李白《渡荆门送别》诗词赏析的知识精选
译文篇一这首诗是李白出蜀时所作。李白这次出蜀,由水路乘船远行,经巴渝,出三峡,直向荆门山之外驶去,目的是到湖北、湖南一带楚国故地游览。“渡远荆门外,来从楚国游”,指的就是这一壮游。这时候的青年诗人,兴致勃勃,坐在船上沿...
《渡荆门送别》篇一渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。李白的青少年时期,在蜀中即今四川读书、任侠。唐玄宗开元十二年(724年)秋,他23岁,为追求功业,实现“大丈夫...
渡荆门送别古诗词篇一《渡荆门送别》渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。翻译乘船远行,路过荆门一带来到楚国故地。青山渐渐消失,平野一望无边。长江滔滔奔涌,流...
渡荆门送别原文作者:李白〔唐代〕渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。渡荆门送别创作背景这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时赠别家乡而作,这首诗具体写作时间不...
李白《渡荆门送别》全诗翻译及赏析篇一渡荆门送别李白渡远荆门①外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼②。仍怜故乡水③,万里送行舟。【注释】①荆门:山名,在湖北省宜都县西北。②海楼:海市蜃楼。③...
李白《渡荆门送别》赏析篇一渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。【注解】:1、荆门:山名,在湖北省宜都县西北。2。海楼:海市蜃楼。3、故乡水:指长江,李白...
李白《送友人》译文鉴赏及赏析篇一《送友人》唐代:李白青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。《送友人》译文青翠的山峦横卧在城墙的北面,波光粼粼的流水围绕着城...
李白《渡荆门送别》全诗翻译及赏析篇一渡荆门送别李白渡远荆门①外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼②。仍怜故乡水③,万里送行舟。【注释】①荆门:山名,在湖北省宜都县西北。②海楼:海市蜃楼。③...
李白《渡荆门送别》赏析篇一渡荆门送别唐代:李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。译文乘船远行,路过荆门一带,来到楚国故地。青山渐渐消失,平野一望无边。长江...
译文篇一乘船远行,路过荆门一带,来到楚国故地。青山渐渐消失,平野一望无边。长江滔滔奔涌,流入广袤荒原。月映江面,犹如明天飞镜;云变蓝天,生成海市蜃楼。故乡之水恋恋不舍,不远万里送我行舟。创作背景篇二这首诗是李白青年时...
李白《渡荆门送别》赏析篇一诗词赏鉴:渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。李白的青少年时期,在蜀中即今四川读书、任侠。唐玄宗开元十二年(724年)秋,他23岁,为追求...
李白《渡荆门送别》全诗翻译及赏析篇一李白《渡荆门送别》渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。注仍:依然。怜:怜爱。一本作“连”。故乡水:指从四川流来的长江水...
《渡荆门送别》是唐代大诗人李白青年时期在出蜀漫游的途中创作的律诗。此诗由写远游点题始,继写沿途见闻和观感,后以思念作结。全诗意境高远,风格雄健,形象奇伟,想象瑰丽,以其卓越的绘景取胜,景象雄浑壮阔,表现了作者年少远游...
渡荆门送别古诗词篇一《渡荆门送别》是唐代伟大诗人李白青年时期在出蜀漫游的途中写下的一首五律。全诗意境高远,风格雄健,表现了作者年少远游、倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情。赏析《渡荆门送别》是唐代伟大诗人李白...
李白《渡荆门送别》赏析篇一渡荆门送别唐代:李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。译文乘船远行,路过荆门一带,来到楚国故地。青山渐渐消失,平野一望无边。长江...
写作方法篇一可以从整体构思、意境、语言、表现手法等几个角度来分析。从构思看:题目“渡荆门送别”,“渡荆门”包括前三联,尾联照应诗题中的“送别”,全诗紧扣题目展开,结构分明,章法有度。从意境看:诗歌意境高远,形象奇伟,想...
译文篇一这首诗是诗仙李白青年时期出蜀至荆门时赠别家乡而作,这在学术界没有争议,但具体作年有多种说法,主要有三种:一说作于公元724年(开元十二年),二说作于公元725年(开元十三年),三说作于公元726年(开元十四年)。根据郁贤皓的...
李白《渡荆门送别》全诗翻译及赏析篇一[唐]李白渡远2荆门外,来从楚国3游。山随平野尽,江入大荒4流。月下飞天镜,云生结海楼5。仍怜故乡水6,万里送行舟。注释:1、荆门,即荆门山,在今湖北宜都市西北、长江南岸。2、渡远,乘船远...
《渡荆门送别》古诗优秀教案篇一教学目标:1、知识目标:了解和把握借景抒情、情景交融的表现手法;2、能力目标:培养鉴赏古诗意境美和语言美的能力;3、情感目标:培养热爱自然山水、热爱家乡的情感。重点和难点:1、了解写作背景...
注释篇一1、荆门:山名,位于今湖北省宜都县西北长江南岸,与北岸虎牙山对峙,地势险要,自古即有楚蜀咽喉之称。2、楚国:楚地,指湖北一带,春秋时期属楚国。3、平野:平坦广阔的原野。4江:长江。大荒:广阔无际的田野。5、月下飞天镜:明...
译文篇一这首诗是诗仙李白青年时期出蜀至荆门时赠别家乡而作,这在学术界没有争议,但具体作年有多种说法,主要有三种:一说作于公元724年(开元十二年),二说作于公元725年(开元十三年),三说作于公元726年(开元十四年)。根据郁贤皓的...
《渡荆门送别》教案篇一《渡荆门送别》教案教学目标知识目标1、了解这首诗相关的背景知识。2、了解这首诗的思想内容、艺术特色及语言风格。3、了解把握借景抒情,情景交融的表现手法。4、背诵并默写这首诗。能力目标1...
《渡荆门送别》古诗赏析篇一【出处】《渡荆门送别》(唐)李白渡远荆门外,来从楚国游②。山随平野尽③,江入大荒流④。月下飞天镜⑤,云生结海楼⑥。仍怜故乡水⑦,万里送行舟。【注释】①这首诗是李白刚离蜀中为赠给送别的朋...
注释:篇一在荆门之外的西蜀沿江东下,我来到那古时楚国之地游历。重山随着荒野出现渐渐逝尽,长江流进了广阔无际的原野。月影倒映江中像是飞来天镜,云彩变幻无穷结成海市蜃楼。我依然怜爱这来自故乡之水,不远万里来送我东行...
译文篇一这首诗是诗仙李白青年时期出蜀至荆门时赠别家乡而作,这在学术界没有争议,但具体作年有多种说法,主要有三种:一说作于公元724年(开元十二年),二说作于公元725年(开元十三年),三说作于公元726年(开元十四年)。根据郁贤皓的...
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