游戏在小学数学教学中的运用的知识精选
在小学低年级数学教学工作中如何利用游戏教学来进行课堂教学工作,是任课教师应该去研究和探讨的重点。低年级的学生的身体和心理发育还没有完全成熟,学习的动力主要来自于老师家长的督促与个人的兴趣。在这种情况下,我们...
[导读]《填数游戏》教学设计共含2篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《填数游戏》教学设计《填数游戏》教学设计怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。教材分析:《填...
数形结合思想在小学数学教学中的应用2011版义务教育阶段数学新课程标准在前言中明确表示:“数学是研究数量关系和空间形式的科学。教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,面向全体学生。引导学生独立思考...
小学数学课堂小游戏篇一5、迷路的人九个人在山中迷了路,他们所有的粮食只够吃五天,第二天,这九人又遇到另一队迷路的人,大家便合在一起。再算一下粮食,两队合吃,只够吃三天了。请问第二队迷路的人有多少?答案:第二队迷路的有...
数学绘本借助有趣的故事和直观的画面,把抽象乏味的数学知识变得生动而形象,让学生在阅读过程中轻松地接受数学教育。下面我结合自己的实践,与大家分享用数学绘本对学生进行数学教育的策略。一、融入式学习融入式学习是借...
游戏中的数学作文篇一在这几天中,我天天都看着我哥玩“欢乐斗地主”,我发现了一个非常奇怪的问题,有时赢得多,有时赢得少。输的时候也是这样,我非常好奇,经过我哥的讲解,我才明白这其中的奥妙,这个也跟数学有关。那一天,我坐在...
第1篇:体育专业足球教学中游戏教学的运用论文在日常学习、工作生活中,大家总少不了接触论文吧,论文是一种综合性的文体,通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。你知道论文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的...
摘要有理数是从小学过渡到中学代数的重要基础知识。在教学中,从学生的理解程度和深度出发,选择恰当的实例,利用数形结合,同时发挥数轴的作用,使学生理解和掌握有理数的概念、法则和运算。关键词有理数数轴数形结合在...
中班数学游戏教案篇一活动目标:1、通过有趣的游戏活动,让幼儿感知和比较事物数量的多少。2、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法。3、培养幼儿对数学活动的兴趣。4、体验数学集体游戏的快乐。5、引发幼儿学习的兴趣。...
信息技术在小学数学教学中的应用论文篇一一、小学数学与信息技术整合的优势1、展示过程,训练思维一般来说,数学的思维是在不断的学习过程中逐渐发展起来的。现代信息技术在小学数学教学中的应用,可以使这个过程更加的清...
数学游戏在小学数学教学中的运用摘要:为了激发学生的学习兴趣,提高小学数学教学质量,在小学课堂引进教育游戏,对于天性活泼好动的小学生来说,有趣的游戏才能吸引他们的注意力,学生对自己感兴趣的东西往往会很认真的学习,教师...
幼儿园大班数学教案篇一设计意图:一次泥工活动,有的幼儿选的是没用过的圆柱体的新橡皮泥,有的幼儿用的是用过的被团成球体的橡皮泥。很快孩子们之间就发生了争执,有的说圆柱体的橡皮泥大,有的说球体的大。争执无果,孩子求助...
第一篇:谈谈数学美在数学教学中的作用“爱美之心,人皆有之”,数学之中无处不存在着数学美:对称美、和谐美、简洁美、奇异美、对立与统一美等等,在数学教学过程中展现数学美,使学生能够感受和欣赏到数学美,(请您继续关注本...
【摘要】新课程改革要求完全按照学生的身心发展特点,注重培养学生的数学应用能力和数学思维习惯,进而提升学生从小的自主学习能力。所以在小学实践教学中填鸭式的教学模式逐渐被淘汰,课堂中更应该注重学生自主学习能力的...
数学游戏可以让我们的思维活跃,可以让我们的生活更加有趣,可以给我们带来无数的快乐,可以丰富我们的生活,让我们有不一样的体验。这里给大家分享一些关于数学游戏观后感,供大家参考。数学游戏观后感1“26”“啪!”“28”“...
浅谈游戏在中学英语教学中的作用摘要:英语新课程标准指出,中学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣。而游戏教学法则是一种很好激发学生兴趣的方法,它适合初中生好玩、好胜的心理特点,能激发他们学习的欲望。美国...
新课标指出数学教学应注重引导学生动手实践。学具操作是动手实践中的一种最基本的形式。在全面育人的素质教育过程中,巧用学具,能够培养学生的创新意识和综合实践能力。学具在教学中具有不可替代的作用。关键词:小学数学...
浅论体育游戏在中学体育教学中的运用山东省嘉祥县马村镇中学(272400)胡朝英摘要:体育游戏是体育教学重要的组成部分,也是帮助完成其它体育训练任务的一条有效途径。多年的教学实践告诉我,体育游戏不仅能活跃课堂气氛,而...
多媒体在小学数学教学中的作用论文摘要:多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成...
《猜数游戏》这一课是在学生理解加减法的意义和5以内的加减法的基础上学习的。为了提高学生学习数学的兴趣,教材安排了“猜数游戏”的活动,学生非常喜欢,每个学生都有积极性参与,从而使他们在玩的过程中,不知不觉地学会“6...
摘要:多媒体应用技术走入课堂,能有机地提高课堂教学效率。其在小学数学课堂教学中的优势表现为以下几点,首先,创设教学情境,唤醒学生的好奇心,激发学习兴趣。其次,它能突出重点、突破难点,简化学生的思维,也能拉近数学知识与学...
“口诀记忆法”在初中化学教学中的运用隆阳区河图中学朱昱如摘要:根据初中化学的学科特点和学生的思维能力,结合相关的教学理论、实践经验以及我校学生的实际情况,在化学教学中巧妙、适当的运用“口诀记忆法”进行教学,不...
移动互联网在小学数学教学中运用策略探究王磊吉林省公主岭市范家屯镇第二实验小学校摘要:伴随着我国信息技术的飞速发展,移动互联网早已进入千家万户,与我们每个人的日常生活都是密不可分的。在当今的小学数学课堂教学中...
绘本阅读在小学中高段英语教学中的有效运用邓楷蓬溪县红江镇第二小学校,四川蓬溪摘要:在目前教学不断发展背景下,小学中高段英语学科正在不断改变,教师逐渐开始运用绘本阅读开展教学。能将小学生学习兴趣充分激发,还能创造...
画图法在小学数学教学中的作用彭州市丹景山镇永定博爱九年制学校——黄玲摘要:小学阶段的学生思维发展水平不够成熟,对于有些抽象的内容理解起来难度大,而对直观的画图内容比较容易理解。因此,在对比较抽象或者信息量大的...
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