小学生心理健康教育个案辅导方案的知识精选
小学生心理辅导个案篇一案例介绍蓝某,女,9岁,小学三年级(4)班学生。学习成绩一般,不够稳定。性格内向,胆子小,害羞。在学校里,很少与老师、同学们交谈,老师找她谈话,她一声不吭,面无表情。上课时无精打采,眼睛无神,对什么事情总是...
小学生心理健康教案(一)《拥有一颗感恩的心》教学理念:感恩是一种美德,是一种生活态度,也是做人的基本修养。而此刻的中学生就其心灵的“情”来看,普遍患有“感情冷漠症”。对父母的养育之恩、老师的教导之恩,有时会熟视无睹...
小学生心理健康教育教案篇一活动目的:为了培养学生具有良好心理素质、稳定的情感,有较好的适应能力,和谐的人际关系,拥有健康快乐、积极向上的生活环境,我校以心理健康周教育契机,以“沐浴心育阳光健康快乐成长”为主题,加强...
初中生情绪心理健康教案模板(精选13篇一一、教学目标【情感态度价值观目标】理性分析成长道路上的挫折,树立正确的挫折观,养成勇于克服困难,战胜挫折的优良品质。【能力目标】理性看待挫折,正确处理挫折的能力。【知识目标...
疫情复学后心理健康辅导教案泉山小学张清萍一、活动背景一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情打破了寒假的平静,始料未及,却又避无可避,这是一场没有人能够置身事外的挑战。面对突如其来的疫情,如何自我保护,并安抚自己的内...
小学生心理健康教育方案篇一一、活动方案的设计思路:新课程改革涌现出了一大批的教育思想,比如快乐学习、快乐教育,主张“让孩子快乐起来”,何为“快乐”,“快乐”的最高内涵应该是身心的快乐。再看一下中国小学生的现状,传...
班级心理健康教育案例分析篇一一、个案基本情况(一)孩子基本情况:小鱼,男,两岁母亲离异后将他放在外婆处。他平时和外婆生活在一起,双休日和妈妈、新爸爸在一起。(二)孩子基本问题:在幼儿园一日生活中会经常和其他孩子发生冲突...
《小学生心理健康教育》教案1一、设计理念:现实和未来都要求人们从小学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存,小学生心理健康教育教案3。这些都与人的心理品质有关。可以说,如果没有较高的心理素质,就很难适应21世纪的激烈...
心理辅导的心得体会篇一今天我院朋辈心理辅导员培训班开始了。这次培训班的举办,标志着我院心理健康教育工作即将经历新的深化和发展。我院的心理健康教育工作从一开始就得到了学院领导的重视与支持。近年来院大学生心...
小学心理健康团体辅导活动方案(通用27篇一一、教学目的:教育学生正确评价自己,树立自信心,克服学习上的困难。克服自卑心理,学会欣赏自我和悦纳自我,树立“别人行,我也能行”的思想。二、教学准备:事先挑选一名高一点的男同学...
2022小学生心理健康教育辅导教案1教学目标1、通过丰富多彩的活动,使学生了解发散思维,并激发学生想象创新的欲望;2、帮助学生树立创新理念,突破思维定式,锻炼学生的观察力和动手能力;3、训练学生积极用脑,培养学生发散思考...
小学生心理健康教育班会教案1教学目标1、认识什么是起青春期。2、认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。教学重点认识青春期的身体发生的变化,正确迎接青春期的到来。教学难点正确迎接青春期的到来...
小学生心理健康教育教案篇一教学目标1、通过丰富多彩的活动,使学生了解发散思维,并激发学生想象创新的欲望;2、帮助学生树立创新理念,突破思维定式,锻炼学生的观察力和动手能力;3、训练学生积极用脑,培养学生发散思考、灵活...
小学生心理健康教育教案篇1教学目标:1、让学生体会与别人分享喜忧的心情和感受。2、学会欣赏称赞,为他人的进步和成功感到高兴。教学重点:学会欣赏称赞,为他人的进步和成功感到高兴。教学难点:让学生体会与别人分享喜忧的...
一、个案背景资料这是我班三年级的一个学生,她喜欢和老师聊天,也都喜欢帮老师做一些事情,引起老师的关注与表扬,下课后她经常会在办公楼附近转达等待着“巧遇”老师。但她的热情只针对老师一个人,她在班上很少和同学说话。...
小学心理健康辅导课教案篇一一、设计理念:现实和未来都要求人们从小学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存,小学生心理健康教育教案3。这些都与人的心理品质有关。可以说,如果没有较高的心理素质,就很难适应21世纪的激烈...
小学生心理健康教育心得篇一本学期学校心理健康节与工作,以党的“十八大”十八届三中全会,四中全会精神为指导,按照教育局本学期教育工作的要点的要求提出的,学校要把对学生的心理健康教育作为本学期的重点工作之一,进一步...
小学生心理健康辅导案例篇一学生姓名:__班级:三年级(1)性别:女年龄:9基本情景:又是一堂语文课,依旧玩着卷笔机,当其他学生自由朗读时,教师走过去,示意他停下手中的摆弄,拿起书本,宁抬起头看了教师一眼,动作依旧。教师趁其不备...
心理健康辅导教育计划篇一为了更好地促进学生健康成长,推进素质教育,贯彻教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》,根据于都县教育科技体育局颁发的《关于加强学生心理健康管理工作的通知》,本学期我校心理健康教育工...
心理辅导工作总结篇一有人说,幸福的老师有4个标准:以学识激励人、以道德教化人、以爱心感染人、以投入影响人。选择当一名辅导员会更容易接近幸福。从事学生辅导员工作已有2年多的时间,至今我仍然清晰地记得这句话:“学生...
中小学生心理健康教育教案1教学目标1、认识什么是起青春期。2、认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。教学重点:认识青春期的身体发生的变化,正确迎接青春期的到来。教学难点正确迎接青春期的到来。...
小学心理健康篇一一、目前小学心理健康教育中存在的问题首先,在实际教学的过程中,很多小学都会把心理健康教育工作划分至德育的范围,觉得在德育建设的进行中即可充分完成心理健康教育,根本没有必要再单独的开展心理健康教...
2022小学生心理健康教育教案1一、活动意义:第_届心理健康周活动以“积极心理学”的理念帮助师生和家长最大程度地发挥学生各方面的潜能,树立健康的生活理念,提高小学生的综合素质。为提高我校小学生的心理健康水平,优化学...
阳光心灵快乐成长——学生心理健康教育活动方案一.指导思想为了使学生具有良好的心理素质,拥有健康快乐的生活环境,我校以“阳光心灵快乐成长”为主题,开展系列心理健康教育月活动,通过本次活动加强师生心理素质教育,促使学...
心理健康教育活动课教案篇一【活动目标】1、让幼儿知道,在接受别人爱的同时,还有许多人也需要我们的关爱和帮助。2、培养幼儿奉献爱心的美德,体验助人的快乐情感。【活动准备】1、幼儿心理读物每人一本。2、“希望工程”...
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