《秋天的雨》精品教案精品的知识精选
《秋天的雨》优秀教案篇一教学目标1、正确、流利有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情,背诵自己喜欢的部分。2、读懂课文内容,感受秋天的美好。3、积累好词佳句。教学重点使学生通过课文生动的描写,体会秋天的美...
秋天的雨教学反思篇一《秋天的雨》是一篇语言优美,情深意浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。作者以秋雨为线索,描绘了一个丰收美丽快乐的秋天。文章的语言富有儿童气息,通过比喻、拟人等手法生动地表现了秋天的美景,并运用...
秋天的雨作文篇一今天,上体育课时下起了细雨,让这场雨终止了我们的课。回到教室,看着窗外的天空,听着一些细小的声音,静静地享受这个秋季。今年的秋天来得好像有点早,但对于我来说刚好。这个秋季有点怪,秋天的风,夏天的气温,唯...
《秋天的雨》教案1设计思路:《秋天的雨》来自于大班领域活动。作品以秋雨为线索,将秋天富有特点的景物巧妙地串联起来,展现了一幅色彩缤纷、丰收味美、动物忙碌的生动画面。作品中使用了多种修辞手法,或把秋雨人格化,或把...
秋天的雨教案篇一教学目标:1.认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分。3.喜欢...
第一篇:秋天的雨教案《秋天的雨》说课稿尊敬的各位评委、各位老师大家好!我叫xxx,来自于辽宁省锦州师范高等专科学校。我今天说课的篇目是《秋天的雨》。我准备分从下五个方面进行说课。一、说教材分析“万美之中秋为最...
一、核心教学内容本课中的第2—4这是三个自然段结构相似,写了秋天的雨的颜色、气味和声音三个方面,描写了秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动物准备过冬的情景,具体描写了秋天的特点,层次分明。表达上,运用富有表现力的词...
《秋天的雨》教学设计篇一教学目标:1、会认8个生字,会写12个生字。正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收”等词语。2、正确、流利、有感情地...
《秋天的雨》教学设计篇一【学习目标】1、会认8个生字,会写12个生字。正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收”等词语。2、正确、流利、有感...
课文《秋天的图画》教案设计篇一教学目标知识与能力:1、会认8个生字。会写8个生字。2、能流利地有感情地朗读课文。能背诵课文。3、基本功训练点(锻炼表达能力)看图,想象表达,说句型:我走进秋天的果园,看到(),闻到(),听到()过程与方...
《秋天的雨》教案篇一教学目标:认识“钥、匙、趁”等八个生字,会写“爽、菠、萝”等7个生字。读通课文,初步感知课文内容。欣赏图文,感受秋天的美好,积累好词佳句。教学重点:能正确认读生字,读通课文,初步感知课文内容。教学...
秋天的雨作文篇一今天是秋天的第一场雨,清晨雨有些大,很凉爽,路上有大大小小的水坑,我很久没有这么爽快过了。我走近校园,发现雨好像停了,有些扫兴。不知不觉到了中午,门口排队的时候又下起了毛毛细雨,我决定在学校里溜达两圈...
《秋天的怀念》优秀教案篇一一、教材分析《秋天的怀念》是史铁生写的一篇怀念母亲的散文。作家用凝重的笔触回忆了母亲在自己双腿瘫痪后的几件平常小事,由一个个平凡的细节为读者诠释了母爱的内涵。课文是作家对母亲的...
《秋天》教案篇一[设计理念]《全日制义务教育语文课程标准》在“阶段目标”部分,每个学段都安排一个“综合性学习”这样一个新板块,小学语文:《找秋天》教学设计。这是新一轮课改的一个创新命题。“综合性学习”贵在“综...
【篇一:关于秋天的雨优秀作文】夏天再见,时光流逝,转瞬间入秋,冷风吹不散,发现回忆的树结满了思念。夜空星星闪烁,孤独的美丽,泪光闪亮整个世界。一阵风掠过,明亮的夜晚在这一秒钟化为一片灰暗,不久,秋雨从空而降。秋风拂过我的...
《秋天的雨》教学反思篇一《秋天的雨》是人教版第三组课文中的第三篇课文,整组课文都涉及到古诗,叙事文,诗歌,散文等许多与秋天相关的文章。《秋天的雨》在作者笔下趣中见美,美中更见趣,这样交相辉映,给人带来阅读的享受。文...
秋天的怀念优秀教案篇1教学目标:1、复习本课的生字,词。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵最后一个自然段。3、通过分角色朗读母亲和儿子的对话,理解课文内容,体会母亲对儿女深深的爱,感受“爱母”的思绪,感悟生命之美。...
《秋天的雨》教学设计篇一教学目标1.认识钥、匙等8个生字,会写扇、邮等12个生字。正确读写清凉、留意等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情。积累好词佳句,背诵自己喜欢的部分。3.在理解课文...
《秋天的雨》教案篇一活动目标:1、从不同角度感受秋天的美,知道秋天是充满喜悦丰收的季节。2、理解并掌握词汇“五彩缤纷”、“温柔”,感受散文诗的语言美。活动准备:课件,蜡笔,白纸。录音机、钢琴曲《秋日私语》、下雨的音...
秋天的雨作文篇一秋天的雨是一个魔术师,悄悄地、悄悄地,趁你没注意,把世界变了个样。秋天的雨是一名粉刷匠,他问候了所有的树和动物。枫树要了件橙红色的衣裳,银杏要了件金黄色的衣裳,它们来回转动,金黄色上扇子和橙黄色邮票...
《秋天》教案篇一秋天学习目标:①流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。②体会诗歌优美的意境。③揣摩、品味本文优美的语言。④培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。重点难点:①体会诗歌优美的意境。②...
《秋天的雨》课堂实录篇一学习目标:1.认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的...
《秋天的雨》教学反思篇一《秋天的雨》这篇课文语境美,语言具有丰富的儿童气息,通过比喻、拟人等手法生动地表现出了秋天的美景,全文按总——分——总的顺序,以秋雨为线索,将秋天的众多景物巧妙地串起来,从整体上带出一个美...
三年级语文《秋天的雨》教学反思篇一《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)三年级上册的一篇抒情意味很浓的散文。文章名为写秋雨,实则写秋天。把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,给我们带...
《秋天的雨》教案15篇一一、活动目标:1、理解散文所描绘的多彩迷人丰收的秋天,产生热爱自然、热爱生活的美好情感。2、运用个人的经验想象画面,仿编新的散文。3、用歌唱、朗诵和舞蹈等方式来表现与赞美秋天。二、活动准...
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