新人教版第六册《小数的初步认识》教案的知识精选
新人教版第六册《小数的初步认识》教案篇一1.使学生能结合具体内容初步了解小数的含义,会认、读、写小数部分不超过两位的小数。2.使学生能结合具体内容比较一位、两位小数的大小。3.使学生会计算一位小数的加减法。教...
小学数学《小数的初步认识》优秀教案篇一教学目标:1.结合具体情境使学生初步体会小数的含义,能认、读、写小数部分是一位的小数,知道小数各部分的名称。2.过观察思考、比较分析、综合概括,经历小数含义的探索过程,让学生主...
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三年级教案:数学分数的初步认识篇一第一课时教学与实践活动内容:青岛版的三年级数学上册第72——73页教学与实践活动过程:一、导入新课:(出示挂图)在这些变化中还存在许多数学问题。你对哪个时期印象最深?了解到什么?二、讲授...
小数的初步认识教学设计篇一一、教学内容:认识小数(第88-89页)二、教学目标知识目标:让学生从生活中感知小数,认识小数的意义、读法和写法。情感目标:1、让学生感知生活中处处有数学从而激发学生的学习兴趣。2、让学生通过...
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《分数的初步认识》数学教案篇一教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册“分数的初步认识”。教学目标:1、在实际情境中理解平均分的含义,初步认识分数,会读写几分之一,能用分数表示图中一份占整体...
“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。下面是小编给大家准备的小学三年级《分数的初步认识》教案精选范文,希望可以帮助到大家。工作计划的内容请点下方...
目录第一篇:《分数的初步认识》教案第二篇:分数的初步认识教案第三篇:分数的初步认识教案第四篇:分数的初步认识教案第五篇:分数的初步认识教案更多相关范文正文第一篇:《分数的初步认识》教案《分数的初步认识》说课稿教学...
小数初步认识教案篇一【教学目标】1、结合具体内容认识小数,知道以元为单位,以米为单位的小数的实际含义,并能识别小数,会读小数;使学生掌握小数大小的比较方法,能正确比较小数的大小。在具体的情境中,体会小数加减法的意义...
小数的初步认识教学设计中心小学杨教学目标:1.借助学生熟悉的商品价格,结合生活实际了解小数的含义。2.通过“米尺”模型,认识0.1米与1分米与1/10米之间的关系。3.在具体情景中了解小数的含义,充分感受“数学来源于生活,又...
动手操作,探索交流,获取新知篇一(一)认识1/2。1.多媒体课件演示例1分月饼的情境图。指出:把一个月饼平均分成两块,每块是一半,也就是它的二分之一。2.指导学生读、写1/2。3.学生活动:用图片折出它的1/2,并写上1/2。4.实物投影出示...
小学数学分数的初步认识课件教案篇一。当学生认识了1/2,我顺应学生好表现的心理特点,大胆放手,让学生类比迁移,自主创造几分之一,彰显学生的个性。⑴联想:你还想认识几分之一?让学生展开想象的翅膀,对认识分数产生更加浓厚的...
【编辑】角的初步认识的教案共含5篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:角的初步认识的教案给你一篇角的初步认识的教案的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修...
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教学设计教学内容:人教版小学数学三年级上册第八单元分数的初步认识第1课时《认识几分之一》教学目标:1.学生初步认识几分之一,了解具体分数所表达的意义,会读写分数,知道分数各部分的名称2.通过操作,观察,比较,概括等活动,培...
角的初步认识教学设计篇一教学目标:1、结合生活情境和操作活动,初步认识角,知道角各部分的名称,初步学会用尺子画角。2、经历折一折、画一画等过程,丰富学生对角的直观认识,培养初步的空间观念。3、通过观察比较、动手操作...
小学数学《小数的初步认识》教学设计1教学目标:1、使学生初步掌握小数减法的计算方法。2、通过对比小数减法与整数减法的相同点以加深学生对小数减法的理解。重点:掌握小数的减法计算方法。教学过程:一、复习导入新课。1...
小数的初步认识教学设计篇一教学内容:教科书第91—92页的内容,练习二十的第1、2、3、4题教学目标:1、会认、读、写小数、初步感知十分之几可以用一位小数表示。2、结合具体情境认识小数的现实意义,懂得以元、米为单位的小...
小学三年级《分数的初步认识》教案篇一一、指导思想端正学习态度,改变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。二、情况分析我班有学生39人,此班学生思想素质比较高,上进...
小数的初步认识教案篇一教材内容人教版小学数学三年级下册91—92页内容。教材分析小数的初步认识在小学教材中分两段进行,第一学段让学生结合具体生活情境,初步认识小数。第二学段要求学生是从“量”抽象到“数”理解并...
小学三年级《分数的初步认识》教案篇一【教学目标】1.通过实践活动初步认识“几分之一”,经历“几分之一”的形成过程,理解并体验“几分之一”的意义,会读写“几分之一”的分数。2.通过一系列的数学活动,培养动手操作能力...
【寄语】直角的初步认识教案共含3篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:直角的初步认识教案猜你正在找直角的初步认识教案的怎么写?那么就给你这篇范文参考。教学目的:1....
认识角的各部分名称,篇一师:我们请的小客人哪里去了呢?原来,调皮的角就藏在这里(教师出示课件),小朋友,你能把它从这幅图里找出来吗?谁来说说,你从哪里找到了角?学生描述图片上的场景:正在踢足球的学生,拿着三角板的老师和修剪花木...
《小数的初步认识》教学设计篇一教学目标:1、结合具体情境使学生初步体会小数的含义,能认、读、写小数部分是一位的小数,知道小数各部分的名称。2、过观察思考、比较分析、综合概括,经历小数含义的探索过程,让学生主动参与...
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