小学数学一年级下册《找规律》教案的知识精选
找规律篇一一 教学内容:二年级下册 第116页例2二 教学目标 :1、通过一系列的活动,使学生发现数的排列规律,认识新的数列即等差数列。2、培养学生的观察、归纳及推理能力,激发学习兴趣和探索欲望。三教学重点、难点:认识...
一年级数学下册《找规律》教案篇一一、教学内容:找规律二、教学目标:⒈通过物品的有序排列,使学生在观察、操作等活动中初步认识颜色,图形、物品的排列规律,会根据规律指出下一种颜色、物品及图形。⒉通过涂色、摆学具、布...
小学一年级下册数学教案篇一《简单的计算》:教学目标1、能正确地进行关于元、角、分简单的加、减法计算。2、理解元、角、分的加、减法的计算的算理。3、使学生能够感受到数学来源于生活、服务于生活。教学重难点正确...
三年级数学下册教案篇一教学目标:1、理解面积的意义。2、认识常用的面积单位平方米、平方分米、平方厘米,初步形成这些单位实际大小的概念。3、学习运用观察、重叠、数面积以及估测等方法比较面积的大小。教学重点:1、从...
《找规律》评课稿优秀10篇一听了连xx老师和陈xx老师《找规律》的课,让我们清楚地看到了不同的教师对同一教材的不同处理,不同的教学策略产生的不同效果。从她们的课堂中,我们可以学到自己所没有的东西,从而产生如果我来上...
数学《找规律》优秀教案篇一教学目标:1.通过看一看、说一说、摆一摆、涂一涂、想一想等活动,使学生能根据图形之间的排列认识物体的一些简单规律。2.理解一些事物排列有一定的规律,掌握寻找规律的方法,并能运用找到的规律...
《找规律》说课稿篇一一、说教材1、教学内容《找规律》是选自人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学》一年级下册“找规律”的第一课时2、教材分析《找规律》是在学生认识了20以内数及20以内数加减法的基础上学习的...
数学一年级下册找规律教案篇一一、学习目标(一)学习内容《义务教育教科书数学》(人教版)一年级下册第85页情境图和“做一做”及第89页练习二十的第1题。《找规律》是“数与代数”这一知识领域。《课程标准》要求:探索简单...
一年级数学下册教案篇一【素质教学目标】知识教学点:经历探究两位数加两位数进位加法计算方法的全过程,理解两位数加两位数的进位加法的算理,掌握两位数加两位数进位加法的计算方法。能力教学点:培养学生知识迁移的能力、...
《找规律》教案篇一教案目标:1、通过活动,学习按某一特征有规律地间隔排列规律排列。2、在探索寻找活动中,选择不同的方法尝试有规律排序。3、培养幼儿有初步的推理能力,发展幼儿创造力。4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望...
一年级数学下册教案篇一教学内容:教材28页例2、做一做及练习七4-8题。教学目标:1.学会分同一类物品,并按照多种标准分类,感知分类的意义。2.培养学生的动手操作能力,观察能力,语言表达能力。3.让学生体会生活中处处有数学,数学...
小学一年级下册数学教学反思篇一《找规律》这部分内容的活动性、生活性和探究性比较强,于是我本着“数学教学必须注意从学生的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供参与的机会,使学生体会到教学产生的兴趣,教学中要努力...
小学一年级数学找规律教学设计篇一《找规律》这节课教材让学生找的都是一些直观图形和事物的变化规律,还未抽象到数,所以在课堂我结合了多媒体来辅助教学,让学生能在直观、生动的学习环境中找出事物的变化规律。开始给出...
目录第一篇:苏教版小学一年级数学上册教案(全)第二篇:pep小学一年级数学上册分类教案第三篇:小学数学一年级上册教案第四篇:小学数学一年级上册教案第五篇:人教版小学数学一年级上册用数学教案及反思更多相关范文正文第一...
一年级数学下册教案篇一教学目标:1、在观察、交流的过程中,发现生活中有规律的排列现象。2、能发现给定事物中的简单排列规律,运用自己的发现解决问题。3、引导学生用数学的眼光观察身边的事物,发现和欣赏生活中有规律的...
小学一年级数学下册教案篇一教学内容:平面图形的拼组教学目标:1、学生能在具体的生活实践或游戏情境中,体验前与后的位置与顺序。2、能准确地确定物体前后的位置与顺序。3、培养学生关于前后的空间观念。4、培养学生的爱...
第1篇:小学三年级语文教案《找规律》小学三年级语文教案《找规律》在教学工作者开展教学活动前,常常需要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的小学三年级...
小学数学一年级下册教案篇一教学目标:1、使学生知道几个十就在计数器的十位上用几颗珠子表示,几个一则是在个位上用几颗珠子表示。2、初步理解数位的意义,能正确地说出个位、十位、百位的名称和顺序。能正确熟练地读写10...
小学一年级数学下册苏教版教案1教学内容:小猫钓鱼教学目标:1.使学生初步知道0的三个含义,通过直尺认识0在数中的顺序,会读写0。2.指导学生规范写0,培养学生书写能力。3.引导学生观察图,感悟数学知识的魅力。教学重难点,1.初...
《找规律》教学反思篇一学生已经在一年级下学期学习了一些图形和数的简单排列规律,本册教材中图形和数的排列规律显得复杂一些。此次找图形的规律以循环排列为主。这样,学生不仅要看清形状和颜色的组合规律,还要发现图形...
小学数学一年级下册教案篇一教学目标:知识与技能:1、理解与描绘自己躯干上的左右位置关系。2、空间中物体间的位置关系。过程与方法:在巩固环节中,重视知识应用意识和解决问题能力的培养。情感与价值观:利用游戏把课内知识...
小学数学一年级下册教案篇一设计意图:统计与概率是《数学课程标准》四大学习内容之一,它通过对数据收集、整理、描述和分析以及对事件发生可能性的刻画,来帮助人们做出合理的推断和预测。本节课是对课本54—55页所学统计...
小学一年级数学找规律练习题篇一1、按规律填数。(1)6912()()。(2)201816()()。(3)357()()。(4)5()15()25。2、填空。1、2、3……9都是()位数,其中最小的数是(),的数是()。10、11、12……99都是()位数,其中最小的数是(),的数是()。3、写出个位上是7的数()()()()()()()()()()4、写出...
小学四年级奥数找规律篇一1,2,5,6,9,(),(),14解答:通过观察我们发现:1+1=2,2+3=5,5+1=6,6+3=9……后一个数在前一个数的基础上分别+1,+3,+1,+3,+1,+3……所以后面的数应该是9+1=10,10+3=13,空白处应该填10,13。小学四年级奥数找规律篇二1、199...
一年级数学下册《观察物体》教案篇一教学目标:1、让学生通过实际的观察、比较,初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不一样的,并学会根据看到的形状正确地判断观察者的位置。2、使学生在观察物体的过程中发展初步...
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