《关雎》公开课教学实录的知识精选
《关雎》公开课教学实录篇一师:学习诗歌最重要的方法是什么?生:朗读。师:朗读时应注意什么问题?生:读准字音、节奏、重音。生:还要注意语气感情和表情。师:看来,同学们掌握了不少学习诗歌的经验。现在,请大声自读课文,对照注释,读...
《灯光》公开课教学实录篇一教学课时安排:两课时教学重点:通过老师对人物言行、神态等描写的分析,帮助学生体会郝副营长为了幸福的明天,宁愿牺牲自己生命的崇高品质,在其中感受到革命先烈为了理想付出了沉重的代价。教学难...
.活动延伸,经验拓展篇一师:秋天的雨真美啊!我们来看一看秋天的雨在大自然中都有哪些变化?1、完整欣赏第一段提问:为什么说秋天的雨是一把钥匙呢?请你先和旁边的小朋友说一说(学习词:清洁和温柔、悄悄地。)(秋雨下的时候,轻轻地柔...
【知识目标】1、了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。2、把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。3、反复朗读,直至成诵。【能力目标】1、在熟读成诵的基础上,培养学生形象思维能力。2、深入...
关雎赏析篇一《关雎》是《风》之始也,也是《诗经》第一篇。古人把它冠于三百零五篇之首,说明对它评价很高。《史记·外戚世家》曾经记述说:“《易》基乾坤,《诗》始《关雎》,《书》美厘降……夫妇之际,人道之大伦也。”又...
看了三位优秀老师的课堂教学实录,自觉受益匪浅,收获颇多。下面分别谈谈对几节课的浅显看法。第一节:教师组织课堂能力强,各个环节流畅自然,达到了相应的教学目的。课堂驾驭能力明显很强,对课堂中每一个环节落实相应教学目标...
彩色的梦公开课教学实录篇一教学目标:1、会认9个生字;会写9个字;理解有关词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文,了解各种各样的梦,体验梦的多彩之处。教学重点:1.启发学生回忆和想象,凸显个性,力求创新。2、梦的色彩情感体...
公开课教后感年级高三学科化学开课老师徐伟2011年11月25日,我校开展了一个主题为“学生主体参与,构建活力课堂”的教学研讨活动。我所教授的一节课──“有机推断与合成”有幸得到了同行们的现场指导。以下是我所讲授内...
公开课课堂实录篇一【学习目标】1、理解诗歌深刻的内涵,了解诗歌中对比手法的运用。2、学习鲁迅的伟大精神,引导学生树立正确的人生观。3、指导学生有感情地朗诵这首诗。【课前准备】鲁迅的诗《自嘲》。【教学过程】一、导...
关雎原文作者:佚名〔先秦〕关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐...
相关示例篇一什么叫最小公倍数篇二最小公倍数(LeastCommonMultiple,缩写L.C.M.),是数论中的一个概念。两个整数公有的倍数称为它们的公倍数,其中最小的一个正整数称为它们两个的最小公倍数。如果有一个自然数a能被自然数b...
小学数学优秀课堂实录篇一教学目标:1.联系生活情境,自主学会小数乘整数的计算方法。2.联系已有经验经历小数乘整数计算方法的探究过程,理解算理,渗透转化数学思想。3.感受三峡工程伟大成就及小数乘法在生活中的应用。教学重...
中班数学公开课教案1活动目标:1、学习4的加减法,继续三幅图之间的关系。2、将三幅图连起来,表达其中的含义,运用正确的词汇表达图意。3、敢于克服胆怯的心理,大胆回答问题。活动准备:1、教具:有关4的减法图三幅。2、学具:幼儿...
兵车行教案篇一一、导入“暮投石壕村,有吏夜捉人”的诗句至今还依然索绕在我们的脑海中,这是杜甫在安史之乱后写的《三吏》中的一篇。杜甫一生写过不少以战争为题材的诗。今天,我们来读他在天宝年间目睹统治者穷兵黯武,大...
《长城》课堂实录篇一教学目标1.通过看图和理解课文,认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,是世界历史上的伟大奇迹,激发学生的民族自豪感。2.学习由远及近,由整体到部分的观察方法,学习在观察中展开联想。3.学习本...
《鸟岛》公开课教学设计1教学目标:★用《老字新学》游戏、联系上下文识字、巧记速记偏旁字型等识字方法进行课前识记、随文巩固、课后加强三个步骤的扎实训练。会读11个生字(包括1个多音字),能正确、美观的书写8个生字...
小学数学教师教学设计篇一教学目的:1、结合课本提供的具体情境,探索发现余数和商的特点,知道什么是循环小数。2、让学生经历自主探究、合作学习的过程,初步了解循环小数的意义,循环小数的读写方法,通过生活实例、实践、观察...
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[概述]《春》公开课教案共含3篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《春》公开课教案猜你正在找《春》公开课教案的怎么写?那么就给你这篇范文参考。学习目标:1、学会细...
初步感知散文诗。篇一1、猜谜雨:千条线,万条线,落入水中看不见。2、师:“小朋友见过下雨吗?”“雨是怎样下的?”(幼儿借助肢体语言表现雨是滴答滴答地下。)运用课件图文结合,帮助幼儿分段理解散文诗的内容。篇二师:“秋天的雨是...
目录第一篇:公开课教案第二篇:公开课教案第三篇:公开课教案第四篇:公开课教案第五篇:公开课教案更多相关范文正文第一篇:公开课教案六年级语文复习课教案《怎样修改病句》教者:才子盼佳人指导老师:佳人等才子复习目标:1、通过...
《开国大典》教学实录篇一各位老师、尊敬的评委:你们好!时光荏苒,祖国60岁华诞已经向我们款款走来,能有幸在这里和各位一同回顾60年前《开国大典》时的盛况,我深感荣幸,下面就开始我今天的说课!《开国大典》是教科版五年级上...
教在课堂在与孩子们相处的过程中,我的身边每天都会发生许多事情,点点滴滴,高兴抑或伤心,希望抑或失望,对孩子们而言,无疑是他们成长路上不可或缺的一部分。虽然这些小故事看起来简短幽默,其实无不包含了教学理论的运用,也包含...
关雎的读后感1读《关雎》,感悟古时候人们对爱情的态度,发现爱情从古至今并没多少变化,一直是人类不懈追求的精神寄托之一。到了物欲横流的今天,相信还是有不少的人期望遇到真正的爱情,当然在这个时代,真爱变得越来越稀少,也...
无论是何种语言,阅读的内容是什么,一节成功的阅读课,我个人认为,应该是和作者灵魂的相遇和思想的对话。所以,衡量一节阅读课是否成功的评判标椎应该是:读者是否体会到作者想要表达的情感,是否认同或正确评价作者想要呈现的...
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