接受不能改变的作文500字【精品多篇】
接受不能改变的作文500字 篇一
每个人都有自己遇到困难的时候，总会有人来帮助我们。但我不同，我遇到困难的时候，妈妈总会让我自己去。
有一次，我遇到了一个数学难题，想了一小会，就准备向爸爸发起了问号，可是妈妈没有同意，非要我自己解决这个问题。我万般无柰之下，只好硬着头皮做这道题目了。虽然这一道题很难，但总会有突破口的。终于，在一个小时之后，突破口被我找了出来，之后我就开始精密的计算。在一次计算中，我无意中得到了一个数字，于是我利用了这个数字验算了一下，“哈哈，果然就是它了”。我终于用自己的头脑解决了这个一大难题！
还有一次，我们去老家的时候，要过一段很长的独木桥，爸爸妈妈很轻松的就过去了，就我还想像着妈妈会来拉我，可等了一会，没有什么反应，我知道爸爸妈妈肯定又是要让我自己去走。于是，我大胆地迈出了第一步，虽然走到桥中间的时候，心里有些害怕的感觉，但看到爸爸妈妈鼓励的眼神，我对自己就更加充满了自信！于是我一咬牙，飞快地向前猛冲了好一段，不一会就到了桥的对面了。
在人的一生中，不可能没有困难，当你遇到困难时，别人给予的帮助当然是非常好的；但是妈妈说：如果是靠自己解决了困难，才是最棒的！所以，爸爸妈妈给我的这种帮助，在别人看来不是很理解，可是对我来说这样的帮助，就是无限的温暖！
接受不能改变的作文500字 篇二
光和热、水和空气，这是大自然对我的馈赠，我默默地接受；爱抚和教育、关怀和鼓励，这是父母和老师、亲人和朋友对我的倾注，我幸福地接受；忧虑和痛苦、挫折和磨难，这是生活对我的考验，我勇敢地接受。
我懂得了热爱大自然。我便常常去沐浴阳光，去倾听流水声，去呼吸新鲜空气。我试着与大自然交谈。渐渐地我开始去爱护一草一木，去保护大自然。
我懂得了体贴父母，尊敬老师，关爱亲人和关心朋友。父母的每一句话，每一声问候，都深深地印在我的脑海里。我主动地去做一些家务活，去聆听父母的教诲，以此来表达我对父母的感激。亲人的帮助，老师的教育，朋友的支持，无时无刻不在促使我前进。每当我想要放弃时，脑海中总会浮现老师和亲人那充满期待的眼神，耳边总会响起朋友那饱含鼓励的话语。我便不敢有任何放弃的念头，认真地去做自己该做的事情。
我懂得了挑战生活。有时，面对前途，心中不免有些忧虑和茫然，但每次，我都只让它们一闪而过。面对痛苦，我咬紧牙关；我知道，痛苦终究是要过去的；面对挫折，我挺起胸膛，我常想这算得了什么，它不会浇灭我对未来的希望之火；面对磨难，我抬起头来面对，人生自古多磨难，我不怕，在磨难面前我一次次地迈出了更为坚定的步伐。
我接受了许多，我学会了热爱。接受是一种吸收，我也一定会释放。
我生活在接受之中，更生活在热爱之中。
接受不能改变的作文400字 篇三
什么才算是一种幸福呢？可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却认为给予和接受给予都是一种幸福，因为它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。
“赠人玫瑰，手有余香”。帮助，也是一种幸福。社会需要大家奉献的爱心，人类需要大众的共同帮助。也许只是一根小小的木桩，就可救活一个溺水的人；也许只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一个冻僵的人；也许只是一句话，一只温暖的手，就可以带走绝望，唤回失望者的希望。我们要奉献自己那一丝微薄的力量，尽量去帮助那些需要帮助的人。当你看到别人露出满意的笑容时，一丝欣慰的快感会不会油然而生？
那为什么还说接受给予也是一种幸福呢？因为别人付出了辛苦来帮助你，证明他们是真诚的，你又多了一个朋友。这个时候，我们应该吸取“往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也”的经验去回报，一定要记住“别人给我一寸，我回报一尺”的信念，并且，就算对方并没有帮多大的忙，你还是要表现出一种喜悦欣慰的表情，这样对方才会感受到你给他带来的快乐，两个人才会互相帮助。
给予和接受给予都是一种幸福，这样会使我们的好朋友越来越多。
接受不能改变的作文500字 篇四
我的同桌是一个女生，人见人厌，花见花谢。她曾被我排斥得一文不值，因为她实在太粘人了，就如502胶水一般，和她坐过同桌的人都感受过这份痛苦，虽然“金无足赤，人无完人”，但像她这样的不完美是很难让人接受的。
当时的我大概也不会想到，现在的我却把她视作☆☆半个朋友的吧！
那是乐器课的课间，大部队已经离开了乐器房，而我留在教室里履行劳动委员的职责——帮助老师打扫卫生。几分钟后，我打扫完教室后，我匆匆忙忙赶回教室，途中，一幅景象令我吃惊。
只见同桌拉着一个泣不成声的小孩坐在楼梯上。瞧！她一定是粘着那小孩，结果把她弄哭了。哎，连个小孩都不放过呀！？O?O?@？@的谈话声再次迫使我停下脚步。我转过身走到楼梯口边，为了不使她发现我，我站到了墙后。只听她说：“嘿！朋友，你是几班的？我带你回去！”
“什么！她竟然主动帮助他人？难道是我误会她了？这段对话彻底吸引了我，即使我知道偷听是不对的。”“三年二班。”一个带着哭腔的声音回答。“好！姐姐带你回去！”同桌用罕见的关心他人的声音说话，使这次我并没有像以往那样厌恶。不一会儿，从我后方传来一阵脚步声。那声音缓慢而持久，在我心中萦绕，像是一把打开我心扉的钥匙，使我豁然开朗——或许我可以接受她……
成长的一部分就是接受，接受不完美的自己，接受不完美的别人，接受不完美的世界……