《徐悲鸿励志学画》教案的知识精选
《徐悲鸿励志学画》教案篇一【教学要求】1、正确、流利,有感情地朗读课文,抓住徐悲鸿学画的主要过程复述课文。2、学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。理解生字组成的词语。3、学习给课文分段,说出段落大意。4、教育...
《徐悲鸿励志学画》教学反思篇一知识能力目标:1、学会本课的生字,理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解内容、领悟表达(先总后分的表达方式)过程、方法、习惯目标:凭借具体的语言文字,抓重点...
第一篇:鸿门宴《鸿门宴》集体备课教案镇原二中语文教研组李凤红知识与能力目标:1、了解司马迁及其《史记》;2、掌握文中出现的文言知识:通假字、词类活用、一词多义、古今异义词、文言句式;3、培养学生的文言翻译能力。过...
《再别康桥》优秀教案篇一一、创设情境教师播放歌曲动画《再别康桥》,导入本课。二、朗读诗歌1.提问:你觉得诗词抒发了一种怎样的思想感情呢?2.教师介绍背景:1920年10月~1922年8月,诗人徐志摩曾游学于此。康桥时期是他一生...
徐悲鸿学画教案篇1教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、教育学生以徐悲鸿为榜样,从小立志爱国,矢志刻苦学习,长大为国争光。3、唤醒学生探究意识,提高学生理解、表达能力。教学过程:一、复习质疑1、课题中励志是...
再别康桥篇一轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草那树荫下的一潭,不是清泉...
有关小学版画教案(精篇一1.学写字就是学做人。当代著名书法家沈伊默先生说:“学书亦可养性习勤劬,切莫但作心眼娱”习字的过程就是培养学生一丝不苟,持之以恒的良好习惯的过程。要练好字,决非一朝一夕就能奏效的,需要长期...
残破篇一(一)深深的在深夜里坐着:当窗有一团不圆的光亮,风挟着灰土,在大街上小巷里奔跑:我要在枯秃的笔尖上袅出一种残破的残破的音调,为要抒写我的残破的`思潮。我不知道风是在哪一个方向吹篇二我不知道风是在哪一个方向吹...
徐志摩的歌诗歌徐志摩的诗歌《歌》篇一徐志摩及其作品赏析学院:专业:班级:姓名:学号:指导老师:中国·重庆2012年6月徐志摩及其作品赏析专业:班级姓名:学号摘要:徐志摩是第一个十年的文学阶段中的浪漫主义诗人的代表。他的“康...
第一篇:《徐悲鸿》读书笔记自从读了《徐悲鸿》这本书,我一直被徐悲鸿的精神感动着。在这本书中有着一个感人的故事——徐悲鸿画马。这个故事讲徐悲鸿是我国一个杰出的画家,他非常爱画马。有一次,他去养马的马夫...
《徐悲鸿励志学画》教学反思篇一知识能力目标:1、学会本课的生字,理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解内容、领悟表达(先总后分的表达方式)过程、方法、习惯目标:凭借具体的语言文字,抓重点...
徐悲鸿的爱国情怀宋天宇徐悲鸿(1895-1953年),汉族,原名徐寿康,江苏宜兴人。中国现代画家、美术教育家。曾留学法国学西画,归国后长期从事美术教育,先后任教于国立中央大学艺术系、北平大学艺术学院和北平艺专。1949年后任中...
《鸿门宴》教学设计篇一“樊哙闯帐”是《鸿门宴》中一个脍炙人口、千古传诵的片段,太史公用如椽巨笔,饱蘸激情,四方着墨,八面铺彩,为我们刻绘了一个忠勇神武、足智多谋的英雄好汉的形象。捧读原文,悬想情境,依循思路,剖析文心...
第一篇:《徐悲鸿学画的故事》读后感《徐悲鸿学画的故事》读后感读了《徐悲鸿学画的故事》这篇文章以后,我深深地感受到了徐悲鸿的爱国情怀。让我想起了邓小平爷爷说地话:我是人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。徐悲...
徐悲鸿的名人励志故事篇一徐悲鸿是我国杰出的画家。1919年到1927年,他在欧洲留学。由于当时中国在世界上没有地位,中国留学生常受到别人的歧视。有一次,许多留学生聚会。一个外国学生站起来,恶毒地说:“中国人又蠢又笨,只配...
《鸿门宴》教案篇一【教学目标】1、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过,认识这一斗争的性质,正确评价有关人物。2、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中,通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法。3、了解课文中词...
目录论文摘要……………………………………………………………………………………………关键词………………………………………………………………………………………………正文………………………………………………...
《再别康桥》优质课教案篇一一、教材分析(一)教材地位《再别康桥》是“新月派”代表诗人徐志摩的代表作,是中国现代诗歌史上非常著名的一首诗,此篇课文无论在本单元还是整个高中语文教材中都具有重要的地位。(二)教学目标我...
鸿门宴教案1教学目标1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示,体会人物的性格特点在其政治、军事生涯众所起的重要作用。2.归纳总结因、如、举、谢、意五个多义词的义项;了解此也(耳)何以两个句式的特点,并比较与现代汉语的不同。3...
徐悲鸿读后感由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下10篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:徐悲鸿读后感徐悲鸿读后感怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。当五星红旗高高升起,当红领巾迎风飘扬,让我想起了...
高中语文《鸿门宴》教案由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下7篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:高中语文《鸿门宴》教案高中语文《鸿门宴》教案的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。教学目的:1.了解文...
鸿鹄之志成语故事1【注音】hónghúzhīzhì【成语故事】秦朝末年,老百姓生活在水深火热之中,阳城雇农陈胜在劳作休息时说:“各位兄弟,将来富贵了不能相互忘记。”其他雇农笑他无知。陈胜叹气道:“燕子与麻雀是不可能知道...
鸿门宴教案篇一第一课时(一)垓下歌项羽力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!提示:拔山,形容力大无比,甚至能把高山拔起来。盖世,气势高昂,可以压倒世上的一切。“逝”,奔驰。这首楚刺体的诗歌大意是:自...
励志主题班会教案1【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,培养学生的日常行为习惯,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上...
●教材分析:本课与上节课《认识抽象画》形成一个知识单元。在上节课的学习中,学生已经学会从美术语言、画面组织、画家情感等多个角度欣赏与理解抽象画作品,本节课则在在大师作品中再次感知抽象艺术语言,学习创作方法,理解...
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