舞蹈初级基本功教案的知识精选
移重心训练篇一(1)向旁移重心:双脚小八字站好,右脚向旁擦地成二位蹲,双手二位,重心在两脚上,然后,左脚用力推起脚尖点地,重心移到右腿,双膝绷直,同时双手打开成七位。之后,左脚收回五位。反复。(2)向后移重心:右脚收回到左脚前成四位...
舞蹈教案篇一活动目标1、舞蹈基本功节奏的训练。(难点)2、幼儿学习一些舞蹈造型,能够大胆跟着音乐摆出造型,动作优美。(重点)3、幼儿体会舞蹈带来的快乐。活动准备幼儿穿上自己的舞蹈鞋、坐垫、音乐。活动过程一、开始1、教...
舞蹈基本功正确的练习方法有哪些篇一舞蹈编导是舞蹈(舞剧)作品创作、排练和演出过程中的组织者和领导者。其专业特点是“编”和“导”的紧密结合和高度统一。舞蹈艺术在表现手段上的特殊性是通过舞蹈动作来表达人物的思...
舞蹈教案篇一教学目标1、让幼儿在本次活动中,感受音乐的欢乐和节奏。2、培养幼儿团结协作的精神和互相帮助的良好品质。3、教幼儿学会舞蹈的表演。教学重难点有节奏地敲击筷子。教学准备废旧筷子、彩色皱纹纸、橡皮圈...
套广播体操教案篇一第九套广播体操教案教学内容:广播操:第三节踢腿运动;第四节体测运动教学目标:1、引导学生掌握第九套广播体操的动作要领,并能熟练的操作。2、学习新广播操,发展学生的协调能力。2、培养学生吃苦耐劳、...
幼儿舞蹈课教案模板篇1活动目标:1、观赏表演,并乐意、大胆地学做演员表演。2、体验同伴间互相帮助、友好交往的友情。活动准备:音乐《森林狂想曲》;鸭子、青蛙、孔雀、啄木鸟、兔子、柳条等头饰。活动过程:一、情景:小鸭...
民族舞基本动作—压肩篇一这是打开肩部韧带的练习;压肩时,双手臂伸直放在把杆上。两只腿之间的距离略等于肩宽。头部和脊柱都要放松,向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长。伴奏带:中速,节拍舒缓2/4。民族舞基本动作—劈叉跳...
下腰练习:篇一注意点:腰腹部须收紧,不可太松懈。起初先练习跪下腰的动作要领,熟练后在跪下腰的基础上保持站立姿势练习站下腰,动作要领与跪下腰相同。最后起身时注意要快速起身,在一拍的时间内恢复到跪立(站立)姿势。抱腿练习...
怎样激发幼儿学舞蹈的兴趣篇一1、综合教学法由于幼儿天生活泼好动,已经能够按自己的意识去做某件事,无兴趣的事他很难去做,所以在这时舞蹈教师要做的第一件事是用你的教学内容去吸引住这些意识随意的幼儿。2、示范法教师...
舞蹈课教案篇一一、设计意图:人们常说:“艺术来源于生活”,前期我们围绕“兴化小吃”这一主题开展了一系列相关的活动。炒米粉是兴化人民的拿手好菜,在主角游戏中,小朋友很喜欢模仿厨师玩炒米粉的游戏,于是我尝试将具有地方...
课程名称(英文)舞蹈基础训练BasicTrainingofDance学分3开课对象授课人数20课程类别[i]专业教育课程课程性质[ii]专必修课程类型[iii]理论课(含实践)教学周起止1-16总学时(周学时)16周理论讲授10授课时间授课地点实验(践)6实验...
幼儿舞蹈教案篇一《花与蝴蝶》【活动目标】1、训练波浪、撩手、柔臂等手臂动作,让幼儿在组合中增强上肢的表现力。2、鼓励幼儿大胆的表演。【活动准备】碟片、录音机【活动过程】一、热身活动(舞蹈基本功练习)二、导入...
幼儿舞蹈教案1活动目标:1、学习踵趾小跑步,并随音乐合拍地做摘果子和跳踵趾小跑步动作。2、创编不同方位的摘果子动作,丰富幼儿的想象力。3、体验丰收收获果实的愉快心情。活动准备:贴在地上的苹果标记(用于帮助幼儿寻找...
拓展:学习幼儿舞蹈基本功有哪些注意事项篇一问:请问于老师:舞蹈教学对教师的语言表述有什么要求吗?答:一、准确:无论讲解还是传递知识,教师的准确性最重要。二、生动:生动的语言可以唤起孩子的兴趣,从而减少舞蹈训练中的痛苦...
街舞蹈教案篇1活动目标:1、基本掌握相互邀请的动作,学会在音乐间奏处交换舞伴,初步学跳邀请舞。2、体验与同伴共同合作跳舞的快乐,增进朋友间的友谊。活动准备:幼儿会跳邀请舞《认识你呀真高兴》会唱歌曲《请你和我跳个舞...
幼儿园舞蹈教案篇一活动目标:1、据音乐想象嫩芽初锭和生长新叶的情状。2、结合音乐感受和想象。并用肢体动作大胆表现。活动重点:用肢体动作表现嫩芽初锭情状。活动难点:结合音乐大胆表现。活动准备:象征嫩芽的手饰。用嫩...
拉丁舞舞蹈基础教学篇一恰恰恰的舞步源自于爵士,第1拍动胯,第2拍动脚,与伦巴有相似之处。在整体的舞蹈行为中提示注意腰胯的扭动。恰恰恰是胯的节奏的练习,由斜前到旁边。基本舞步始终保持着爵士步的重心特点,即重心在直的...
浅谈舞蹈教学中基本功与表现力的重要性摘要:在舞蹈课中,舞蹈是一个非常关键的环节,同时又是一个突出表现的环节。所以,在舞蹈专业的教学中,如何强化对学生进行舞蹈表演的培训是非常必要的。因此,对舞蹈演员的教学策略进行了...
劈叉篇一左脚在前劈叉,双手抱住左脚,控1—2分钟,然后腿不动,身体向后仰。右手撑住地面,左手抓住后腿控住。左脚在前的。竖叉不动,身体向右转的同时变胯,变为横叉。双脚背不要趴倒在地面。上半身和脚背都要立起来然后上半身趴...
舞蹈教案篇一教学目的:1、欣赏音乐,感受音乐的优美柔和。2、发挥想象,用肢体语言表现出花的美丽。教学准备:音乐《水仙花圆舞曲》教学过程:1、听音乐,吸引幼儿兴趣。(1)今天,老师给小朋友们带来一首好听的音乐,我们一起来听一听...
把杆练习篇一把杆练习是进行形体训练的最基本的训练,主要通过把杆的辅助,帮助幼儿掌握最基本的姿态,以发展肢体的柔韧、力量、协调、平衡→←、控制等能力。1、把杆练习的方法扶把训练有两种:—种是双手扶把,另一种是单手...
对教师舞蹈基本展示的总结亲爱的老师们:大家下午好!幼儿园是基础教育的重要组成部分。新《纲要》追求的教育理念是创造高质量的幼儿教育,促进幼儿的健康成长,它是需要通过教师的工作去实现的。因此,对幼儿教育的要求,最终...
动作要领如下:篇一1、双手轻轻放在把杆上、收腹挺胸、双眼平视,两脚并拢小八字站立。2、一脚向前(侧、后)点地,绷脚面,两腿绷直,重心在支撑腿上。3、收脚还原时,脚掌紧贴地面收回,保持身体正直,胯部要正。4、易出现错误:点地时绷...
舞蹈教案篇1课题第五课《快乐的舞蹈》课型新授课教学目标一、通过《金孔雀轻轻跳》的学习,从音乐中感受所描绘的动物形象,理解本课主题——美丽的动物;并由本课主题向音乐内部元素(速度、情感)及音乐外部元素(环保、民族文...
踢后腿篇一双手扶把杆小八字部站好,膝盖都要绷直,头抬起来平视前方。在踢后退的过程中,上半身保持不动,不要侧身回头,胯不能松,脚背和膝盖都要绷直。切忌身体前倾。Tips:如果在反复强调,学生还是做不到位的情况下,可以先单一的...
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