鸟岛教学设计的知识精选
《鸟岛》教学设计教材分析:《鸟岛》是苏教版小学语文第四册第七单元中的一篇课文。课文描述了闻名世界的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形。课文共四个自然段,文中条理清晰地介绍了鸟岛的位置,鸟儿们的生活及游...
《鸟岛》教学设计篇一教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课9个生字,两条绿线内的1个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、知道我国青海湖西部有一个鸟岛,初步懂得鸟是人类的朋友,从而爱鸟护鸟...
《鸟岛》教学反思篇一《鸟岛》这篇课文写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形,课文在介绍鸟的有关知识的同时,还突出了人与鸟的朋友关系,意在让学生从小增强环保意识,懂得爱鸟、护鸟。我在教学《鸟岛》...
鸟岛教学设计篇一教材分析:《鸟岛》这篇课文写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形,课文在介绍鸟的有关知识的同时,还突出了人与鸟的朋友关系,意在让孩子们从小增强环保意识,懂得爱鸟、护鸟。教学目标:1...
《鸟岛》教案篇一教学目标:1.有感情地朗读课文,背诵课文;2.能够通过语言文字深切感受到鸟岛上的鸟多,鸟窝多,鸟蛋多;3.懂得鸟是人类的朋友,从而自觉地爱鸟,护鸟。教学过程:一、谈话导入板书:鸟岛1、师:小朋友们,今天我们继续学习课文...
《鸟岛》教学设计篇一作者:佚名 转贴自:本站原创 点击数:1《鸟岛》教学设计教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课12个生字和1个二类字。3、知道我国青海湖西部有一个鸟岛,初步认识...
《鸟岛》公开课教学设计1教学目标:★用《老字新学》游戏、联系上下文识字、巧记速记偏旁字型等识字方法进行课前识记、随文巩固、课后加强三个步骤的扎实训练。会读11个生字(包括1个多音字),能正确、美观的书写8个生字...
《鸟岛》教学设计篇一【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级下册)》91、92、93页内容。【教学目标】1、知识技能目标:体会计算方法的多样化,培养学生思维灵活性与独立性。2、情感态度价值观目标:利...
《鸟岛》公开课教学设计篇一教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会2个生字:“拾”、“部”。理解由生字组成的词语。3、知道我国青海湖鸟岛的特点,培养学生喜爱鸟类、喜爱鸟岛的感情,进而自觉地爱鸟、护鸟...
鸟岛教学设计篇一教学目标:1、从字里行间感受鸟岛的鸟多,受到爱鸟护鸟的教育。2、学会生字“密、拾、类”。教学过程:第一板块:复习导入1.今天我们继续学习跟鸟有关的`课文——鸟岛(齐读课题)2、课文里的词语你会读吗?谁来读...
《医生》中班教案篇一活动目标:1、教育幼儿要热爱、尊重保健医生,要对保健医生有礼貌。2、使幼儿初步了解保健医生的工作内容,知道保健医生的本领很大。活动准备:1、与保健医生取得联系,确定活动时间。2、请幼儿多观察保健...
《寒号鸟》教学设计1教学目标:1、正确、流利地朗读课文。正确认读13个生字,读准“号、当、和”三个多音字,重点学写四个左右结构的生字:朗、阵、枯、却。2、借助读物中的图画阅读;理解第一自然段,感受主人公美好的家,积累并...
《鸟岛》教学设计篇一教材分析:《鸟岛》是苏教版小学语文第四册第七单元中的一篇课文。课文描述了闻名世界的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形。课文共四个自然段,文中条理清晰地介绍了鸟岛的位置,鸟儿们的生活...
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目录第一篇:《两只鸟蛋》教学设计第二篇:《两只鸟蛋》教学设计第三篇:《两只鸟蛋》教学设计第四篇:两只鸟蛋教学设计第五篇:两只鸟蛋教学设计1更多相关范文正文第一篇:《两只鸟蛋》教学设计《两只鸟蛋》教学设计作者:曲丽芬...
《翠鸟》教学设计篇1教学目标1、认读本课14个生字,能正确书写“玲、珑、泛、等、待、逃、脱、箭、叼、荡、漾、陡、峭”等13个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习作者抓住特点观察、描写的方法,体会用词的...
《鸟岛》教学设计1一、教学目标1、知识能力目标:(1)学会本课8个生字,理解由生字组成的词语。(2)能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。(3)通过品读文,体会作者是怎样描写鸟岛上鸟多这一特点的。(4)初步培养学生的动手...
鸟岛教学设计篇一教材分析:《鸟岛》这篇课文写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形,课文在介绍鸟的有关知识的同时,还突出了人与鸟的朋友关系,意在让孩子们从小增强环保意识,懂得爱鸟、护鸟。教学目标:1...
目录第一篇:《鸟岛》教学设计第二篇:鸟岛教学设计李尚荣doc第三篇:《鸟岛》(第二课时)教学设计第四篇:《鸟岛》第二课时教学设计第五篇:《鸟岛》第二课时教学设计更多相关范文正文第一篇:《鸟岛》教学设计《鸟岛》教学设计...
目录第一篇:《珍珠鸟》教学设计第二篇:珍珠鸟教学设计及读后随想第三篇:人教版五年级语文上册:《珍珠鸟》教学设计第四篇:优秀教学设计《珍珠鸟》第五篇:《珍珠鸟》教案设计更多相关范文正文第一篇:《珍珠鸟》教学设计《珍珠...
教学目的:1.认识“桨、桩”等3个生字,会写“桨、律”等12个生字,积累“规律、缝隙、照耀”等词语。2.有感情地朗读课文,边读边想象画面,感受南国的美丽风光,体会作者热爱大自然的思想感情。4.领悟作者抓住景物特点进行描写,...
《鸟岛》教学设计篇一教材分析:《鸟岛》这篇课文写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形,课文在介绍鸟的有关知识的同时,还突出了人与鸟的朋友关系,意在让孩子们从小增强环保意识,懂得爱鸟、护鸟。教学目...
《搭船的鸟》教学设计府谷县第三小学张瑞霞一、教学目标1.感受动物外形的美和捕食动作的敏捷利落。2.了解对陌生事物观察的顺序(由表及里)。3.知道只有细致观察,才能把事物的特点写具体。二、教学过程课前热身:孩子们,认识...
《翠鸟》教学设计学习目标:1.会认11个生字,会写13个生字。正确读写“翠鸟、苇秆、腹部”等词语。2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3.感受作者对翠鸟的喜爱之情,培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。4.体会作...
《鸟岛》教学反思篇一《鸟岛》主要写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟儿活动的情景,同时流露了对鸟岛的喜爱。我以朗诵作为贯穿课堂教学全过程的主线,让学生在读中体会,在体会的基础上再次有感情地朗读。整堂课...
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