语文《自然之道》课堂教学实录的知识精选
听写导入,引发阅读期待。篇一师:同学们,听老师的提示我们来默写几个词语,请两个同学上黑板默写。(1)争着向前,惟恐落后,形容十分积极。(争先恐后)(2)像游鱼那样一个接一个地出去。(鱼贯而出)(3)我们的做法十分愚蠢,好心反而办坏事。(愚...
语文《自然之道》课堂教学实录篇一师:同学们,这节课我们将学习一个发人深省的故事。请大家认真看我写课题。(板书:自然之道)来,让我们齐读课题。生:齐读课题。师:大家看这个“道”字,你们知道它都有哪些意思?生:“道”有道理的意...
自然之道说课稿篇一:一、说教材。《自然之道》是义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册的一篇讲读课文。课文按照事情发展的顺序,讲述了一个发人深省的故事。作者和同伴及一个生物学家向导在南太平洋一个海岛旅游时...
第1篇:自然之道说课稿说明文自然之道说课稿作为一位杰出的老师,通常需要用到说课稿来辅助教学,是说课取得成功的前提。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的说明文自然之道说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜...
自然之道说课稿篇一一、教学目标1、认识文中的生字,理解“愚不可及、气喘吁吁、响彻云霄”等词语的意思。2有感情朗读课文,理解课文内容,体会文章表达的思想感情,从中受到做事要遵循自然规律的教育。3丰富学生的见闻,激发...
s版自然之道教学实录篇一师:同学们看,这就是我所在的学校,青岛太平路小学,它就在世界海边上。青岛是个美丽的海滨城市,红瓦绿树,碧海蓝天,有着一望无际,碧波荡漾的大海。而海底世界那更是神秘莫测,奇妙有趣啊!看,海洋动物像向我...
自然之道说课稿篇一“无为而无不为。”——《道德经》人们总是按照自己的观念看事物、看世界,而观念的对错,却从不去考虑,先入为主地认为,老子的无为思想就是不作为,就是什么都不做。一、说教材《自然之道》是义务教育课程...
自然之道教学设计篇一[教学要求]1、深入学习“救幼龟”的经过,能与大家交流自己的阅读体会,培养复述能力。2、有感情地朗读课文,理解课文内容,抓住关键词句体会文章表达的思想感情。3、树立尊重自然规律的意识,激发探究大...
s版自然之道教学实录篇一师:同学们看,这就是我所在的学校,青岛太平路小学,它就在世界海边上。青岛是个美丽的海滨城市,红瓦绿树,碧海蓝天,有着一望无际,碧波荡漾的大海。而海底世界那更是神秘莫测,奇妙有趣啊!看,海洋动物像向我...
《自然之道》教学实录篇一一、听写导入,引发阅读期待。师:同学们,听老师的提示我们来默写几个词语,请两个同学上黑板默写。(1)争着向前,惟恐落后,形容十分积极。(争先恐后)(2)像游鱼那样一个接一个地出去。(鱼贯而出)(3)我们的做法十...
小学语文教研活动《自然之道》评课和静汪老师执教的《自然之道》一课,讲述了一个发人深省的故事。作者和同伴及一个生物学家向导,结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游,观察幼龟是怎样离巢进入大海的。他们拯救了一只被嘲鸫咬...
《自然之道》教学实录及反思篇一《自然之道》教学反思《自然之道》这篇课文以作者一行人在海岛上所闻、所见、所做、所想为线索,描写了小海龟群离巢入海被食肉鸟啄食的惊心动魄的冲突场景。揭示了大自然万物都有生存之...
【编辑】《自然之道》教学设计共含2篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《自然之道》教学设计给大家带来《自然之道》教学设计范文,供大家参考!教学目标:1、知识目标:认...
自然之道说课稿篇一大家下午好!我今天说课的内容是人教版四年级下册第三单元,第一篇精读课文《自然之道》。今天我将从教材分析、设计理念、教学过程、板书设计四个方面进行说课。本课按照事情发展的顺序,讲述了一个发人...
.总结全文:篇一1、师:同学们读得很好,下面请同学们有感情的朗读全文,想一想文章前一部分写了什么?后一部分写了什么?2、通过学习本科,你有什么收获?(学生交流回答)细读课文,理解内容。篇二1、请同学们小声读读课文,注意:读准字音,读...
自然之道说课稿篇一一、说教材。《自然之道》就是义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册的一篇讲读课文。课文按照事情发展的顺序,讲述了一个发人深省的故事。作者和同伴及一个生物学家向导在南太平洋一个海岛旅游...
《自然之道》说课稿篇一【教学分析】《自然之道》是人教版四年级下册第三组中的一篇课文。课文按照事情发展的顺序,讲述了一个发人深省的故事:一群旅游者出于同情心,从食肉鸟口中救下一只幼龟,却使龟巢里的幼龟得到错误信...
《大自然的秘密》教学实录篇一教学目标:1、继续学习课文,让孩子们知道:自然有自然的法则,人类应该顺应自然,尊重自然,与自然和谐相处。如果横加干涉(即使是善意的),企图去改变甚至征服自然,只会适得其反。2、培养学生的想象能力...
再读课文,发挥想象写话。篇一师:我们已经认识到自己的愚不可及了,向导呢,何尝不自责呢?我们再把书读进心里去。(出示)向导心里难受极了:他一边走,一边发出悲叹:“如果不是我们,这些海龟就不会受到伤害,”生:我是学生物的,知道自然之...
语文《自然之道》课堂教学实录篇一师:同学们,这节课我们将学习一个发人深省的故事。请大家认真看我写课题。(板书:自然之道)来,让我们齐读课题。生:齐读课题。师:大家看这个“道”字,你们知道它都有哪些意思?生:“道”有道理的意...
本站小编为你精心整理了6篇《自然之道教学实录》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《自然之道教学实录》相关的范文。篇1:自然之道教学实录师:先来背背古诗,字正腔圆,不错!!再来...
《自然之道》教学设计篇一一、读顺课文,感知文本内容1、谈话导入:同学们,大自然气象万千,美丽无比;充满生机,也充满神秘。今天,你们将和老师一起走进大自然,了解大自然,探索大自然的内在规律。这节课我们共同学习一篇大自然中发...
自然之道说课稿篇一教学目标:1、认识7个生字,会写14个生字,能正确认读并理解“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事、欲出又止、鱼贯而出、愚不可及”等词语含义。2、有感情地朗读课文,理解课文内容,体会文章表达的思想...
换位思考,把书放进心里。篇一学习三至五自然段(一)学生自主学习师:在这一段概括课文主要内容的话中,有一个词语是“愚不可及”。我们干了一件蠢事。出示(比较):我们干了一件愚不可及的蠢事。现在我们就是那一行游客,回想自己所...
自然之道说课稿篇一各位专家,各位老师,大家好!今天我说课的内容是《自然之道》。《自然之道》是语文S版教材六年级上册第五组中的一篇反映人与自然关系的科普说明文。自然万物,有着它自己的生存方式和规律,在自然面前,我们...
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