汉语拼音的知识精选
字母形体错字母形体错,主要表现为两种情况。篇一一种是大小写混写,如“y”写成“Y”或“Y”写成“y”,“k”写成“K”或“K”写成“k”。这种混写,是由大小写形体相近,不易分辨而造成的。教学中可以通过大小写形体的比较,通...
小学语文教学中的一个重要组成部分是汉语拼音教学,它是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具。尤其对智力落后的培智学生,它能很好的培养他们的逻辑思维能力、想象力,然而让智力落后的培智学生掌握一组相对单调、枯燥、...
本站小编为你精心整理了6篇《汉语拼音教学论文》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《汉语拼音教学论文》相关的范文。篇1:汉语拼音教学论文摘要:汉语拼音是针对汉字的普通...
.韵母表(24个篇一1、单韵母(6个)ɑoeiuü2、复韵母(9个)ɑieiuiɑoouiuieüeer3、前鼻韵母(5个)ɑneninunün4、后鼻韵母(4个)ɑngengingong或者用手势:篇二大拇指向上,左手b来右手d大拇指向下,左手p来右手q7、o的发音南北始终有...
26个声母和韵母表篇一声母1.根据汉语拼音方案规定,y、w分别为有韵头的零声母音节,韵头i、u的改写,如音节yan是零声母音节ian的。改写,即yan作为一个整体,故y、w不算做声母;但根据人们的习惯拼法,会将yan使用声母拼韵母的方式...
汉语拼音口语的练习测试题篇一汉语拼音口语的练习测试题一、拼读音节。20分rénbàohuāxiónɡyùnshuǐchuánɡshìyuántiào二、拼读词语。16分fànɡxuékěàiɡuǒyuánxīɡuāshēnɡbìnɡxiàkèzhāihu...
教学过程:篇一一、复习检查。用卡片认读笔画:乛丿亅,认读熟字大、日。字词教学。篇二1、教学目。①看图说话。可以这样说:冬冬在检查视力。②理解词义。眼睛就是目。眼睛很重要,小学生要保护好自己的眼睛。③字形分析、识...
本站小编为你精心整理了10篇《汉语拼音发音》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《汉语拼音发音》相关的范文。篇一:汉语拼音的发音汉语拼音的发音推荐1、b:发音时,双唇紧闭,阻...
声母表篇一单韵母表(以下韵母为单用或只跟在辅音后)复韵母表隔音符号篇二ɑ,o,e开头的音节连接在其它音节后面的时候,如果音节的界限发生混淆,用隔音符号(')隔开,例如pí'ǎo(皮袄),xī'ān(西安)。课时篇三教学目标:学会头口2个...
汉语拼音教学方案篇一【教学目标】学会3个声母gkh,能够读准音,认清形,正确书写。【教学重点】读准音,认清形。【教学难点】会拼读音节。【教学用具】挂图。【教学过程】一、复习〖学生活动〗1、认读单韵母,说说发音时嘴巴的...
《zcs》的教学设计篇一教学目的:1.学会认读Z、C、S三个声母和整体认读音节zi、ci、si,发音准确。2.学会正确书写Z、C、S三个声母。3.引导学生观察,发展学生的观察能力,培养学生把话说完整的习惯,项固“i”上的标调规则。教...
汉语拼音教案篇一【教学目标】1、复习复韵母,鼻韵母,读准音,认清形,能正确书写。2、通过给动物挂牌,联系生活实际拼读音节,拼读儿歌等多种方式的活动,使学生更熟悉,准确地拼读音节。3、通过看图讲故事,进行观察,表达,思维的综合训练...
汉语拼音占格写法篇一二、汉语拼音书写规则:1、四线三格:四线三格记心间,拼音字母住里边。声调、圆点写上格,胳膊长了住上格,尾巴长了住下格,其它部分在中格。中格一定要饱满,上格、下格空一点儿,书写规则记心间,拼音才能写规范...
教学过程:篇一一、复习检查。用卡片认读笔画:乛丿亅,认读熟字大、日。复习检查。篇二1、认读生字。说说生字的书写笔顺。(头、口)2、读拼音写汉字,比比有什么不同。tóudàkǒrì()()()()综合看4幅图。篇三梳头、刷牙、洗手、保护眼...
一年级语文拼音练习题篇一1、拼音练习(复韵母)班级姓名一、读熟带调复韵母。ǎoèiiúiùàoáiōuiūáouǐǒuuǐéiòuiǔóu二、熟读下列音节。pɑoshɑocɑorɑomɑolɑohouzhouloumouɡousoujiuliudiuniuxiuqiu三...
浅谈一年级汉语拼音教学策略篇一《浅谈一年级汉语拼音教学策略》论文单位:河南省洛阳市宜阳县莲庄镇孙留小学姓名:史康利Email:电话:SLXX.2008@***浅谈一年级汉语拼音教学策略宜阳县莲庄镇孙留小学史康利汉语拼音是学习汉...
汉语拼音字母表读法篇一1、声母表(23个)b 播 p 泼 m 摸 f 佛d 得t 特 n 讷 l 勒g 哥 k 科 h 喝 j 鸡q ...
汉语拼音字母儿歌与口诀篇一一、拼音用处:汉语拼音用处大,看书识字需要它,帮助学习普通话,我们决心学好它。二、单韵母6个单韵母,很重要,发音口形要摆好,张大嘴巴ɑɑɑ,拢圆嘴巴ooo,嘴巴扁扁eee,牙齿对齐iii,嘴巴小圆uuu,撅嘴吹...
学校高级教师工作总结篇一仿佛就在昨天,我如痴如醉地阅读着保尔·柯察今的人生警句,激动万分的背诵着巍巍的“雷锋之歌”,饶有兴趣地听老师讲古代教育家孔子“弟子三千、贤人七十二”的教化之德,立志当人民教师的理想种子...
汉语拼音u写法篇一u”和“ü”的第一笔都是竖右弯,第二笔注意:应该是直直的“∣”,不带小尾巴。“w”的两个“v”要一样宽窄,“w”整体不要写得太大,窄一点儿更好看。“m”的两个“n”也要一样宽窄,“m”整体不要写得太宽...
教学准备篇一1迸浜涎习d、t、n、l发音的录音带;d、t、n、l的字母卡片;d、t、n、l与单韵母相拼的翻动式卡片;画有四线格的小黑板。2北究紊字生词卡片。教学目标篇二1毖Щ醖、t、n、l4个声母,读准音,认清形,正确书写。2毖Щ醖...
汉语拼音教案篇一教案示例1教学目标1.学会a、o、e三个单韵母,读准音,认清形,正确书写。2.认识声调符号,掌握a、o、e的四个声调,能直接读出带声调韵母的音。3.认识四线格,学习使用四线格。重点:a、o、e的音、形教学。难点:掌握o的...
为什么应该读o的音,而[uo]的音又长久存在而引发争论呢?篇一(1)拼读实践中发现读[uo]也行得通。因为在拼音节的时候发“窝”音,比o音实用得多,如落l—u—o菠b—o泼p—o摸m—o佛f—o,如果读成[uo]的音完全符合本音节的发音,但是...
拼读词语。16分篇一fànɡxuékěàiɡuǒyuánxīɡuāshēnɡbìnɡxiàkèzhāihuākāishuǐ拼读句子。16分篇二1、ɡēɡeqíchē2、dìdidúshū3、wénwenxǐyīfu4、tiānshanɡyǒubáiyúnyǒufēijī5、d...
汉语拼音n发音规则篇一发n时,舌尖顶住上齿龈,挡住气流,让气流通向鼻腔,从鼻孔出来,声带颤动。其他发音发音方法汉语拼音有两种拼读方法:拼读法:前音轻短后音重。(例:b+a=ba)直呼法:先做声母的嘴形再做韵母的音。拼音有声母和韵母...
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