竹节的知识精选
竹节人作文400字篇一国庆假期,老师布置了一个特别的作业,就是自己做一个玩具,我听到后兴奋极了,恨不得马上就去做。☆☆第二天,妈妈带我到外婆那里去玩,顺便做玩具。我要做的玩具是竹节人,下午的时候,外公带我去找竹子,我们找...
制作竹节人作文600字六年级篇一学完《竹节人》这篇课文后,老师给我们布置了一个手工作业,就是制作竹节人。因为可以参考课本里的步骤,我觉得很简单。首先“把毛笔杆锯成寸把长……。”,我看到这里,心里面想:“毛笔杆我没有,...
制作竹节人作文600字六年级篇一学完《竹节人》这篇课文后,老师给我们布置了一个手工作业,就是制作竹节人。因为可以参考课本里的步骤,我觉得很简单。首先“把毛笔杆锯成寸把长……。”,我看到这里,心里面想:“毛笔杆我没有,...
竹节人作文篇一一个有着裂缝的纸盒,两位叉腿张胳膊,威风凛凛站在裂缝中央的竹节人,这便成了我和爸爸的“武林大会”。你瞧,那位样子瘦瘦的一看就没有多大力气,身穿一身绿袍,手握一根牙签的就是我爸爸的竹节人——“绿骨精”...
竹节人作文篇一昨晚,月儿朗照,透过云层,直直照进我的心,把心照的暖暖的,亮亮的,这使我的心情格外好。看着桌上的竹节人“侯木兰〞和爸爸制作的竹节人“大侠”,不禁想到古战场上的斗殴场景,“侯木兰”和“大侠”的较量当然就成...
第一篇:《竹节的力量》读书笔记暑假期间,我阅读了教培研中心推荐的《竹节的力量》一书,翻开《竹节的力量》,字里行间是一幅幅智慧的画卷,鲜活翔实的典型案例分析,把你带入了一个个活生生的场景。细读第三章第三节,园长对促进...
部编版小学六年级上册语文第9课《竹节人》教案篇一教学目标1、正确认读书写“豁、凛”等15个生字,理解“威风凛凛、别出心裁”等词语。2、有感情地朗读课文,了解竹节人的制作方法,带给人们的无限乐趣,读懂“我”因为玩竹...
文本分析:本文是一篇记叙文,记叙了童年时代的“我”和伙伴们自己制作竹节人、斗竹节人,因为“我”和同桌上课时偷玩斗竹节人,竹节人被老师没收了,却意外地发现老师也和“我们”一样喜爱竹节人的故事。这是一篇回忆类文章,语...
竹节人作文篇一“哈哈哈哈!”六(1)班里传来一阵欢笑声,原来,他们在斗竹节人呢!同学们带的竹节人形态各异:有碧绿色的、翠绿色的,有大的,小的。而我的呢,则是白色的,在清一色的绿色中显得与众不同,卢同学见怪极了,大声喧传。但竹节...
竹节人作文篇一学完竹节人这一课,老师给我们布置了一项作业,制作竹节人。这可把我惊呆了。老师在讲怎样制作竹节人的时候,我就听的很迷糊。更别说自己亲手去做竹节人了。到了家,我按照书上准备的东西把材料准备了一下。开...
竹节人作文篇一一天,我们上语文课,老师讲了《竹节人》这一课。我听着课文里描写作者玩儿竹节人的时候,不禁听得入了迷。想象自己玩儿的时候是什么场景,连老师说下课,我也毫不知情。回到家,我放下书包就跑到客厅跟爸爸说要做...
竹节人作文篇一学到了第九课,我知道了怎样制作竹节人,斗竹节人,我突发奇想,便想做一做竹节人。我准备用彩笔做他的身躯。我先用三根细彩笔,刀,绳子,针等。我先用刀将彩笔割成一段长,作为头和身躯。然后再割成八截短的小段,作为...
寻访靖江竹节人观后感篇一张铭博苏轼的诗中说过:“宁可食无肉,不可居无竹”,由此可见竹子在生活中是多么重要的物品。通过《跟着课本去旅行》中的《竹节人》。我走进了篾匠的世界,有着“宁折不弯”美誉之称的竹子,在心灵手...
《竹节人》教学设计篇一(一)儿童文学博士王林指出:“阅读策略是阅读文章时所运用的方法或技能。学生掌握阅读策略后,可以更明白和理解他们所阅读的故事或文章。”统编版教材三到六年级逐级编排的四个策略单元,分别是“预测...
竹节人作文篇一今天我们上了一篇课文《竹节人》,老师早让我们在国庆节假期就制作了竹节人。竹节人共有九个竹节组成,可我没有竹节。于是,我就地取材,将铅笔中的铅芯捅出来,再用一根线穿起来,给竹节人手里拿一把大刀,在竹节人...
竹节人作文篇1这几天,老师要讲《竹节人》,我看了课文,觉得挺好玩,就决定动手做一个竹节人。课文里是拿毛笔做的,可是我在家找来找去,连毛笔影子都没有,前几天还见了一根呢。没有办法,只能拿A4纸先凑合着用吧。我又拿来针、线...
竹节人作文篇一一个有着裂缝的纸盒,两位叉腿张胳膊,威风凛凛站在裂缝中央的竹节人,这便成了我和爸爸的“武林大会”。你瞧,那位样子瘦瘦的一看就没有多大力气,身穿一身绿袍,手握一根牙签的就是我爸爸的竹节人——“绿骨精”...
制作竹节人作文600字六年级篇一学完《竹节人》这篇课文后,老师给我们布置了一个手工作业,就是制作竹节人。因为可以参考课本里的步骤,我觉得很简单。首先“把毛笔杆锯成寸把长……。”,我看到这里,心里面想:“毛笔杆我没有,...
部编版小学六年级上册语文第9课《竹节人》教案篇一教学目标1、正确认读书写“豁、凛”等15个生字,理解“威风凛凛、别出心裁”等词语。2、有感情地朗读课文,了解竹节人的制作方法,带给人们的无限乐趣,读懂“我”因为玩竹...
竹节虾的家常做法篇一材料竹节虾(400克)、料酒(适量)、姜(适量)、葱(适量)、鲜抽(适量)、香醋(适量)、植物)(油(适量)步骤1、竹节虾漂净沥干。2、锅里放入一碗清水,加些料酒,姜,葱,一点植物油,煮开2分钟。3、放入竹节虾,4、煮开3分钟,捞出,5...
竹节人作文1最近,因为学习了《竹节人》这篇课文,全班开始风靡竹节人了。自已在家中用废系的材料,再带到学校和同学们“竹节人比赛”。首先,做竹节人的身体和四肢,找一根较粗的吸管(或毛笔杆、彩笔杆等),剪成八截短的,剩下的再...
六年级《竹节人》知识点篇一一、我会写组词豁huō(豁开、豁子、豁出去)凛lǐn(凛然、凛冽、威风凛凛)疙gē(疙瘩)瘩da(疙瘩)棍gùn(棍子、冰棍、木棍)裁cái(体裁、裁定、别出心裁)筹chóu(筹划、筹备、一筹莫展)橡xiàng(橡胶、橡树...
竹节人作文篇一作业整理课,教室里摆开场子,期待已久的竹节人大战终于来了,各种各样的竹节人,大的、小的、胖的、瘦的,自己做的战斗台,威风凛凛的竹节人已经做好了大战一场,打个你死我活。首先上场的是朱天浩的“长山赵子虎"...
第一篇:《竹节的力量》读书笔记暑假期间,我阅读了教培研中心推荐的《竹节的力量》一书,翻开《竹节的力量》,字里行间是一幅幅智慧的画卷,鲜活翔实的典型案例分析,把你带入了一个个活生生的场景。细读第三章第三节,园长对促进...
竹节人作文篇一“咚锵咚锵咚咚锵。”想象着竹节人斗打的情形,我十分激动,决定自己动手试一试。准备好工具和材料后,便迫不及待得开始了。我根据制作指南上的步骤将准备好的吸管小心翼翼地剪成了九段。有了雏形。我松了一...
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