颐和园教学反思精品的知识精选
《颐和园》的教学反思篇一通过教研组上《颐和园》这一课,我感觉自己在教学中有所进步,有所得益,也引起了许多思考。语文阅读教学重在朗读,在朗读中才能让学生知道北京的颐和园景色优美,从而激发学生热爱祖国大好河山的思想...
颐和园教学反思篇一颐和园是一座依山抱水、气象万千的皇家园林,是中国传统造园艺术的典范。课文按旅游顺序具体描写了颐和园的美丽景色,展示了我国园林艺术的辉煌成就和古代劳动人民的智慧和才能。文章按总—分—总的结...
篇一:《颐和园》教学反思《颐和园》教学反思颐和园》是冀教版小学语文第八册第14课,这是一篇写景的游记。作者按照游览的顺序,用生动的语言、准确的词汇、恰当的比喻,再现了颐和园这座古老的皇家园林的秀丽景色,字里行间流...
颐和园教学反思篇一《颐和园》是一篇写景的游记。作者按照游览的顺序,用生动的语言、准确的词汇、恰当的比喻,再现了颐和园这座古老的皇家园林的秀丽景色,字里行间流露出喜爱之情。为了让学生对课文有较深刻全面的理解教...
颐和园教学反思(精选10篇一这篇精读课文描绘了北京颐和园的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景物,表达了作者对颐和园的赞美之情。课文移步换景,按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色。先抓住“长”的特点从总体介绍,接着抓...
颐和园教学反思1《颐和园》是冀教版小学语文第八册第14课,这是一篇写景的游记。作者按照游览的顺序,用生动的语言、准确的词汇、恰当的比喻,再现了颐和园这座古老的皇家园林的秀丽景色,字里行间流露出喜爱之情,是一篇培养...
《颐和园》教学反思《颐和园》是一篇游记,课文描绘了北京颐和园的美丽景观,全文层次清楚,首尾呼应,语言生动优美、具体形象,处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。由于参加校优质课评选时,我选的是这一课,所以对这一课的教学颇...
颐和园教案篇一一、案例背景这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景观,全文层次清楚,首尾呼应,语言生动优美,具体形象,处处洋溢着对颐和园的赞美之情。课文移步换景,按游览的顺序记述。一写长廊的景色:先抓住“长”的特点从总体介...
《颐和园》这篇课文,展现的是颐和园的美景,按照很清晰的游览顺序进行描写,让人读来琅琅上口,又美不胜收。下面是为大家准备的四年级颐和园教学反思,但愿对你有借鉴作用!四年级颐和园教学反思范文1作为我校语文组合作教学整...
颐和园教学反思1作为我校语文组合作教学整体构建的实验课,我讲授了人教版四年级语文上册第18课《颐和园》第二课时的教学内容,课后结合董主任的讲评,反思如下:一、对教学内容的反思这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景色,全...
《颐和园》教学设计篇一教学目标:1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写“长廊、柱子、神清气爽、建筑、佛香阁、金碧辉煌、宫殿、葱郁、掩映、朱红、隐隐约约、堤岸、雕刻、狮子、姿态不一”等词语。2、有感情地朗读...
颐和园教学反思1颐和园是一座依山抱水、气象万千的皇家园林,是中国传统造园艺术的典范。课文按旅游顺序具体描写了颐和园的美丽景色,展示了我国园林艺术的辉煌成就和古代劳动人民的智慧和才能。文章按总—分—总的结构,...
《颐和园》的教学反思篇一《颐和园》是一篇写景游记。作者按照游览顺序,用生动的语言再现了颐和园这座古老的皇家园林的美丽景色,字里行间流露出喜爱之情。今天我讲的是《颐和园》第一课时,本堂课的教学设计:首先出示学习...
《颐和园》的教学反思篇一1、突出了学生的`主体地位新课程主张以学生为主体,让学生做学习的主人。在《颐和园》这篇课文的教学过程中,我充分尊重学生,始终让学生处于主体的地位,教师则更多的成了引导者、组织者,成为学生学...
《颐和园》教案篇一教学要求:1、让学生了解颐和园美丽的景色,培养学生的审美情趣,增强学生的民族自豪感。2、利用校园网、互联网络自主查寻收集资料拓宽学生的视野,进一步增强对颐和园的了解。逐步培养学生运用现代信息技...
本站小编为你精心整理了62篇《颐和园教学反思》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《颐和园教学反思》相关的范文。篇1:颐和园教学反思教学《颐和园》第二课时,复习引入时,学...
语文《颐和园》教学反思篇1《颐和园》是一篇游记,课文不但文字优美,而且条理清楚,特别是本课的写作顺序很明显,写作方法很值得学生学习。在教学时,我让学生以游者的身份走进文本,感受颐和园的美丽风光和作者精美的语言文字...
颐和园教学反思篇一《颐和园》是一篇游记,课文描绘了北京颐和园的美丽景观,全文层次清楚,首尾呼应,语言生动优美、具体形象,处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情,我的教学目标有三个:1、能正确流利朗读课文。抓住重点词句理解...
《颐和园》这篇课文,按照游览的顺序记叙,移步换景,写得很有特色。今天,小编为大家带来了《颐和园》反思总结,但愿对你有借鉴作用!《颐和园》反思总结篇1在教学过程中,我利用多媒体计算机辅助教学,具有综合处理语言、文字、图...
《颐和园》教学设计篇一【教学目标】1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写“长廊、柱子、神清气爽、建筑、佛香阁、金碧辉煌、宫殿、葱郁、掩映、朱红、隐隐约约、堤岸、雕刻、狮子、姿态不一”等词语。2、有感情地朗读课...
【导语】颐和园教学反思优选15篇由本站会员“xbb935”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:颐和园教学反思篇2:颐和园教学反思篇3:颐和园教学反思篇4:颐和园教学反思篇5:颐和园教学反...
颐和园教学反思篇一教学目标:1、认识本课15个生字,学会其中的11个会写,正确读写生字词。2、学习课文写景状物得叙述顺序以及抓住特点描写景物的表达方法。3、了解祖国灿烂的文化,培养学生的爱美情趣,增强民族自豪感。教学...
《颐和园》教学设计篇一【教材分析】这篇讲读课文描绘了北京颐和园的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景物,表达了作者对颐和园的赞美之情。课文移步换景,按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色。先抓住长的特点从总体介绍...
《颐和园》教学反思篇一1、突出了学生的主体地位新课程主张以学生为主体,让学生做学习的主人。在《颐和园》这篇课文的教学过程中,我充分尊重学生,始终让学生处于主体的地位,教师则更多的成了引导者、组织者,成为学生学习...
《颐和园》是一篇游记,课文描绘了北京颐和园的美丽景观,小编收集了颐和园课堂反思,大家共同阅读吧!颐和园课堂反思篇1《颐和园》是一篇游记,课文不但文字优美,而且条理清楚,特别是本课的写作方法很值得孩子们学习,因此,在教学...
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