朱自清《背影》课文原文通用的知识精选
名家点评篇一李广田《最完整的人格》:《背影》论行数不满五十行,论字数不过千五百言,它之所以能够历久传诵而有感人至深的力量者,当然并不是凭藉了甚么宏伟的结构和华瞻的文字,而只是凭了它的老实,凭了其中所表达的真情。这...
朱自清背影仿写600字作文篇一凌晨的背影文/和永丽父亲不善言辞,对儿女的爱有多深从不说出口,但那天凌晨的背影足以表达。小学时,学校组织合唱队去普洱学习并表演,我正好被选中。我十分激动,因为那将会是我的第一次远行;我也...
朱自清《背影》读后感1读朱自清的《背影》不是第一次了,第一次读《背影》的时候,只是因为它是朱自清的作品,所以草草看过,并未当真体味其中的深意。可当这一次细细读来,却发明这篇短短的散文竟储藏着作者对父亲无穷的悼念...
教师小结:篇一由文段可以看出,当时朱自清家的经济状况几乎面临崩溃(祖母去世、父亲赋闲……)父亲焦头烂额,忙得不可开交,他有理由不去送儿子,但他还是去送了。很多可做可不做的事情,父亲最终都为“我”做了。(可以让学生用“…...
朱自清背影读后感1寒假里,我读了朱自清的散文集,其中的《背影》让我无比感动。文章通过深情款款的笔触,朴素醇厚的语言,描写了父亲送别远行求学儿子的经过。作者以特定的观察视角——“背影”,体现了父亲的爱子之心。文章...
背影朱自清读后感篇一朱自清是我国现代著名的诗人、散文大师。《背影》是他1925年10月写的。文中说“我”的父亲由于家道衰落,日子过得异常艰难,在办完祖母的丧事后,“我”到北京念书,父亲到南京去谋事,在火车站,父亲穿着青...
《背影》仿写初二作文600字篇一那是一个阴雨绵绵的夜晚,我独自一个坐在餐桌前,用呆滞的眼光看着面前可口的饭菜,心中却想着明天上数学课要用的单行本。我抬起头,望了望站在阳台上的父亲。他身上披着大衣,头微微地向上抬了...
《春》全文篇一盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐...
背影朱自清读后感篇一大多数人都在描写和赞颂母爱,而极少写父爱。我们是否忘记了父亲那深沉而严峻的爱?《背影》一文用了极为朴素的言语却勾勒出一个平凡却伟大的父亲。我的心总是在这一段文字有了很深的感触:近几年来,父...
仿写朱自清的《背影》作文1读了朱自清的《背影》,我不禁陷入了思考:我父亲的背影是什么样的呢?父亲已经四十多岁了,时光就像一支笔,在他的脸上勾勒出了几道深浅不一的线条,父亲的背影在我的记忆中很模糊,也许是父母总喜欢让...
仿写朱自清的背影篇一190班韩昕睿那几天,是与伙伴们白日放歌,挥洒青春的日子,餐饭总是草草解决,就飞跑出去,那是毕业后最快乐的回忆,有海阔天空的自在,也有一丝游走的温存。夜幕降临,鸟儿与妈妈依偎在窝里,无边的夜空里,是月超...
朱自清背影心得体会篇1?背影》讲述的是朱自清最后一次和父亲相见的场景。朱自清的父亲,一位矮矮胖胖的,对孩子照顾周到的父亲。在那时,朱自清要去北京打工时,他的父亲为他想得多么周全!为他找了个茶房,又千叮咛万嘱咐。文...
《春》导学案篇一学习目标1、反复朗读,感知内容,体会美感。2、理清思路,品味语言,背诵课文。春天散文篇二花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥———软如...
创作背景篇一该文创作时间大约在1933年间。此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国,与陈竹隐女士缔结美满姻缘,而后喜得贵子,同时出任清华大学中国文学系主任,人生可谓好事连连,春风得意。赏析篇二《春》是朱自清散文中的名篇...
小学六年级仿写作文篇一去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间又怎样的匆匆呢?早上我起床的时候,日子便从太阳照进小屋的时刻开始悄悄地走动了。于是,上学的`时间就到了。当老师在课堂上讲课时,日子随着老师的“伴奏”蹦蹦...
朱自清背影心得体会精选例文一朱自清的《背影》,让我潸然泪下。和许多读者一样,印象最深的是两个片段:一是胖胖的父亲蹒跚地穿过铁道,跳下去又爬上来,给儿子买橘子;二是父亲的来信:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举著提笔,诸多...
作者简介:篇一朱自清(1898~1948),原名自华,字佩弦,号秋实。江苏扬州人。“文学研究会”的早期成员,现代散文家、学者。原任清华大学教授,抗日战争爆发后转西南联合大学任教。在抗日民主运动的影响下,政治态度明显倾向进步。晚...
背影篇一我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地...
朱自清《背影》赏析:篇一朱自清的高风亮节,赢得了人民的敬仰,赢得了毛泽东同志的高度评价。他在《别了,司徒雷登》一文中写到:“闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服。朱自清一身重病,宁可饿死,不领美国的...
《背影》写作背景篇一《背影》写作背景1917年,作者的祖母去世,父亲任徐州烟酒公卖局局长的差事也交卸了。办完丧事,父子同到南京,父亲送作者上火车北去,那年作者20岁。在那特定的场合下,做为父亲对儿子的关怀、体贴、爱护,使...
《背影》赏析:篇一第一部分(第一至第三段),交代人物,叙述跟父亲奔丧回家的有关情节,为描写父亲的背影作好铺垫。文章开头一句,落笔点题。“二年余”表明“我”清楚地记得和父亲分离的日子。副词“已”体现出“二年余”在作者...
仿写朱自清的《背影》作文篇一我与你已两余年没见,但你那矮小而又略带沧桑的背影始终让我无法忘怀。你总说你老了,但我并不觉得你老,反而很年轻,有活力。可是随着时间的推移,我渐渐发现你老了……那个秋天,窗外下起了倾盆大...
背影教案篇一毛荷殿中学罗迎军教学设想:本课是名家名篇,主要围绕特定环境中“背影”的描写,来表现父亲的爱子之心和作者的念父之情。教学适合采用自主参与活动的教学方式,实施探究性学习,掌握自主式学习的方法。教师首先...
春的教学设计【教学目标】1、有感情地进行朗读,学习本文准确生动的用词,体会本文的语言风格。2、学习作者抓住景物特征,深入细致多角度观察景物的方法。3、培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。【教学辅助】多媒体教学...
作者简介篇一朱自清(1898.11.22—1948.8.12),原名自华、号秋实,改名自清,字佩弦;原籍浙江绍兴,生于江苏东海,长大于江苏扬州,故自称“我是扬州人”;现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。其散文朴素缜密、清隽沉郁、语言洗...
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