以尝试为话题的中考满分作文800字(精彩多篇)

来源:范文范 1.01W

以尝试为话题的中考满分作文800字(精彩多篇)

以尝试为话题的作文 篇一

“耶!我终于过来啦!真是‘功夫也不负有心人’啊”

我们在心品基地的一个下午,小鸟在空中引吭高歌,大树在风中跳着“迪斯科”。

我们在玩“飞夺泸定桥”的游戏。道具挂着几块木板,木板距离地面三至四米。我一看,心里不由得发毛,“摔下去就惨了。”抬头看“童鞋们”,有的在兴奋的和后面的同学说话,不时传来笑声;有的站在那里纹丝不动,像个木头人;还有的坐在草地上,一言不发。我虽吹着口哨,悠闲地站在那儿,但目光里多了几分紧张。

我盯着道具,心里掠过了一丝不安,腿肚子在不停的抖。我向后面的同学提出换位,只见那同学一听这话,哈哈大笑起来:“怎么,不敢了?平时胆子挺大的,现在怎么‘歇菜’了?”我听着他说的话,生气极了:“哼,咱骑驴看唱本——走着瞧!”

第一个上去的是胡子翔,只见他健步如飞的奔向终点,不一会儿就从铁梯上下来了。第二个上去的是王琰。这回她显得有点儿胆怯。我的心又提到了嗓子眼儿。

眼看着同学们一个一个走过去了,马上就轮到我了。紧张、害怕一齐涌上心头。怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。看着那悬挂着的木板,好似在咕噜冒泡的火山熔岩重的一条危险的生存之路。心儿像小鹿一样咚咚乱跳,额头上冒出细密的汗珠,紧锁眉头,好像即将大难临头。

轮到我了。我不住的颤抖着,像坐上了按摩机,手上和额头上的汗珠再次奔涌而出。“ ‘别怕它,因为它在怕你。’ ”我用一位伟人的话来鼓励自己,但还是感觉心惊肉跳。我艰难的迈出了第一步。手抓紧了铁链,手在抖,铁链也在抖,“仿佛有一种莫名的恐惧感攫住了我的心”。后面的人一直在催我:“快点儿,中不?”我更焦急了,如果我有一双长腿一步就跨到终点就好了。细密的汗珠抚过脸颊,心仿佛跳到了嗓子眼儿,教练提醒道:“手要抓(到铁链的)高(处),两腿尽量站到木板的中间!”我掌握了要领。

一步,又一步。我慢慢平静了下来。“加油!你看,这不是挺稳当的吗!再接再厉!”我给自己鼓劲儿。慢慢的,慢慢的,我仿佛看到了一线成功的光辉,终点在向我招手……

我开始大步流星又稳稳当当地走完了剩下的几步,最后,我踩上了终点的铁梯。

“呼——”

以尝试为话题的作文 篇二

尝试,这个词对我们来说并不陌生。他对我们来说是一种挑战,他不敢做的事去做。尝试,是勇气,是人们去挑战,去超越自我的勇气;尝试,是一种意志,要尝试,除了勇气还要意志,正因为有了他,我们才能尝试,才能做得更好。人生的尝试何止千万,但每一次都珍贵无比,因为他给了我们教训,给了我们希望。去尝试的每一次都是那么有价值,充满希望和活力。想到这里,我就想起那次刻骨铭心的尝试,那次,让我明白了劳动的可贵,明白了什么是快乐!

前几年的五月,我来到桑果园,看到那娇小的桑果,心理觉得好可怕,不敢去摸,害怕那娇小的生命会断送在我的手上。有看看地下,落在地上的桑果又大又黑,很软很软不小心踩着小桑果就会流出鲜血,血流成河!我见了是又害怕又紧张。看着妈妈踩桑果的样子真可爱:手中拎着篮子,看到就去采,采来放在篮子里。动作是那么熟练,活象一个劳动的村姑!她让我来采,我不敢,周围的孩子都在笑我。我一赌气,提着篮子怀着恐惧的心理开始采。刚开始摘了一个,看了看手,好象流血一样又红又多。果子很软,轻轻一按就能挤出血来。尝一口,又酸又甜,挺好吃的。

这下,我不怕了。提着篮子在林子里来回不停地走来走去。桑果如今正是采栽的好季节。它睡在妈妈的怀抱里,依偎着母亲并贪婪的吮吸着大地的甘露,它也象孩子一样,正在茁壮成长,它由青变粉,由粉变红,由红变紫,由紫变黑,成为有用的植物。我一个一个的采,采得都是最好的。采着采着,我似呼发现我现在在与时间赛跑,风只要一吹,果子就会不由自主地落下来,像雨一样接连不断的扑向大地的怀抱。

不知过了多久我采了满满一篮,我看看篮子里的果子,又望望树上的发青的

桑果,我笑了。一颗颗豆大的汗珠落到嘴里,它是甜的!这是劳动的喜悦,是成功的喜悦!尝试是美好的,劳动却是一种快乐,是一种幸福!

以尝试为话题的作文 篇三

最近几天在家一直很无聊,吃过晚饭,妈妈提议去KTV唱歌。我一听道:“得了吧,咱们家四个人没一个人唱歌好听,去那的都是些年轻人,咱们去干啥?”“重在参与,唱的不好听总是也唱了啊。”妈妈振振有词地说道。“那好吧。”

我们来到了冰岛KTV,我们四个人要了个小房间。走进房间,我和弟弟围着点歌的东西摆弄。我和弟弟一看就会,爸爸妈妈先开始唱歌,妈妈点了首张雨生的《大海》。

爸爸妈妈拿起话筒唱了起来,没想到音响的声音特别大,我略微调了一下才好。爸爸妈妈又拿起话筒唱起来,一出腔,我和弟弟就被震住了。我哭丧着脸说:“我有种想哭的感觉!”

弟弟面对这样的噪音什么也没说,用手堵着耳朵,趴在沙发上。忽然,弟弟一跃而起道:“别人唱歌要钱,你们俩唱歌要命!”一边试图夺过话筒,可惜未能如愿。终于一曲终了。弟弟看起来也是如释重负一般。

妈妈把话筒给了弟弟,弟弟唱了一首平常喜欢听的《樱花草》,虽然唱的有些跑调,还有些快。但是敢尝试就是好样的,不知不觉已经轮到我了,我愣了一下。我不太想唱歌,我觉得自己唱歌不好听,又何必出丑呢?但拗不过他们几个,我只好硬着头皮点歌。

我找了找许嵩的《素颜》,没想到没有。于是我又找了找徐良的《321对不起》,结果也没有。“我会唱的歌都没有,怎么办?”“随便点一首。”我只好点一首《庐州月》,这首歌我只会高潮部分,前面的只能哼哼。

歌词出现在屏幕上,我小声地哼着。“你前面不会唱也要念啊。”但是不知道怎么了,我没有念,大概是我还没有放开胆吧。结果爸爸一气之下回家了。

随后妈妈就板着脸对我说:“你看看你能干什么,就咱一家四口你还不敢唱,长大你连工作都找不到!”虽然我的心里充满了怨气和不爽,但也没说什么。

最后慢慢的我还是放开了胆子唱歌。紧接着我和弟弟一块唱了大笑江湖,和妈妈一起唱了隐形的翅膀等励志歌曲。越唱越大声,越唱越有激情!也不怕丢脸了。结果我们玩到12点才恋恋不舍地走了。

经过这次的K歌,让我懂得了:不要怕做任何事,当你做了,就会感觉没什么。做什么事,怎么样也得去试试,就算做错了,也没人嘲笑你。

以尝试为话题的作文 篇四

常识课上,老师跟我们讲解了有关小电珠的知识,还详细地说明怎样利用电池接通小电珠。我一听便来了兴趣,仔细地听了老师的讲解,在一个双休日,便亲自尝试起来。

挑选好合适的用具后,我便照着老师的说法先拿出小电珠和三根导线,准备将其中一根固定在小电珠上。可小电珠却似乎在和我作对,调皮地从我手中滑落,硬是不肯让我将电线缠在它“身”上。反复几次,我终于找到了诀窍:原来,我太用力了,而小电珠的表面又很光滑,自然容易造成滑落。于是,我改变策略,用两个手指轻轻将小电珠夹住,然后耐心地将导线系好。这回,小电珠不做反抗了,终于顺从地让我拴好了导线。接着,我找来两个电池和开关,并将两个电池重叠,然后将小电珠“身”上的导线连接到电池的底部。另一根导线则从电池的正极出发,连接到小电珠的“身”上。最后一根,自然是连接电池与开关的。一切准备就绪,我胸有成竹地按下了开关,满以为小电珠会发出耀眼的光芒,结果却让我大失所望,小电珠非但没有发光,而且没有丝毫反应。我急了,连忙将导线全部拆下,按照前面的步骤投入全部精力装了一遍。我期盼着奇迹的发生,可小电珠仍旧很固执,对我的“用心良苦”毫不领情。我努力让自己冷静下来,细心地安装。可是,反复几次,我仍然没有成功,我与小电珠依旧呈现出僵持的场面。

正当我焦急万分的时候,猛然看见导线红色的“外衣”露出一点尖尖的头。我好奇地将它放在手中,啊!这不正是电线嘛。我恍然大悟:老师曾在课堂上说过,电线是导体,为了防止发生意外,所以常常在外面包上一层塑料,而塑料正好是绝缘体。怪不得我老是不能成功,原来,竟是这个“祸首”。我欣喜若狂,重新打起精神,小心翼翼地将导线的“外衣”剥掉一些,然后按照先前的方法去做。这次,我觉得顺利多了,不一会儿,便大功告成。最关键的时刻来了,我颤抖着双手按下开关。啊!小电珠发光了,多么耀眼的光芒。固执的小电珠终于停止了“反抗”,服从了我的“命令”!我高兴得一蹦三尺高,欢呼着。

多么有趣的实验,多么成功的一次尝试!既让我巩固了课堂知识,又增强了我的动手能力。今后,我可要多多动手,探索科学的奥秘!

以尝试为话题的作文 篇五

勇气,是一个成功者必备的*本站 *,它能使我们通向成功的桥梁,尝到成功的喜悦。

今天,一节作文课上,老师请写得好的同学上台读一遍自己的作文,然后让同学们点评,我的作文写得不错,也要上台读,但毕竟是第一次我有点紧张。

第一个上去的是班长,她读的流利清楚,作文中的语言也十分优美,让同学们沉浸其中,一会,她读完了,同学们爆发出热烈的掌声,纷纷说:“写的好棒啊!。.”看到班长的作文写的这么好,我不禁有点胆怯,我的作文远不及班长,大家会嘲笑我写的不好的么?我担心着。.

又有几位同学上去了,他们的作文个个描写细腻,语句优美,通顺,读的很流利,富有感情,得到了大家的一直好评。

很快,其他人读完了,老师问:“还有谁写的不错,边上写了“读”字的,不要怕,勇敢的尝试一下。”

听了老师的鼓励,我有点心动,想上去试试,但一想到,如果写的不好,同学们嘲笑我的情景,我还是有点怕。可是,我的也是写了“读”的嘛,老师认为好,也不会很差啊。上去读吧。不行,我还是有点怕,算了吧!我犹豫着,不知道怎么样才好。

老师好像注意到了我的犹豫和担心,温柔一笑:“同学们不要怕,鼓起勇气上来尝试一次,老师相信你们!。”是啊,鼓起勇气上去尝试一下,不管是成功或失败,都是好样的,因为,我勇敢地去尝试了。.

我坚定的把手一举,老师看了,欣慰地笑笑:“好,你上来。”大家惊奇地看着我大走向讲台。

虽然我上来了,但看到下面的同学们,我还是有点紧张,手心上没一会儿就冒出了汗,呼吸也越来越急促,我捧起作文本,哆嗦着开口:“。.。.。.。.。”当我读了一半时,看到下面的同学们露出赞许的目光,便大胆的读了起来,之后,我读的越来越好,口齿清楚,句句流畅,我不再紧张,呼吸也渐渐平稳下来,我抬头挺胸,全身心的投入了作文中。

“啪啪啪。.。”我读完了 ,同学们的掌声一浪接一浪,啧啧赞叹:“写的不错啊,读的也好。”老师也点评道:“是啊,她的这篇作文句句通顺,把事情描写的很细腻。”我听到这点评,乐翻了天,这次尝试,我成功了!

勇气,使我尝到了成功的喜悦,让我肯定了自我,也让我在成功的桥梁上迈出了第一步。

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