我敬佩的名人作文精品多篇
以方法为话题的作文 篇一
“ 进行环保，人人有责 “，这句话，常在我们的耳边响起。这就话提醒了我们要环保。可是，光说是没有用的，行动才是最佳的。
首先，我们要积极地响应环保活动。每个周末，我们可以到环保总站去帮忙，做个小帮手。所谓 “人多好办事” ，当他们得到我们的帮助时，他们便可以跟有效率地完成工作。
另外，我们必须要分类。大家都知道，环保垃圾桶一共分为三种颜色。可是，大家知道要如何应用 “它们” 吗？就让我在这里与大家说一说吧！蓝色垃圾桶是给纸张的，例如报纸 、杂志 、废纸等；褐色垃圾桶是给玻璃的 ； 橙色这是给塑料的。
接着，我们应该要用环保袋和可溶解的塑料袋。当我们去购物时，我们应该要自备袋子，而不是用二十仙买一个塑料袋子。这是因为塑料袋是不可溶解的物品，它是用化学物品制成的，即使经过了几千年，几万年也不会被溶解。这会造成极大地环境污染。
然后，我们应该要参加由政府所组织的讲座。这会让大家更清楚明白环保的定义，让大家知道环保是什么。因此，环境将会变得更美丽，更干净，让大家可以生活在舒适的环境。
最后，还有许许多多的环保方案我就不讲了。如果大家想知道，可以去问问无所不知的 “百度” 。从今天起，大家就开始做个负责任的环保使者吧！
描写一位名人的作文 篇二
鲁迅，人人都知道，人人都敬仰，因为他是一位真正的勇士！他是我们民族的脊梁。在他身上我们看到了永不磨灭的光芒，听到了永垂不朽的呐喊！他用一只只笔当做最有利的武器，用一张张只当做最激烈的战场，用一颗炙热的爱国心当成无限的动力，用自己的一生来为这个世界做出贡献！
有人说，他就是一支蜡烛，给千千万万的人带来光明，却在不知不觉中燃烧了自己！有人说，他是一棵小草，“野火烧不尽，春风吹又生！可我要说，他是一棵大树，顶天立地！他用浓密的枝叶挡住了火辣的太阳，让无数还在烈火中挣扎的人们感受到他的凉爽，他的亲切。直到临死前，他也只说了八个字：赶快收敛、埋掉、拉倒。这是一种多么伟大的精神啊！他点燃心中的火焰，让黑夜散发出一丝光芒，而他却又在黑暗中摸索着前进，即使碰壁也毫不在乎，即使摔倒也会又一次站起来，为了祖国的明天，他放下荣华富贵，带领莘莘学子走向了社会主义发展的道路，走向了成功，走向了希望。
正如臧克家所说：有的人活着，他已经死了！有的人死了，他还活着！我坚信，鲁迅的人，鲁迅的心，鲁迅的精神将永远活在我们的心中！
我敬佩的名人作文 篇三
伟大这就是我对鲁迅的第一印象。他俯首甘为孺子牛日夜为改变民族命运而忙碌着、身体瘦弱的他却是文学上的巨人。从前的我也与别人一样认为鲁迅严肃古板，但自从学了萧红这篇《回忆鲁迅先生》鲁迅在我心中就变成了幽默。亲切。平易近人的形象。他憎恨黑暗。处处为他人着想。在我看来，它是平凡而伟大的人！
鲁迅先生在日本学医时，意识到中国人的病不在身上，而是在心理上。于是他决定拿起笔，通过自己的文章来呼吁中国人。所以有的人说：鲁远先生的笔是同黑暗作斗争最厉害的武器。人们把鲁迅誉为民族魂。是因为鲁迅先生是为多数人更好的活。他给人民当牛马，却从不骄傲，更不曾骑在人民的头上高呼：啊，我多伟大！所以，群众把他抬举的很高很高。鲁迅先生从不突出自己的地位，卖弄自已的知识，只是默默的接受人们给他的荣誉与夸赏。这怎能不令人敬佩呢？
读鲁迅的作品，其实就是在了解鲁迅的为人。他敢骂苟延残喘的落水狗骂貌似中庸的伪君子。他敢批评。批评狂人眼中吃人的世界。批评把孔乙己推上绝路的封建科举制度。他嫉恶如仇，才使他笔下的文人雅士的真面孔揭露的一丝不剩，才把黑暗的社会暴露无遗。他的敢中包含着的是一颗深沉浓烈的爱国之心！这怎能不令人敬佩呢？
这，就是我所敬佩的鲁迅。他去世了，却又永远活在人们心里。我们应发扬鲁迅先生的精神，让人人都怀揣一颗深沉浓烈的爱国之心。
以方法为话题的作文 篇四
书籍是人类进步的阶梯。读书是一种娱乐，读书是一种享受。活到老学到老，书是看不完，学不尽的。书是知识的海洋，任你尽情遨游。莎士比亚曾说过“一千个读者就有一千个哈姆雷特，每个人都有自己不同的读法，想知道我是怎么读书的吗？
我喜欢看作文书，更迷于杨红樱的校园小说系列。下面就让我来介绍我阅读作文书的方法吧！
首先，我先从目录里找出我感兴趣的文章。之后，我快速地浏览了文章的主要内容。在仔细阅读文章内容，看到优美词句用三角形标出来，优美句段用波浪线划出来。随后慢慢品味这些好词好句，想想这样写的好处，并牢记在心。接着，我找出不易明白，有深刻意义的句子，认真反复读几遍，读懂意思。然后，闭上眼睛，走进文章的境界，身临其境，感受作者的内心世界。最后，我再将整篇文章好好回味一下，这就是我的读书方法。
对我来说，读别人的文章能让我们学到好词好句，和写作的方法，两全其美，何乐而不为呢！让我们在书的海洋尽情遨游。
以方法为话题的作文 篇五
其实学习并不难，就是讲究学习的方法。
艾宾浩斯曾研究出了遗忘曲线，这条遗忘曲线就是在一个小时内及时地复习所学过的知识，这种复习并不是在花上一个小时认真地复习，只用在脑海里重新回忆一下所学过的知识，这样即使的回忆一下，比晚上回家以后认真复习一两个小时好地多，所以学习有两种结果。
一种是事半功倍。假设你暑假有学习作文和数学，但是如果你上课全神贯注地听老师讲课，不想与课堂无关的事情，下课后及时的复习，重新快速地看下上课做的题目，再想想上课时老师说了些什么。这样做就可以事半功倍了，而大约只需要花5分钟。
第二种是事倍功半。假设你暑假每天从早上8点一直学到晚上8点，可就算这样，还是有些人学的不好。这是因为他在上课的时候在想别的事，什么坦克呀，飞机呀，心不在焉的，下课后没有及时的进行复习，到了晚上后还玩电脑游戏。这就是事倍功半。
如果让大家从“事半功倍”和“事倍功半”中选一个的话，大家一定会选“事半功倍”，但这不是最上说说就行的，要让我们用实践去证明，从现在起，认真学习把！
以名人为话题的作文 篇六
语文课上，王老师告诉我们著名作家常新港要来我校签名售书。听了这个消息，教室里像炸开了锅，同学们纷纷议论起来。我也兴奋之极，高兴得手舞足蹈，心里笑开了花。常伯伯可是我最喜欢的儿童文学家，我看过他写的很多书：《少年黑卡》、《五头蒜》等等。
晚上，一回家，我就翻箱倒柜，从书柜里找出了他的作品《女生苏丹》，睡觉时也抱着这本书，希望能给我最喜欢的书签上作者的大名。
第二天上午，轮到我们班签名，同学们拿着书排起了长队。我排在队伍的后面，心怦怦地直跳，有种难以掩饰的激动：马上要零距离接触一位作家，并得到他的签名，这可是我人生的第一次哦！
随着队伍的移动，看见了，我看见了常伯伯。他五十多岁了，个子高高的，人瘦瘦的，看起来很和善，对围着的同学总是报以微笑。
下一位。工作人员用明亮的声音喊道。我向前迈了一大步，只见工作人员拿着我那厚厚的书，递给了常伯伯。我跟常伯伯拉近了距离，心紧了紧，默默地念叨：快签啊！签得好一点，这是您的亲笔签名啊！只见常伯伯揉了揉胳膊，拿起放在一旁的笔，在书上完美地签上他的名字。我微笑地接过书，心里像吃了蜜一样甜：耶！
拿着常伯伯亲笔签名的书，我的心情澎湃：我长大了也要当作家，也要给大家签名，等着瞧吧！
以名人为话题的作文500字作文 篇七
说起名人，同学们的家乡也绝对有名人，我的老家在山东，相信大家都知道，我国伟大的教育家、思想家孔子的老家在山东，所以，我为我是山东人而自豪。
孔子是春秋时代人，名丘，自仲尼，是我国伟大的思想家教育家，号称弟子三千。我们就来谈一谈：我心中的孔子！
首先，我认为他是一个不耻下问、终身求索的人。我们知道孔子有很多的导师。大到创始人，小到故事中的两个六岁小孩。这样鲜活的例子自然说明了孔子的谦虚、和刻苦好学！但是这还不够深刻，因为孔子还是一个终身好学，终身求索的人。
第二，我认为孔子是一个人、礼、国家，把生死置之度外的人。孔子从四十多岁开始讲学，一生弘扬仁义礼智信。以礼治国。为了国家、他可以“毁三都”、为了国家，他可以亲自领兵。但是鲁国的君上却为了自己的利益，而将孔子赶出鲁国，不过，孔子并未放弃，在和弟子漂泊的十九年中，他仍然没有放弃，走到哪讲到哪。有几次差点丢掉性命，但他已然宣扬仁、义、礼、智、信。也许真正的大无畏，不仅是在战斗中“不怕死”的烈士，更是为了教育不畏惧一切困难的老师们！
这就是我心中的孔子，这也就是孔子。爱人、爱己。正像它的先师子产大夫说的那样：“苟利国家生死以之，士不可以不弘毅，任重而道远。”孔子不愧为真君子！他的弟子遍天下，也把仁、义、礼、智、信，传遍了天下！
我心中的孔子：东方圣贤！
以方法为话题的作文 篇八
今年我上六年级了，每天都有繁重的学习任务，压得让人透不过气来，连看课外书的时间也没有了。因此，我想找出一种既能减轻压力，又能提高学习效率的新的学习方法。
开学时，我一实施，感觉还不错。
一天晚上，我又在背诵课文。唉，又难又长的课文真让人头疼。我想：有什么办法能使我更快地把课文背诵下来呢？我总爱一边背一边在纸上乱涂乱画。有了，何不把背诵的内容画成简单的连环漫画呢？我先画了一张笑嘻嘻的脸，这代表“母亲扑哧一声笑了。”``````等到妈妈来抽查的时候，我按着图画表达的内容和中心思想，果真很流利地把课文背诵了出来。然后，我如法制炮，用同样的方法，很快把老师指定的内容背了下来。瞧！这样不仅节省了时间，又激发了我的学习兴趣，何乐而不为？自从采用了这种学习方法后，我的学习兴趣又回来了。
同学们，我把我发现背诵课文的好方法介绍给你们，你们不妨也试一试！说不定效果很好呢！
简评：掌握学习的方法，是学习中最为有效的方法呢！