这三年离我最近的那个人作文500字（多篇）
这三年离我最近的人作文 篇一
“还记得最初的相遇，陌生又疏离，阳光映照着童稚的脸好美丽，我们就这样要同窗三年一起捱过风风雨雨……”我初中生活的开始跟所有人一样无奈和无法逃避，这意味着要和每天定点播放的动画片挥手再见，和洋娃娃跳绳橡皮筋说拜拜，最重要的是要早起晚睡背单词写作业，身心疲惫心力憔悴。初中对于当初甚是青涩的我们既怀着憧憬又带着恐惧。是新的开始旧梦的结束，六年的时间在说说笑笑闹闹间也就飞逝了。时间也真是个不折不扣的魔术家。
“因为离别才想要珍惜，太多美好都挥之不去，我们都缺少一种勇气，只能守着回忆不停地惋惜……”我的记忆力并不是很好，严重到有时候上一秒说的话下一秒就会忘掉，朋友都会笑着说我有瞬间遗忘超级变异脑电波综合症，我每次都不会想要去反驳反而跟着笑的最开心，因为我想，不久，再过不久，这些人这些事全部都会消失不见，所以现在能有多放肆地笑我就有多放肆，再让我把他们记得深一点牢一点。又是三年，想起刚入校门的时候因为新奇而露出傻瓜一样的表情就觉得自己当初多么幼稚，因为座位的大小而吵架，橡皮被人切了一半而火冒三丈，她的衣服比我的漂亮而不甘心，迟到一秒钟和迟到十分钟一样看待而垂头丧气地喊没天理。那么多故事，主角却都将离场，演不完催人泪下的戏。
侩子手是时间。
所以我们无能为力只能珍惜和怀念。
这三年离我最近的那个人作文500字 篇二
三年时光，可以改变很多，身边的人走走停停，最后留下来的人，是对于自己很重要的人，初中四年，我们现在已经过了三年，最后这一年也没剩下多长时间了，身边的朋友换了一次又一次，最终留下来的就只有那几位而已。
有句话说的是，“在家靠父母，在外靠朋友。”社交是我们每个人必备的技能之一，人脉就是积累下来的。人生离不开两样东西，一是书，二是朋友。离开了书你会变得无知，离开了朋友你会感到孤。但在我们的世界观尚未成熟的时期，遇到一个好朋友，往往胜过读一本好书。
书虽然也能给我们一些知识，给我们一些启示，但那毕竟是有限的，是死的东西。而且对于书上的东西我们有时绿色作文网并不全信，朋友却是身边实实在在的例子。友谊伴随着整个学习生涯，朋友的帮助，朋友的叮嘱，朋友的劝解。
初中的这些年里，我很幸运交到了五位懂我的朋友，如果说友谊是颗常青树，那么，浇灌它的必定是出的清泉；如果说友谊是朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从中升起的太阳。和朋友一起的时光总是很短暂，短暂的时光也总是很快乐，三年的时间里经历过很多，我们有对彼此的误会，也有不定期的吵闹，但是和好往往就在一瞬间，朋友是最懂你的人，一个懂你的人，胜过于万千过客。
友谊如人生的甘泉，人人都需要；如生活中的氧气，无论谁都需要。愿我们的友谊天长地久。
这三年离我最近的那个人作文 篇三
他，长着一张圆圆的脸，一对小眼睛，高鼻梁，大嘴巴和一副洁白的牙齿。他，就是我的朋友——罗尚易。
他很乐观，从不为考试没考好而沮丧。
随着铃声的伴奏，数学老师迈着大步走进教室，手里拿着试卷，“咚”地一声砸在了讲台上。
“同学们，这次考试的分数已经出来了。下面，我把分数念一下！”老师一字一顿地说。
台下，我们一片哗然，有的手里抓一把汗；有的胸有成组地坐在座位上；还有的嘴巴张成“o”型。
“周剑桥100，刘鸿儒97.。.。.。罗尚易78.。.。.。”
“啊？罗尚易78?不会吧？！”同学们站起来，瞪大眼睛望着罗尚易。要知道，罗尚易可是数学课代表啊！
顺着同学们的目光，我也望了过去，罗尚易脸上非常平静，没有失落，没有沮丧，更没有心焦，这使我很惊讶。
放学后，我问他：“这次你考砸了？有什么感想？”正在整理书包的他，忽然转过头来，把我吓了一大跳。他皱着眉头，严肃地对我说：“考砸了就考砸了，你应该像我一样乐观，只要再努力，再总结经验，就会有好回报的，用不着这么愁眉苦脸的！”
考砸了就考砸了，你应该像我一样乐观，只要再努力，再总结经验，就会有好回报的，用不着这么愁眉苦脸的！”这句话我铭刻在心，更不会忘记这位乐观的朋友——罗尚易。
《这三年离我最近的那个人》作文 篇四
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我的小学生活即将逝去。那些年，人生的酸甜苦辣咸我都尝尽了。
六年的小学生活既孤独又快乐。它就像夜间在海上迷失方向的船，望着无边无际的大海，我十分恐惧。是老师的关爱给予了我勇气，是同学的陪伴给予了我快乐。
记得那年，我刚转学来到某某学校。面对人生地不熟的环境，我感到孤独害怕。下课时间，我望着草地上的同学在嬉戏，听着同学们的欢声笑语，我不知我该做些什么好。突然，传来一个亲切的呼唤声，“彭凌琪，一起来玩吧！”，“谁？谁在叫我？”我东张西望，忘楼下一看，原来是楼下同学王丽萍在叫我。“我吗？”我用手指指了指我，疑问道。“这里就只有一个彭凌琪，不是你是谁？快下来吧！”“哦。”模模糊糊地说。在操场上，同学们和我一起玩耍，很快我就结实了许多好朋友。
还有，刚开始我还不适应老师的教学方法。成绩一直不理想，一次又一次的成绩都使我心情十分沮丧。老师看到我沮丧的样子，连忙安慰我：“没事的，老师知道你努力了，老师不怪你，老师相信你一定能考好的。”从那以后，老师每一放学就把上课的内容给我重新详细地给我讲解。就这样，我慢慢地也适应了老师的教学方法。成绩越来越好，每次考试都是级里的前三名。
那些年是师恩的伟大，同学的鼓舞，成就了今天的我。感谢她们，陪伴我最关键的六年小学生活，在我心里，她们早已是我的亲人了。