《钱塘湖春行》精品教案的知识精选
钱塘湖春行教案篇一教学目标:知识目标:有感情地朗读、背诵诗歌。体会诗歌所表达的情感。能力目标:用心品味诗歌语言,培养学生赏析诗歌的能力。情感目标:激发学生对祖国河山的热爱之情。教学重点:通过精读、诵读、美读,理解...
钱塘湖春行教案篇一学习目标:1、知识目标:了解古代诗歌所表达的思想感情。2、能力目标:了解诗歌情景交融的特点,培养学生赏读诗歌的能力。3、情感目标:感受作者对祖国河山的热爱之情。教学重点:1、通过精读、诵读、美读,理解...
课前准备:篇一1、制作导学案,布置学生查找与这首诗有关的资料,思考本课的重难点问题。2、多媒体PPT课件辅助教学。钱塘湖春行教案篇二教学目标:1、准确朗读并默写。2、了解古代诗歌体裁的有关知识和诗歌所表达的思想感情...
《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的一首描写西湖颇具盛名的七律。此诗通过写西湖早春明媚风光的描绘,抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱,更表达了作者对于自然之美的热爱之情。《钱塘湖春行》优秀教案一教学...
白居易《钱塘湖春行》教案设计篇一[教材简析]《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。是一首写西湖颇具盛名的七言律诗,也是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌。全诗以“行”字为线索,从孤山寺起,至白沙堤终。一路上,诗人在那...
注释篇一选自《白氏长庆集》。钱塘湖,即杭州西湖。1、孤山寺:南朝陈文帝(560~566)初年建,名承福,宋时改名广化。孤山:在西湖的里、外湖之间,因与其他山不相接连,所以称孤山。上有孤山亭,可俯瞰西湖全景。2、贾亭:又叫贾公亭。西...
《钱塘湖春行》这首诗写早春的西湖极有特色,读后会同诗人一样,爱上这湖光山色。今天,小编为大家带来了钱塘湖春行反思总结,但愿对你有借鉴作用!钱塘湖春行反思总结篇1(1)注重文言文的朗读,让学生熟读成诵在教学过程中,让学...
钱塘湖春行赏析篇一《钱塘湖春行》孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。钱塘湖春行译文篇二在一个明丽的春日,我信马来到钱塘...
《钱塘湖春行》译文赏析篇一关于描写春天的古诗《钱塘湖春行》钱塘湖春行译文赏析篇二孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。...
《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。是一首写西湖颇具盛名的七言律诗。今天,小编为大家带来了钱塘湖春行古诗教学反思,但愿对你有借鉴作用!钱塘湖春行古诗教学反思篇1本节课的教学过程能紧扣教学目标,突出重点,按照教学设...
注释篇一钱塘湖是西湖的别名,是我国著名的风景区之一。提起西湖,我们自然会想起苏轼的名句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。读了白居易的这首诗,仿佛真的看到了那含睇一笑的西施面影。诗中描写了诗人骑马所见到的西湖...
2020七年级语文上册期末考试卷及答案篇一一、积累与使用(28分)1、下列各组中加点字注音没有错误的一组是()(3分)A.静谧(mì)模式(mó)刹那(shà)鄙夷不屑(xiè)B.贮蓄(zhù)裨益(bì)怪僻(pǐ)锲而不舍(qì)C.摇曳(yè)栖息(qī)镌刻(juàn)诲...
《钱塘湖春行》阅读答案篇一这诗是长庆三或四年春(823或824)白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。提起西湖,人们就会联想到苏轼诗中的名句:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”(《饮湖上初晴后雨》)读了白居易...
钱塘湖春行教案篇一1教学目标一、知识与能力1了解诗词的有关知识2品味语言,体会诗词意境二、过程与方法1有感情的反复朗读,体会古诗的意境2对古诗词知识方面的知识用启发式教学,让学生自主学习3背诵诗歌三、情感态度价值...
钱塘湖春行教案1目标:1、有感情的朗读诵背全诗。2、品味语言,体会诗的意境。3、启发学生热爱中国传统文化提高文化品味和审美情趣。4、引导学生了解自然,热爱自然,尊重自然。教学过程一、导入。白居易(772~846)字乐天,号香山...
背景介绍篇一白居易是在长庆二年(公元822年)七月被任命为杭州剌史,而在宝历元年(公元825年)三月又出任了苏州剌史,所以这首《钱塘湖春行》应当写于长庆三、四年间春天。2020七年级语文上册期末考试卷及答案篇二第一部分(1—6题,24分...
钱塘湖春行篇一朝代:唐代白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。注释篇二选自《白氏长庆集》。钱塘湖,即杭州西湖。1、孤...
钱塘湖春行作文篇一春,是一个迷人的季节。此时来到西湖,正如苏轼所写得,“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”那样,令人赞不绝口。从孤山寺北游玩到贾亭西面,西湖水与堤岸相平,随着微风,掀起了层层涟漪。片片白云,投影在波光粼粼...
第一篇:关于春的作文:麓湖关于春的作文:麓湖四(3)班,麦紫丹春天来了,在一个风和日丽的星期六下午,爸爸妈妈带着我一起来到白云山脚下的麓湖公园,那里真是一个风景如画的地方。我们走在山间小路上,路边密密的、高大的桉树就像撑...
钱塘湖春行教案1一、体会诗意美——联读比较赏析《钱塘湖春行》的诗歌内容。1、调动积累:运用联想将原来学过的诗文来为该诗作注脚,用散文去诠释诗句。本单元中,朱自清的《春》中的“春草图”、“春花图”跟《钱塘湖春行...
钱塘湖春行的教案篇一教学目标:1.准确朗读并默写。2.了解古代诗歌体裁的有关知识和诗歌所表达的思想感情。3.理解和积累文言词汇。教学难点:引导学生感受诗歌的意境美和语言美。教学过程:导语设计:同学们,上节课我们学习了...
钱塘湖春行教案篇一一、教学目标:1、了解诗人基本信息。2、梳理诗歌中,作者所“行”处见到的景致,体会寄寓在意象中的情感。3、品味诗歌中具有艺术张力的字、词。二、教学重、难点:品味诗歌中具有艺术张力的字、词。三、...
词语注释篇一春行:春天散步。孤山寺:在西湖白堤孤山上。贾亭:唐代杭州刺史贾全所建贾公亭,今已不存。初平:远远望去,西湖水面仿佛刚和湖岸及湖岸上景物齐平。云脚:古汉语称下垂物象为“脚”,如下落雨丝下部叫“雨脚”。这里指...
钱塘湖春行教案设计篇一学习目标:1、知识目标:了解古代诗歌所表达的思想感情。2、能力目标:了解诗歌情景交融的特点,培养学生赏读诗歌的能力。3、情感目标:感受作者对祖国河山的热爱之情。教学重点:1、通过精读、诵读...
《钱塘湖春行》阅读答案篇一孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。1、全诗以“行”为线索,从“”起,到“”终。题目以“”为着...
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