学困生辅导计划精彩的知识精选
学生辅导计划篇一1、充分利用课余时间,主动及时做好辅导工作。早读和晚自习下班要准时到位。2、认真制订培优补差工作计划。定培训人、培训内容。3、重视个体差异,针对个别学生知识缺漏下班个别辅导,并注意启发学生思考,...
学困生辅导计划多篇新版合集由本站会员“tusong”投稿推荐,但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。一个班级需要均衡的发展,对于学困生,教师要辅导他们,使他们成绩有所提高。今天小编在这给大家带来学困生辅导计划,接下来...
学困生辅导计划记录表篇一教学已经步入正轨,对于学困生的辅导也该开始逐渐进行了。虽然学困生的辅导工作已经开始了,但是却并没有见到什么效果。也希望逐步增加辅导的时间,同时更加注意对这一些学生的关注。我们所辅导的...
班主任学困生辅导计划篇一1、五多一高,有的放矢一想到这些学困生,我的眼前就出现了一个个鲜活的面孔。我把这些暂时在我心中定位为学困生一组一组地集中坐在一起,不管是上课和下课,尽量做到:目光多关注,机会多给予,鼓励多用...
学困生辅导计划新版多篇合集由本站会员“jhd898”投稿推荐,但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。为了使学困生向优等生迈进,教师需要制定好计划,辅助学困生,让他们的成绩提高。今天小编在这给大家带来学困生辅导计划,接...
学困生计划篇一为全面贯彻党的教育方针,落实学校为了学生的一切的教育思想;因材施教,使素质教育落到实处,根据学校工作安排,为做好本学期我班的学困生转化工作,特制订本计划:一、指导思想树立“转化一个后进生和培养一个优生...
第1篇:差生辅导教学计划差生辅导教学计划时间是箭,去来迅疾,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!不如为接下来的教学做个教学计划吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编收集整理的差生辅导教学计划,希望能够帮助到...
学困生辅导工作计划篇一为全面提高教学质量,出色完成学校制定的培养目标,力争让本班学生做到学科基础扎实、学业成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生,为他们脱颖而出创造条件,从而造就一批实践能力强的人才,为学校增光...
第1篇:一年级语文学困生辅导教学计划一年级语文学困生辅导教学计划时间真是转瞬即逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!需要好好的对接下来的教学进行计划了。教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢?下...
学困生辅导计划篇一一、指导思想:学生的个体差异是一个客观存在,因此学困生辅导工作是可缺的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的,我根据教育理论中“...
学困生辅导计划篇一一、指导思想本着“没有教不好的学生,确保教好每一个学生”“没有差生,只有差异”的原则,从学困生抓起,课内与课外相结合,实行成功教育,并长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。...
学习成绩暂时落后的学生。任何一个班里都有学困生,学困生的转化是教师尤其是班主任的一项重要工作。这里给大家整理了一些有关学困生辅导工作计划,希望对大家有所帮助.学困生辅导工作计划1为了全面提高教育教学质量,在...
辅导学困生工作计划篇1一个班群众,难免会有一些学习基础较差的学生,因此,要提高学生的综合素质,做好转化后进生的工作显得十分迫切而又重要。我们不能选取适合教育的学生,只能选取适合学生的教育。一、确定后进生名单,寻求...
学困生辅导计划篇一在学困生的转化工作中,做为教师要倾注爱心,发现学生的闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养,运用恰当而有效的方法做好学困生的转化工作,如果转化得法,“后来者居上...
学困生辅导计划篇一回顾上学期的工作,我所教一年级语文成绩很不理想,为了提高本班学生的学习成绩,完成学校规定的本学年度的质量要求,给学生家长一个满意的回答。首先就得抓好学困生的转化工作,不让他们拖后腿,才能从总体上...
学困生辅导计划篇一一、指导思想学生的个体差异是一个客观存在,因此学困生辅导工作是不可缺的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的,我根据本班学生实...
学困生辅导计划集合集多篇由本站会员“jimmy1234”投稿推荐,但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。一个班级有优秀的学生也会有学困生,教师需要一视同仁,制定好计划,辅助学困生。今天小编在这给大家带来学困生辅导计划,...
目录第一篇:2014年度学校学困生辅导计划第二篇:2014年度学校学困生辅导计划第三篇:太清九年制学校六年级数学学困生辅导计划第四篇:学困生辅导计划第五篇:五年级学困生辅导计划更多相关范文正文第一篇:2014年度学校学困生辅...
学困生辅导计划篇一1、以长补短,以优代困面对后进生要以鼓励表扬为主,即使是点滴进步,也应及时给予充分肯定,让他们也能感受到成功的喜悦。比如六(3)班的马海特别聪明但表现欲极强,当有老师听课时他又举手又上黑板积极做提醒...
学困生辅导工作计划篇一一、学困生情况分析1、学困生由于信息技术基础较差,动手能力弱,经常尝试着学业上的失败,导致对自己失望,索性不努力学习,得过且过,消极应付,缺乏学习主动性。2、学困生由于平时长期受同学帮助,甚至同学...
学生辅导计划篇一一、情况分析我班共有63名学生,其中1名由于特殊情况长期在家。经过长时间的观察了解,我班学困生主要有:李永博、瞿宁、马文凯、王莉、郭永琪、张顺业、卜文清、王雪、闫美玲等。其中前五个学生是这学期...
学困生辅导计划篇一学困生理解、思维、表达、记忆等能力一般都比较低,许多知识都需要经过多次反复教才能接受,因此加强对学困生的辅导尤为重要。有些学困生,通过树立信心和具体补课,学习成绩就逐渐赶上来了;但是也有些学困...
学困生辅导计划篇一1、五多一高。眼前就出现了一个个鲜活的面孔。把这些暂时在心中定位为学困生一组一组地集中坐在一起,一想到这些学困生。不论是上课和下课,尽量做到目光多关注,机会多给予,鼓励多用心,纪律多重复,奖励多...
学困生辅导计划篇一一、工作目标1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。2、认真挑选好培优补差的对象。3、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。4、认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对...
辅导学困生工作总结篇一在长期教育教学工作中,使我认识到培优辅差工作的重要性和必要性。培养国家的栋梁,首先应该重视特优生的培养,使其从小能在好的方面,发展其聪明才智的特长及综合素质的能力,使其从小养成努力学习,群类...
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