长方形面积的计算教案的知识精选
长方形面积的计算教案篇一教学内容:教科书第123—124页,“做一做”中的题目和练习二十八的第1—5题。教学目的:使学生初步理解长方形面积的计算方法,会运用公式正确地计算长方形的面积,培养学生的抽象概括能力。教具、学具...
长方形面积的计算教案篇一教学内容:教科书第123—124页,“做一做”中的题目和练习二十八的第1—5题。教学目的:使学生初步理解长方形面积的计算方法,会运用公式正确地计算长方形的面积,培养学生的抽象概括能力。教具、学具...
教学过程篇一一、复习准备.师:我们掌握了面积、面积单位和长方形面积的计算,请同学们回忆以下几个问题.1.什么叫面积?(物体的表面或围成的平面图形的大小,叫做它们的面积)2.测量或计算面积时,常用的面积单位有哪些?(平方厘米、平方...
三年级数学下册《长方形、正方形面积的计算》教案篇一导学内容导学内容(西师版)三年级下册第42页例3。教学目标1.结合具体情景,能借助长方形面积计算方法推导出正方形面积计算公式。2.能运用正方形面积计算公式解决简单...
本站小编为你精心整理了4篇《长方形的面积教学设计》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《长方形的面积教学设计》相关的范文。篇1:长方形面积的教学设计教学目标:1、经历探...
数学教案三角形面积篇一教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》五年级上册第五单元第84-86页。教学目标:通过用面积单位测量三角形的面积探索出计算三角形的方法,从而概括出求三角的面积公式,通过间接测量...
《长方形面积的计算》教学设计篇一一、教学目标:(一)知识与技能。1、在理解面积含义的基础上,通过实验操作推出长方形面积的计算方法。2、运用长方形的计算方法正确解决问题。(二)过程与方法。经历长方形面积计算的探究过程...
角形面积的计算教案篇一教学目标:1.理解三角形面积公式的推导过程,正确运用三角形面积计算公式进行计算。2.培养学生观察能力、动手操作能力和类推迁移的能力。3.培养学生勤于思考,积极探索的学习精神。教学重点:理解三角...
角形面积计算数学教案篇一教学内容:人教版第九册第三单元的《三角形面积的计算》。教学目的:(一)理解三角形面积计算公式的推导过程,掌握求三角形面积的计算方法。(二)通过学生动手拼摆,渗透旋转、平移的数学思想,引导学生用多...
长方形和正方形面积的计算教学设计[教学内容]义务教育课程标准实验教科书三年级下册第77页例1和78页的做一做。[教学目标]1、让学生经历探索长方形、正方形面积公式发现的过程。使学生初步掌握长方形和正方形面积的计...
《长方形正方形面积的计算》教学设计篇一教学内容:长方形和正方形面积的计算教学目标:引导学生参与长方形和正方形面积公式的推导过程,理解长方形、正方形面积公式;并运用长方形和正方形面积公式计算有关图形的面积;培养学...
小学五年级上册数学《梯形面积的计算》教案篇一教学目标:(1)理解梯形面积公式的推导过程,会应用公式正确计算梯形的面积。(2)培养学生合作学习的能力。(3)继续渗透旋转、平移的数学思想。教学重点:理解并掌握梯形面积公式的计...
小学五年级上册数学《梯形面积的计算》教案篇一教学思路:“梯形面积的计算”是在学生已经熟练掌握了长方形、正方形,尤其是平行四边形、三角形面积计算,和梯形的认识的基础上学习的一个“几何求积”的数学问题。由于在上...
长方形正方形面积的计算优秀教学设计篇一教学时间1课时(40分钟)学情分析通过前几节课的学习,学生已经掌握了长方形的有关知识,会用数方格的方法计算长方形的面积,本节课也通过学生拼摆1平方厘米的小正方形来观察与长方形的...
五年级《梯形的面积》教案篇一教学目标:1.使学生经历梯形面积计算方法的探索过程,感受转化的数学思想。2.使学生理解梯形面积的计算方法,能正确地计算梯形的面积。3.培养学生的观察、比较、分析以及动手操作的能力,发展学生...
周长计算篇一教学内容:苏教版实验教科书数学第五册第63-65页教学目标:1、经历探索长方形和正方形周长的计算过程,并掌握长方形和正方形的周长计算方法。2、通过观察、测量和计算等活动,在获得直观经验的同时发展空间观念...
三年级数学下册《长方形、正方形面积的计算》教案篇一导学内容导学内容(西师版)三年级下册第42页例3。教学目标1.结合具体情景,能借助长方形面积计算方法推导出正方形面积计算公式。2.能运用正方形面积计算公式解决简单...
小学正方形面积教案篇一1蹦芙岷鲜滴锘蚱矫嫱夹危理解面积的含义。2蹦苡枚嘀址椒ū冉厦婊的大小,培养学生的空间观念。3蓖ü观察、操作,培养学生初步的逻辑思维能力和创新意识。【教具、学具准备】大小树叶各一张,钉子板,...
《长方形面积的计算》教学设计篇一【教学目标】1、引导学生发现并验证长方形面积计算的公式,使学生初步掌握长方形、正方形面积的计算方法。2、充分发挥学生的主体性,渗透“实验--发现--验证”的学习方法,培养学生观察、...
《长方形面积的计算》教学设计篇一教学目标1.初步理解长方形面积计算公式的推导过程,能正确地计算长方形的面积.2.在长方形面积计算公式的推导过程中,培养学生抽象概括能力及动手操作和解决实际问题的能力.教学重点理解并掌...
五年级《梯形的面积》教案篇一教学目的:1、使学生在理解的基础上掌握梯形面积的计算公式,能够正确地计算梯形的面积。2、使学生通过操作和对图形的观察、比较,发展学生的空间观念,使学生进一步认识转化的思考方法在研究梯...
为了提高教育教学质量,努力打造有效课堂,让每一个学生都能够得到健康成长,自始至终抓好教学的各个环节。在备课前认真学习新课程标准,认真分析教材,把新课程改革自主、合作、探究的教育理念融入课堂教学设计之中,备课以学生...
[引言]《长方形、正方形面积的计算》说课稿共含3篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《长方形、正方形面积的计算》说课稿给大家带来《长方形、正方形面积的计算》说...
《梯形的面积》的教学设计及反思篇一教材分析:本节课是在学生学会计算平行四边形、三角形的面积的基础上进行教学的,这部分知识是将来进一步学习组合图形面积计算的基础。学生学习了平行四边形、三角形的面积计算公式,初...
长方形和正方形的面积教学设计篇一教学内容:课本第78页例3,第80、81页练习。教学目标:1、能正确使用公式求出长方形、正方形面积。2、在解决实际问题过程中,进一步明确长方形正方形面积计算和周长计算的区别。3、培养解决...
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