珍珠鸟的知识精选
《珍珠鸟》教学反思与评价篇一我首先通过检查预习来了解学生的学文情况。然后在学生初读课文的基础上,谈谈各自读文的感受。学生初读后,有的感受到“珍珠鸟是一种可爱的小鸟,作者非常喜爱它”,有的说“珍珠鸟是一种怕人的...
珍珠鸟教学反思篇一《珍珠鸟》是根据作家冯骥才的散文改编的,描写了“我”为一种怕人的珍珠鸟创造了舒适、温暖又安全的家,使它们与“我”越来越亲近,说明“信赖,往往创造出美好的境界”。课文生动活泼,妙趣横生,很能引起学...
本站小编为你精心整理了5篇《珍珠鸟教学实录》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《珍珠鸟教学实录》相关的范文。篇1:《珍珠鸟》课堂教学实录师:刚才同学们都说,珍珠鸟是一种...
小学五年级上册语文《珍珠鸟》教案篇一教学目标1.会认“恳、筛”等9个生字,会写“爹、嫂”等14个生字,会写“嫂子、床铺、照看”等词语。2.默读课文,把握课文内容,能复述故事。3.理解课文内容,体会牛郎、织女敢于追求新生...
目录第一篇:《珍珠鸟》教学设计第二篇:珍珠鸟教学设计及读后随想第三篇:人教版五年级语文上册:《珍珠鸟》教学设计第四篇:优秀教学设计《珍珠鸟》第五篇:《珍珠鸟》教案设计更多相关范文正文第一篇:《珍珠鸟》教学设计《珍珠...
珍珠鸟作文篇一我家有一对可爱的珍珠鸟,是楼上黄爷爷送给我的。它们小小的,长得十分漂亮。母的身穿灰色的衣裳,两只眼睛下方各有一条竖着的黑条,嘴是浅红色的,肚子是白色的,尾巴上有斑马花纹。公的更好看,有两个红脸蛋,胸前有...
《珍珠鸟》说课稿篇一一说教材1教材简析:《珍珠鸟》一课是七年级(下)第六单元的第一篇课文,这个单元以“人与动物”为内容专题编选课文。这单元的五篇课文都是写动物的佳作,都各自从不同侧面反映了“人与动物”的关系,阅读...
【导语】珍珠鸟教学反思优选30篇由本站会员“641682812”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:珍珠鸟教学反思篇2:珍珠鸟教学反思篇3:珍珠鸟教学反思篇4:珍珠鸟教学反思篇5:珍珠鸟教学...
小学语文教学案例篇一小学语文教学案例“冷场”之后的精彩[背景]在一次次的外出听课过程中,我们总能听到一堂堂书声琅琅、议论纷纷的语文课。在大多数教师的眼里这样的课肯定算是一堂好课。然而,老师们如果过于追求这样...
窦桂梅《珍珠鸟》教学实录篇一教学目标:1、学会有感情地诵读,品味文章描写细腻、诗意浓郁、哲理深刻的风格。2、体验“人与动物共存”的美好情愫,领悟“信赖,往往创造出美好境界”的人生哲理。3、培养学生勇于发表见解的...
《珍珠鸟》课后练习篇一教学目标1、引导学生把握文章内容,领悟文章中人和动物之间充满的爱和信赖的理想境界和深刻的哲理。2、唤醒学生内心的爱的情感,引导他们体验反思,激发他们爱护动物、善待生命的情感。3、品味语言,...
珍珠鸟的教学反思篇一本单元的训练目标是继续学习复述课文。复述能力是小学生听说能力的重要组成部分,而中年段又是复述能力培养的重要阶段。本课的教学难点是:在学习第二节的基础上,能抓住关键动词,把“烫干丝”的过程有...
《珍珠鸟》教学设计篇一【教学目标】1、知道珍珠鸟很怕人,了解由于“我”为它们创造了一个安逸舒适的生活环境,使它们与“我”越来越亲近。2、领悟课文是怎么具体表达“信赖,往往能创造出美好的境界”的意思。3、帮助学生将...
珍珠鸟读后感由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下9篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:珍珠鸟读后感本文是本站网友推荐,并由本站编辑整理的珍珠鸟读后感范文精选,仅供参考。今天,我们学了现代作家冯骥才的...
《珍珠鸟》教学反思1《珍珠鸟》是一篇优美的散文,描写了“我”为一种怕人的珍珠鸟创造了安逸、舒适、自在的环境,使它们与“我”越来越亲近,从而说明了“信赖”往往创造出美好的境界。课文写的生动活泼,妙趣横生,很能引起...
以境助读,境中动情。篇一感情朗读不仅是体会课文思想的有效方法,也有助于学生情感的熏陶。教学中,我采用多媒体课件,创设了一幅幅温馨的画面、悠扬的音乐为一体的情景,调动学生的多种感官,有效地将学生的主观情感移入了文境...
珍珠鸟教学设计篇一【教学目标】①引导学生思考人与动物的关系,激发学生关爱动物,善待生命的情感。②培养学生自主、合作、探究的学习方式。③学习文章描写细腻、诗意浓郁、哲理深刻的风格。【教学重点】展示人和动物之...
珍珠鸟的饲养方法篇一珍珠鸟可用各种小型竹笼或金属笼关养,笼内面积为40厘米×30厘米×30厘米,每笼饲养1对。笼条应细密,食缸、沙盒、饮水器等都应小而精致,以提高观赏价值。也可在禽舍、房屋内群养。在墙上悬挂繁殖巢箱,...
珍珠鸟教学设计篇一教学目标:1、正确、流利,有感情的朗读课文。2.了解雏鸟的外形特点,理解“信赖就能创造出美好的境界”的深刻含义,培养学生爱护鸟的思想感情。教学重点:了解雏鸟的外形特点,活动范围,体会作者对鸟的喜爱之情...
《珍珠鸟》教案篇一学习目标知识与能力目标:1、领会作者将自己的喜爱之情融注在叙述描写之中的写法。2、品味语言,学习作者对珍珠鸟细腻、人性化的描写方式。过程与方法目标:在听读与自主阅读中感悟、欣赏文章;在思考和交...
《珍珠鸟》教学设计篇一【自学目标】知道珍珠鸟很怕人,了解由于“我”为它们创造了一个安逸舒适的生活环境,使它们与“我”越来越亲近。领悟课文是怎么具体表达“信赖,往往能创造出美好的境界”的意思。有感...
珍珠鸟的饲养注意事项篇一珍珠鸟,又名锦花鸟,身体为白色羽毛、也有许多小白斑点,形似珍珠因而称为珍珠鸟,又叫锦华鸟(锦花鸟)。在繁殖珍珠鸟时需要注意以下7个注意事项。繁殖用笼供金山珍珠鸟[5]繁殖用笼,建议可以选用金属制...
珍珠鸟教学反思篇一以情为切入点,创设教学情境,在感受中学习。在教学中,一开始首先创设情境,激发起学生学习的兴趣。在学生初读了课文的基础之上,创设质疑情境,诱发学生大胆质疑,生成问题。然后再围绕学生生成的重点问题,探索...
《珍珠鸟》读书笔记篇一当一只活泼可爱的珍珠鸟,落在你的肩头,美美地睡上一觉,你会怎么样?是毫不迟疑的惊扰它,还是让它继续睡安稳觉。假如你选择惊跑它,那你就破坏了小鸟对人类的信赖。我们从珍珠鸟的身上了解到了信赖的奇...
课文《珍珠鸟》教案设计篇一一、教学思路美读熏陶——探究说话——品味领悟——创作运用二、教学目的1、把握文章主要内容——人鸟和谐相处,相互信赖2、领悟“爱”是人与动物和谐相处的基础。3、激发学生内心爱的情感,...
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