初一语文《往事依依》教案新版的知识精选
《往事依依》教案篇一教学过程:一、作者简介:于漪,江苏省镇江市人。1929年2月出生。1951年毕业于复旦大学教育系。1965年入党,1978年获“特级教师”称号,上海市扬浦中学语文教师。先后在报刊上发表文章160多篇,主要著作有《...
往事依依作文900字篇一小学6年的时光如白驹过隙,转眼间我已经成为了一名初中生。虽然已经告别小学,但仍有一些事令我难忘,这些事情有的悲伤,有的快乐,有的发生在学校,有的又发生在校外。记得六年级的一天,我与同学玩耍时,不小...
《往事依依》教案篇一学习目标1、认识文学作品对青少年成长的意义,能积极主动地阅读优秀的文学作品,培养热爱自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情。2、朗读感受本文优美的语言,领略作者杰出的文采。3、品味文章中精彩的...
往事依依的作文篇一秋风送响,转眼间已经是我来“吴江市实验初级中学上学的第二个月了,往事依依,多少件另我记忆犹新的往事至今仍历历在目……望着毕业照上那一张张甜美的微笑,我的心在酸痛,六年啦!六年!我都没有好好地去珍惜...
作品鉴赏篇一“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”这是写景记时,更是抒情伤怀。那一股缠绵的、深邃的、飘忽的。情思,从画面中自然流出,含蓄深永,味之无尽。这里有着悲欣交集的故事,也仿佛是个人生命的寓言。个体生命...
往事依依的作文篇一算算时间,过去三年了吧!回忆和婷在一起的那些年,我真的很开心、也很难忘!婷和我是邻居,从幼儿园开始,我们就形影不离。一起上学、一起回家、一起玩,那个时候我们都很天真,傻傻的认为全世界再也没有比我们还...
《往事依依》作者在文中流露的热爱自然、热爱生活、热爱祖国的感情。今天,小编为大家带来了课文《往事依依》课后反思,但愿对你有借鉴作用!课文《往事依依》课后反思篇1授课时,教学目标全部实现。但是有一个问题反馈不是...
依依不舍作文篇一书,是人类进步的阶梯。一本吸引人的好书,可以让人依依不舍。星期六,我和妈妈到外图买书,我找呀找呀终于我找到了我要看的《城南旧事》,于是我不管三七二十一找到了阅读区看了起来。看着看着我渐渐就入了迷...
往事依依教案篇一一、教学设想《往事依依》是一篇回忆童年生活的散文,但初一的学生面对这样一篇出自一位长者之手的文章,很可能难以达成共鸣。如果只是朗读,只是赏析,学生会觉得很遥远,我希望于漪的文学往事,尤其是对语文课...
《往事依依》教案篇一目标:1、能概括作者童年时的几件事情,了解作者的童年趣味生活。说出她对文学作品的感情。2、能通过朗读,感受本文语言的优美,并能具体点评。3、学会运用人物的情态等描写方法表现精神生活。4、能举例...
《往事依依》教案篇一教学目标1、知识与技能①认识“搜索枯肠、徜徉”等12个生词,正确书写“徜徉、浩淼”等8个重点词语;②正确、流利、有感情地朗读课文,把握文章主要内容;2、过程与方法①品味文中描写特点,体会其中的意...
往事依依作文篇一时光总如流水,在那已经流走的历史中,不同的人群在那夕阳的余晖中上演着当年的豪情,转眼却又两鬓苍苍,消失在余晖中,往事依依,却如浮云。而这一切,都需要一个见证人,将这往事默默地记在心底。就是那一颗老树,有...
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依依不舍,汉语成语,拼音是yīyībùshě,偏正式;作定语、宾语、状语;含褒义,这里给大家分享一些关于成语依依不舍的相关内容,供大家参考。一、依依不舍成语解析依依:依恋的样子;舍:放弃。形容舍不得离开。明·冯梦龙《醒世恒...
《往事依依》教案篇一一、教学目标1、能学习并进行情况描写。2、能学习文中的优美字句,语段。3、培养学生热爱大自然,热爱生活,热爱祖国的情感。二、教学重点同目标2三、教学方法独立合作研读课文四、教学安排:一课时教学...
童心依旧初中作文1时光匆匆,岁月如海水,一复一日地荡涤着我们的心灵,让我们变得成熟,甚至世故。可是,有时我们会问自己,我们还拥有一颗童稚之心吗?始终坚守一颗童心是多么重要啊!童心所包含的不仅仅只有天真与幼稚,还有率真...
《往事依依》教案篇一一、导入今天,老师先要给大家介绍另一位优秀的语文老师,她的名字叫于漪。(板书于漪)于漪,江苏省镇江市人,1929年生。1951年毕业于复旦大学教育系。长期从事中学语文教学,是全国著名的中学语文特级教师。...
往事依依教案篇一教学目标:知识与能力:能够积累相关的歌咏春夏秋冬四季景色的诗词,并能有感情地朗读。过程与方法:听读、默读相结合,学生自主探究性学习。情感体验价值观:使学生了解到“多读书,读好书,能丰富知识,增添智慧,成为...
往事依依读后感共含4篇,由本站的会员“wmsz004”投稿精心推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:往事依依读后感猜你正在找往事依依读后感的怎么写?那么就给你这篇范文参考。《往事依依》是...
《往事依依》教学设计一、学习目标1、知识与技能:(1)学习本文精当的选材,结构上的前后照应及描写情状的方法。(2)品味文中有声有色、文情并茂的语言描写,体会其中的意境之乐。2、过程和方法:(1)默读课文,整体感知,明确本文...
往事依依作文篇一看着他那直挺挺的身板,举起的手上布满了老茧。他永远穿着那套黑色的制服,后面写着六个大字“版筑翠园保安”,看年龄少说也有50岁了。每当有一个人从小区大门走过,他都会站在保安亭门前,像个木头人,可他忽然...
往事依依教案篇一教学课时:一课时教学目标:1、了解作者成长的源头,感受她对学生时代阅读文学作品的一片深情。[由整理]2、体会阅读文学作品对少年儿童成长的好处。培养学生阅读文学作品的兴趣,提高他们阅读文学作品的自觉...
司法公正与依法治国论文篇一“依法治国,建设社会主义法治国家”,这是以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体对邓小平理论的继承与发展,也是党的十五大对全民族的杰出贡献。江泽民同志在十五大报告中明确指出“依法治国...
往事依依的作文篇一算算时间,过去三年了吧!回忆那段和婷在一起那些年,那些快乐的时光!我真的很开心,也很难忘。婷和我是邻居,从幼儿园开始,我们就读一个学校、一个班,坐同一张桌子、住同一个小区。无论何时,我们都是形影不离!那...
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