交际的知识精选
人际交往的交际礼仪篇一原则之一:尊重他人尊重人,是一切礼仪规则的核心。你如果希望别人尊重你,首先要学会尊重人。这是“待人接物”的一条重要原则。学会尊重人,可以从以下三点做起。听他人说。做一个好听众,认真倾听别人...
口语交际作文篇一今天下午,我们上了一堂有趣的口语交际课。在口语交际课上,王老师说:“同学们可以自由组成小组,轮流当导游,大家可以向导游提问题,导游要耐心地解答。”我和李晓彤、李晓琳、梁嘉慧同学是一组。我先当导游,我...
关于语文口语交际说新闻的范文(推荐篇一语文,它教会我识字读书;语文,它教会我人生的道理;语文,它还陪养一个人睿智的思考和提高理解能力。学好语文终身受益,而我却对它产生一次又一次不同的看法。小学毕业后,放假太舒服了,没...
跨文化交际论文篇一一、关于跨文化交际的重要性随着社会的发展,全球经济一体化的形成,我国人民对于教学方式和教学内容有了新的期许,在现代社会中,想要获得成功,就需要具备良好的交际表现能力。在跨文化的语境中所认为成功...
口语交际教案篇一教学目标1.通过学生讲人物故事,训练学生的口头表达和交际能力。2.讲述者要选择最能反映人物性格特点的事来讲,要讲得具体生动。听众听时要认真,听后有不清楚的地方可以询问,还可以补充相关情节。3.运用课文...
演讲稿六年级上册口语交际篇一大家好!“一本好书,可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和。苏联教育家说...
小学语文口语交际教案篇1教案设计教学目标1、学习区别识字的方法,认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。2、规范学生生字的书写。会写生字观、忙、呼、如。3、积累关于语言的词语,学会使用形容词细长的、雪白的...
有趣的动物口语交际篇一有趣的动物马于博我最喜欢的动物是小猫,我的好朋友家里养了一只布偶猫。它的眼睛很大而且非常的圆,眼睛像蓝宝石一样美丽。它的尾巴很长,非常的柔软。它最喜欢吃的就是鱼,每次看到鱼都会很开心地喵...
《口语交际:转述》教学设计1教学目标1.弄清要点,转述时不要遗漏主要信息。2.注意人称的转换。教学重点能听清楚、看清楚要求转述的主要内容,能正确简要地转述。教学难点在交际中能正确简要地转述。教具准备课件一、激发...
现代交际礼仪篇一1、交际礼仪的特性1.文明性2、共通性3、多样性4、变化性5、规范性2、礼仪的原则1、遵守原则2、敬人原则3、宽容原则4、真诚原则5、适度原则3.交际礼仪的功能(作用,重要意义)1、有助于我们提高修养,塑造形...
我的暑假生活口语交际三年级篇一三(1)班陈逸哲转眼间,漫长而又愉快的暑假生活快要结束了。回顾这段有意义的暑假生活,有快乐,有悲伤,也有激动的时刻……丰富多彩的暑假生活一分一秒地过去了,时间真快,我们又回到了老师的身旁,...
日常交际的英语口语900句摘抄篇一WherecanIcatchataxi?哪里我可以叫到出租车?Thetaxizoneisrightontheleftcorneroverthere.出租车站台就在左边转角处。Areyoufree?您有空吗?Sure.Whereareyougoing?当然。您要去哪里?Dri...
《打电话》教学反思篇一《打电话》是新课程五年级下册的一节综合实践课。这节课题材非常好,和学生的实际生活密切相关。这是跟岗老师上的一节汇报课,在反复研课、磨课,到最后的展示汇报教学中,我觉得:通过这节实践课,学生不...
日常交际英语口语大全1.Withoutfurtherado废话少数,言归正传在国外视频中经常可以听到,往往开头先介绍这个视频讲什么的,再切入正题,这是就会说“Withoutfurtherado,let'sgetstarted.”当然在其他地方也可以用。例子:With...
口语交际教案篇一课时备课【本学期总第课时】【本单元第课时】【课题】:积累运用五(口语交际)【课型】:【主备人】:【教学目标】:1、训练学生口头表达能力和思辨能力。2、指导学生别人在说话时要认真听,认真想,大胆发表自己的...
简单的英语口语交际对话篇一K:Itssotiringtoclimbtothetopofthemountain.爬到山顶可真累。J:Ifeelthesame.Whatsworse,wehavetogetbackdown.我也是,更糟糕的是,我们还要爬下山去。K:Ohmygod.Icantbearthat.Arentthereanyca...
口语交际即兴发言关于手机篇一陆知萌现代人的生活中,必不可少的就是手机,为什么呢?听听下面同学的想法。A:我觉得是用于联系聊天,因为要是没有手机,那么要和别人谈话,必须得面对面。就像疫情期间我们都是网络上课,加大了安全...
本站小编为你精心整理了30篇《口语交际教学设计》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《口语交际教学设计》相关的范文。篇一:《口语交际》教学设计教学目标:1、读懂习作要求,...
有趣的动物二年级口语交际范文篇一兔子披着雪白的皮毛,嘴巴是三瓣嘴,有一对长长的大耳朵,眼睛是红色的像红宝石,尾巴像小绒球,爱吃萝卜和青草。兔子喜欢干净的地方,白天睡觉,晚上出来找东西。它打洞很厉害,很狡猾,所以有个成语...
《口语交际·我是“小小推销员”》教学设计篇一【学习目标】1、指导学生初步学习推销的方法。2、在活动中提高学生的口语表达、应对、倾听、提问等语言能力和人际交往能力。3、给学生以商品推销的初步体验,感受成功的...
第一篇:口语交际课题实验课例展评活动小结6月17日,《开发利用语文课程资源,培养学生口语交际能力》课题组成员在惠阳区实验小学举行了课例展评活动。本次活动取得了圆满的成功,体现了我区参与《开发利用语文课程资源培养...
教材解析这次口语交际安排的是一次看图讲故事,内容是学生喜闻乐见的漫画作品《父与子》中的一则。故事讲的是妈妈让爸爸叫书迷儿子吃饭,儿子到了餐桌旁,爸爸却没有回来,妈妈只得让儿子再去叫爸爸。漫画共有6格,最后一格留...
小学三年级语文口语交际教学的研究的实施方案一、课题研究的背景口语交际是一种新型课,它是以训练学生口语表达能力,培养学生与人交往意识和习惯。提高交际能力为目的。义务教育小学语文教学新大纲中明确指出:“语文是最...
第1篇:小学语文五年级下册《口语交际习作三》教案小学语文五年级下册《口语交际习作三》教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的...
抓住口语交际的契机,引领学生学会写话篇一根据小学生的年龄特点,在进行口语交际训练时,我以学生喜闻乐见的童话作为补充训练,把学生引上爱听、爱读、爱说、爱写之路,进而导入会听、会读、会说、会写之门。如,我利用《小熊过...
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