁”之间的联系,掌握...
海燕教学设计篇一一、指导思想与理论依据根据新课标的理念和课堂学习研究的理论,从学生出发,以学生为本,运用变易理论,进行教学设计和授课。二、教学背景分析大部分学生对寓言故事都很有兴趣,并且读过一些寓言,对寓言故事有...
小学音乐大海啊故乡教案篇一教学目标:(一)学习歌曲,激发学生对电声音乐的兴趣。(二)能够自信地、有感情的演唱歌曲《大海啊,故乡》,并用圆润流畅的歌声表达热爱大海、热爱家乡的感情。教学重点、难点:学习歌曲有感情地演唱为重...
《海上日出》教学设计教学目标:1、正确认读生字“扩、剎、镶”和多音字“荷”,正确书写生字。2、能通过默读课文整体感知课文内容,知道作者写了晴天、多云和天边有黑云几种情况下的海上日出。3、通过圈画关键词句,感受海...
《海陆的变迁》教学设计教学目标:1.知道地球表面海陆存在着变迁,了解海陆变迁的原因。2.知道世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。3通过板块学说来培养学生的读图能力和想像能力、推理能力4激发学生的科学兴...
《海上风暴》音乐教学设计1一、教材分析本教材以音乐审美为核心,以人文主题为单元,以音乐要素为线索,突出音乐实践,强调能力培养,精心设计编创活动,凸显教学重点,关注评价机制,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿始终。第一课《问...
教学目标1.初步学习双手前掷海绵包的动作,使学生重点体会双手抛掷的身体感受;2.发展学生力量、协调、灵敏等基本身体素质,提高学生参加活动的主动性、积极性和激发学生学习的兴趣性;3.培养学生互相帮助、团结友爱、心中有...
目录第一篇:烟台的海教学设计第二篇:烟台的海教案设计第三篇:烟台的海教案第四篇:老人与海教学设计第五篇:《老人与海》教学设计更多相关范文正文第一篇:烟台的海教学设计《烟台的海》教学设计第一课时教学一、课时目标:1、...
教学目标:知识技能1、正确认读旋涡、撮起嘴、塑料、模样、瞻仰、抑扬顿挫、歇落等生字词,重点指导“挫”字的读音和笔顺。2、有感情地以较快速度朗读课文,抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句,体会老...
召开“四型海事”建设活动动员会4月2日,星子航道处召开“四型海事(航道)”建设活动动员会,在会上宣贯了分局相关文件精神及贾局长在建设“四型海事”动员会议上的讲话,并对活动的开展提出以下要求:一是充分认识“四型海事”...
海燕的教学设计篇一教学目标一、知识与能力:1、初步了解作者及课文的写作背景,整体感知课文。理解象征、烘托、对比手法在课文中的运用。2、诵读过程中,引导学生有创意的阅读,把握散文诗的优美意境,让学生生成阅读鉴赏能力...
《阿长与山海经》教学设计【教学内容】选自义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上册第二单元【教材分析】鲁迅先生的《阿长与山海经》所追忆的保姆,她是一个粗人,没有文化、粗俗、好事,是一个很不幸的人。但她又是...
《海燕》教学设计篇一【教学目的】1、引导学生以自主、合作、探究的方式学习课文,初步了解作者及课文的写作背景,整体感知课文。2、理解象征、烘托、对比手法在课文中的运用。3、品味语言、体会作品表达的思想感情,培养...
《观沧海》教学设计1教学目标:1、理解诗歌意境,体会诗歌的优美语句和深邃内涵。2、通过朗读体会诗人阔大的胸襟和宏大的抱负,学习古人昂扬奋发的精神。3、背诵、默写诗歌并赏析名句。教学重点:借景抒情,情景交融的写法;丰富...
《观沧海》教学设计篇一【教学目标】1、体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。2、体会宏伟壮丽的景象。3、写实与想象。【教学重点】目标1、目标2。【教学时数】一课时。【教学过程】一、由写作背景导入该诗写于东汉建安十二年...
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