《卖油翁》阅读答案新版的知识精选
《卖油翁》阅读答案篇一【原文】卖油翁①陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。②康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”...
《卖油翁》教案篇一一、导入新课。我国有句俗话:“行行出状元”。常用来称赞各行各业中的能工巧匠。在过去的几千年当中,这类能工巧匠多得无法统计,但由于他们处在社会的下层,为人所轻,不仅事迹湮没无闻,连姓名也不可考。这...
《卖油翁》教学设计篇一教学设想:1、串讲课文,引导学生整体把握课文的内容。2、体会简洁生动的语言。3、使学生认识“熟能生巧”的道理。教学准备:1、铜钱一枚2、词句卡片3、课文朗读录音带教学过程:一、情趣导入1、教师...
《卖油翁》阅读练习及答案篇一文言文阅读理解(14分)[甲]陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他...
塞翁失马阅读短文答案篇一1.解释加粗字词。(1)人皆吊之________________(2)丁壮者引弦而战________________(3)近塞之人,死者十九________________(4)其马将胡骏马而归________________2.翻译下列的句子。(1)其子好骑,堕而折其髀。_...
在主动碰撞的激情中,书中的人与事,作者的理念智慧与我们的经历体会思想情感互动沟通,相鸣相和。日子长了,我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。下面给大家分享一些关于卖豆浆的孩子阅读答案,希望对大家有所帮助。...
卖油翁原文作者:欧阳修〔宋代〕陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。(善射一作:尧咨善射)康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。...
《卖柑者言》阅读答案篇一卖者笑曰:“吾业是有年矣,吾赖是以食吾躯。吾售之,人取之,未尝有言,而独不足子所乎?世之为欺者不寡矣,而独我也乎?吾子未之思也。今夫佩虎符、坐皋比者,洸洸乎干城之具也,果能授孙、吴之略耶?峨大冠、拖...
拓展内容篇一《卖油翁》说课稿注:篇二康肃公陈尧咨擅长射箭,当时没有第二个,他凭借射箭的本领自夸。一次,他曾在自家的园圃里射箭,有个卖油的老翁放下挑着的`担子,站在一旁,斜着眼看他,很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支...
好一个读书人,好一片读书的心境。我们不是哲学家,能从一滴水中看世界,从一朵花中参悟人生,但我们可以像吴延康这样,静静地做个读书人,在一片芸芸众生里感悟人生收获快乐。下面给大家分享一些关于卖书的阅读题答案,希望对大家...
塞翁失马的寓意篇一福与祸的转化,需要一定的条件,不能误解成福与祸的转化是必然的。如:家庭突遭打击、变故,陷入困境,这是祸。但如果能从容、镇静,在困境中拼搏、奋起,那么,这又不失为一种宝贵的精神财富。当然,在困境中一蹶...
读《卖油翁》有感1最早学习这篇课文,是在初二初三的时候。那时节年少轻狂,对古文完全没有研习的兴致。只是为了对于学业和考试,而背那些古语的译意罢了。今天脑海中偶然迸出一句“惟手熟尔”的句子,想想,却是来自欧阳修的...
《卖油翁》阅读答案篇一阅读下面的文字,完成问题。卖油翁欧阳修陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。(1)见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:汝亦知射乎?吾射不亦精乎?翁曰:无...
《卖油翁》读后感篇一昨天,我学习了《卖油翁》这篇古文。其主要内容是陈尧咨擅长射箭,可他遇见的一个卖油翁却说他只是手法技艺熟练罢了,并将油倒进了一个铜钱覆口的葫芦里,油一滴没洒,铜钱也一点没湿。学完这篇古文,我不禁...
赏析篇一本文是一篇富含哲理与情趣的小品文章,通俗易懂,意味深长,非常具有教育意义,因此多年来为中学课本必选篇目。这篇文章的成功之处在于将熟能生巧这个大道理。用一个生动的小故事加以阐释,达到了发人深省、心领神会的...
语文阅读是语文学习的一大板块。无论在考试还是在平日的积累中都非常重要,在升学考试中也占据着相当大的比例。那么接下来给大家分享一些关于我的油布伞阅读答案,希望对大家有所帮助。我的油布伞飘飘洒洒的雨丝,(飘、织...
塞翁失马阅读短文答案篇一近塞上之人,有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”/居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”/家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽...
《卖油翁》阅读题的答案篇一卖油翁[甲]陈康肃公尧(yáo)咨善射,当世无双,公亦以此自矜(jīn)。尝射于家圃(pǔ),有卖油翁释担而立,睨(nì)之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔(hàn)之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎...
创作背景篇一陈尧咨是北宋名臣之一,于真宗咸平三年(1000年)中状元,历任通判、考官、知州、知府、安抚使、龙图阁直学士、尚书工部侍郎等职。陈尧咨性情刚戾,但办事决断。他做地方官时注重水利,知永兴军(今陕西)时,发现长安饮水...
《卖油翁》教学设计篇一重点:1、理解“熟能生巧”的道理。2、积累文言词汇,理解词义、句义。难点:体会作者用词的准确与传神。教学过程:一、朗读课文,注意读准字音和停顿。二、请几个同学翻译课文,讲清重点词语的含义。三、...
《卖油翁》阅读答案篇一卖油翁欧阳修陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。①见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃...
《卖油翁》教案篇一一、教学目标:1、认识“熟能生巧”的道理。2、体会作者用词的准确和传神。3、掌握实词:矜颔释徐以但等。二、教学过程(一)导入俗语:拳不离手,曲不离口,说的是要获得超群的技艺必须经过反复多练以达到熟练...
目录第一篇:《卖油翁》读后感第二篇:卖油翁读后感第三篇:《卖油翁》读后感第四篇:卖油翁说课稿第五篇:读《卖油翁》有感更多相关范文正文第一篇:《卖油翁》读后感《卖油翁》这个故事向人们揭示了“熟能生巧”的道理。古代有...
思维是最美的花朵——《卖油翁》教学实录背景与设想十年前,刚调到一所百年老校据说朱自清在此写过冬天和孩子吃火锅豆腐的文章,徐懋庸曾在学校编过《回浦潮》杂志这样的一所学校要举办一次面向全市的公开教学,初来乍到,而...
作者欧阳修简介篇一欧阳修(1007年-1072年),字永叔,号醉翁、六一居士,汉族,吉州永丰(今江西省吉安市永丰县)人,北宋政治家、文学家,且在政治上负有盛名。因吉州原属庐陵郡,以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林学士、枢密副使、参知政事...
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