蝉的教学设计精品的知识精选
蝉的教学设计篇一【教学目标】1.了解这篇文章的说明内容。2.学着为自读课文做赏析式批注和质疑式批注。3.学习本文作者为了获得第一手材料,锲而不舍的科学研究精神。【教学重点】学着为自读课文做赏析式批注和质疑式批...
《螳螂捕蝉》优秀教案篇一教学目标:1、弄清楚吴王攻打楚国与“螳螂捕蝉”之间的关系。2、体悟寓言借助故事说明道理的表达方式,明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理。3、养成教育训练点:培养学生自主学习、合作...
《蝉》教学反思篇一《金蝉脱壳》是一篇科普文章,学生对蝉的鸣叫已是司空见惯,但极少有同学对“金蝉脱壳”的过程进行过仔细地观察。因此我将教学重点放在感悟金蝉脱壳过程的奇特动人上,着重引导学生通过具体的语言文字加...
《螳螂捕蝉》教学设计篇一教学内容:1、初读课文,读准字音,读通、读顺课文。2、整体感知,理清课文脉络,明确故事的起因、经过和结果。3、细读课文第一部分。4、书写生字新词。教学目标:1、有感情地朗读课文,复述螳螂捕蝉这一...
《金蝉脱壳》教案篇一教学目标:1.学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第四、五自然段。3.理解课文内容,感受金蝉脱壳的神奇,从而激发学生乐于观察周围的事物的兴趣。教学重点:感受...
《蝉》教案篇一【学习目标】1.理解“螳螂捕蝉,黄雀在后”这个故事的含义。2.学会有条理地复述故事。3.能够用这个故事所揭示的道理理解生活中类似的事例。【课文提示】1.作者刘向(约前77—前6)名刘更生,字子政。西汉经学家、目录...
螳螂捕蝉教学设计篇一教学目标1、有感情的朗读课文、讲述《螳螂捕蝉,黄雀在后》的故事。2、理解“蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没有顾到自己身后正隐伏着祸患”,明白吴王打消攻打楚国念头的原因。3、感...
目录第一篇:螳螂捕蝉教学设计第二篇:螳螂捕蝉教学设计及反思第三篇:教学案例螳螂捕蝉第四篇:教学论文:《螳螂捕蝉》教学谈第五篇:螳螂捕蝉读后感更多相关范文正文第一篇:螳螂捕蝉教学设计《螳螂捕蝉》第二课时教学设计教学目...
螳螂捕蝉读后感篇一《螳螂捕蝉》读后感螳螂捕蝉,黄雀在后。”最近,我阅读了《螳螂捕蝉》一文,读后,我受益匪浅。这篇文章主要讲吴王下定决心攻打楚国,谁来阻挡它,他就把那个人处死。后来有一位聪明的侍卫官借用了《螳螂捕蝉...
教学目标篇一1、有感情的朗读课文、讲述《螳螂捕蝉,黄雀在后》的故事。2、理解“蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没有顾到自己身后正隐伏着祸患”,明白吴王打消攻打楚国念头的原因。3、感受少年这个人物,体...
目录第一篇:金蝉脱壳教学设计第二篇:金蝉脱壳教学设计及资料第三篇:《金蝉脱壳》第二课时教学设计第四篇:金蝉脱壳第二课时教学设计第五篇:金蝉脱壳第一课时教学设计2更多相关范文正文第一篇:金蝉脱壳教学设计7.金蝉脱壳教...
2023年蝉的一生简短篇一读完了法布尔对蝉的介绍,我就特别想亲眼见见蝉。在我的再三要求下,爸爸终于从外面捉回来一只蝉。爸爸一进门便大声说:“我抓到蝉了。”我一听高兴极了,赶忙跑去拿来一只空瓶子,把它小心翼翼地放进去...
本站小编为你精心整理了19篇《金蝉脱壳教学设计》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《金蝉脱壳教学设计》相关的范文。篇1:《金蝉脱壳》教学设计教学目标:1、能正确、流利、...
《螳螂捕蝉》教学设计篇一一、自主质疑,构建话题。1、,同学们,通过上一堂课的学习,我们知道吴王要出兵攻打楚国,遭到了大臣们的反对。那么,大臣们是怎么认为的呢?卡片出示:“大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他...
《螳螂捕蝉》教学设计篇一教学目标:1、学会本课的生字新词,能联系实践和语言环境理解运用新词的意思。2、概括课文的主要内容,并拟定小标题。3、把握文中人物性格,能正确、流利地朗读课文。教学过程:课前谈话:成语引入,激发...
《蝉》教案篇一一、听写词语,引入故事。1、能与同学们合作是我的荣幸,今天我们一起学习一个寓言故事,你来读课题。大家都带练习本儿了吧?先请同学们听写五组词语。老师一组一组地念,每组三个词,同学们要认真听、用心记,想想...
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苏教版小学六年级下册语文《螳螂捕蝉》教案篇一教材分析:这是文言文,选自汉代刘向所撰的(说苑正谏).课文告诉我们一个道理,在考虑问题和处理事情时,不要只顾眼前利益,要瞻前顾后,不要顾此失彼,要通盘谋划。教学目的:能在明确...
八年级上册语文《蝉》教案设计篇一教学目标1、速读课文,把握文章内容。2、分析居里夫妇的精神品质。一。预习检测:1、读准字音:简陋(LU)炽热(CH)沥青(L)骤雨(ZHU)猝至(C)窒息(ZH)吹嘘(X)搅动(JIO)筋疲力尽(JN)镭(LI)钋(P...
《蝉》虞世南教学设计篇一教学目标:知识目标1、积累:零落断续收敛宽恕。2、学习本文欲扬先抑的写法。能力目标1、培养学习的阅读能力。2、结合本文学习写作理论知识,提高写作能力。德育目标体会生命的真谛:虽然生命短暂弱...
《蝉》幼儿园教案篇一活动目标1、在观察和讨论中,进一步巩固折纸符号的理解,尝试看图独立折出作品。2、了解蝉的生活习性,学习折纸蝉并进行添画,感受手工活动的快乐。3、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。4、...
《金蝉脱壳》教学设计篇一【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,试背诵课文4、5自然段。2、理解课文内容,通过读、观、议等方式品味金蝉脱壳的神奇。3、学习观察事物的方法,激发学生乐于观察周围事物的兴趣,培...
小学课文螳螂捕蝉教案设计篇一一、板书课题,导入新课。螳螂和蝉和两种不同的昆虫,它们之间会发生什么故事?请同学们自己读课文。二、学生自读课文要求:1.读准字音,读通句子。2.边读边想,争取弄清上面的问题。3.遇到比较难读...
《金蝉脱壳》教学设计篇一陆家中心校胡晓春《金蝉脱壳》这篇课文极其生动地介绍了金蝉脱壳的全过程,展示了那奇特动人的情景。针对教材的特点,本人抓住以下几个方面进行教学:一、故事导入,激发兴趣揭示课题《金蝉脱壳》后...
《蝉》教学设计【教学目标】1.初步理解《蝉》这首诗的意思,并能够熟读成诵。2.通过想象感悟托物言志手法的作用,并体会作者高洁的志向。3.感受积累所带来的成就感,激发学生日积月累的兴趣。【教学重难点】体会作者通过托...
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