盐水浮鸡蛋的作文多篇
盐水浮鸡蛋400字作文 篇一
星期六的早上，蒋老师带我们做了一个趣味十足的实验，“会游泳的鸡蛋”。
实验开始之前需要准备两个鸡蛋，一杯清水，一包食用盐，一个杯子，一根筷子。实验开始啦！首先，老师把晶莹剔透的清水倒入杯子里，接着又把一个像乒乓球似的鸡蛋放进杯子里，结果这一次实验失败了！然后，老师又重新拿了一个鸡蛋放进杯子里，当鸡蛋进入水里时，它“扑通”一声沉到了水底，一动也不动在水底安静的睡起了大觉。接着老师又叫一个小朋友往杯子里面倒了些盐，盐就像雪花飘落到水中。又让另一个小朋友拿着一根筷子在水里面快速地搅拌，鸡蛋在搅拌的过程中翩翩起舞，跳起了美丽的舞蹈！此刻水的颜色犹如一杯可口的牛奶。鸡蛋在水里面居然漂浮起来了，同学们纷纷议论起来，这时教室里变得欢呼雀跃起来。有些同学还伸长了脖子，目不转睛的瞧着。鸡蛋在水里舒服的享受着，品尝着这又冰又凉又可口的水，只可惜水里面加了盐，会不会有些咸了？
这次实验不仅好玩而且也很有趣，通过这次实验我知道了盐水的浮力比清水大的知识。
盐水浮鸡蛋优秀作文200字 篇二
放假了，今天，我和妈妈一起做“盐水浮鸡蛋”的试验。
首先，我拿了一杯水，又拿了盐和鸡蛋。我先把盐加在水里一点，然后把鸡蛋放进去。我观察了一会儿，发现鸡蛋并没有浮上来，我着急了，急忙跑去问妈妈，妈妈说让我再试一试。然后，我又加了一点盐，再次观察鸡蛋浮上来没有。
又过了一会儿，鸡蛋娃娃还是沉在杯子里，好像是让我看它潜水的本领呢！
最后我就一直加一直加……直到鸡蛋浮上来了，我才停止加盐。看着鸡蛋浮上来了，我心里美滋滋的，可是，盐水为什么会把鸡蛋浮上来呢？
原来，水加上盐的密度越来越大，超过鸡蛋的重量时，鸡蛋就会浮上来了。
通过这次试验，我明白了盐水为什么能把鸡蛋浮上来的原理。
盐水浮鸡蛋的作文300字三年级 篇三
魏黎鹂
星期六我们和董老师一起做了一个有趣的实验，开始了一场奇妙的科学旅程。
首先我把洁白的鸡蛋放进透明的玻璃杯中，倒入干净的水温水，如果倒的是特别烫的水，水中的鸡蛋一定会被烫熟的，如果倒入凉水，盐不容易融化。然后我用汤勺舀了一勺如同雪花一般的食用盐，缓缓倒进清水中，鸡蛋竟然没有浮起来，但我们自信满满的，因为我们知道：失败是成功之母！就这样，我们重复着动作，嗨，到第六勺时，鸡蛋慢慢地浮到了中间。“哇，有戏了！”我们不禁欢呼起来，第七小勺时终于露出了光溜溜的小脑袋，我们开心地又蹦又跳。
没想到的是，董老师居然突发奇想，在鸡蛋上画了出两只大眼睛和大大的长长的嘴巴，我忍不住说道：“老师，我想问一下，这是魔鬼的脸吗？”同学们哈哈大笑。
原来随着盐量的增加，鸡蛋慢慢浮起，这个实验也同时告诉我们一个道理：只要努力，就一定会成功。
盐水浮鸡蛋作文 篇四
我从一个视频上看到了一个叫“盐水浮鸡蛋”的实验，我也想试一试。
首先，我们要准备好三样东西，一杯300毫升的水，30克盐，一个搅拌棒，以及一个鸡蛋。
实验终于开始了，我兴高采烈的把鸡蛋放进水里。过了一段时间，我看到鸡蛋还没有浮起来，“咦，为啥浮不起来呢？”我半信半疑，决定去问妈妈，妈妈说：“那是因为水的密度要比鸡蛋的密度要小，所以，鸡蛋自然的就不会浮起来了。”
我又试了一次。这次，我先小心翼翼的放入15克盐，用搅拌棒搅拌均匀，然后，我才轻轻的将鸡蛋放入水中。过了一会，我还没有看到鸡蛋浮起来。这次我去问爸爸，爸爸说：“那是因为盐水的密度还是不够大，导致鸡蛋的密度比盐水的密度要重，所以鸡蛋就浮不起来了。”听了爸爸的话，我点了点头，去尝试第三次。
尝试的第三次。这次，我又把剩下的15克盐放入水中，用搅拌棒搅拌均匀，再放入鸡蛋。哇塞！鸡蛋居然像一个弹簧一样，“搜～”的一下就从盐水底下浮了上来。从前两次的分析来看，我觉得是因为盐水的密度比鸡蛋的密度大，导致鸡蛋的密度太轻，于是，鸡蛋就浮了上来。
我想看看我的答案对不对，于是我去查百度。果然，我的推测没有错误，我真是个小天才！
我把作品展示给爸爸妈妈看，爸爸妈妈都说我是一个天才呢！
这次实验，我学到了有关密度的知识，我一定要记牢，为今后做准备。
盐水浮鸡蛋实验作文300字 篇五
之前，我在书上看到过一项实验，叫“浮起来的鸡蛋”，我看到了以后觉得非常神奇，所以决定做个小实验来验证一下。
首先，我准备了鸡蛋、玻璃碗、水和盐。接着我往玻璃碗里倒入四分之三的水，然后把鸡蛋轻轻放入水中。鸡蛋沉到最底的时候，一动不动，好像睡着了！之后，我又往玻璃碗里加了几勺盐，用勺子搅拌均匀，盐被溶解了，可鸡蛋没有浮起来，就像个贪睡的孩子，正在呼呼大睡！此时，我心里有点儿纳闷，总感觉哪里弄错了。于是我又再加了两勺盐，继续搅拌，我聚精会神地看着鸡蛋的变化，只见鸡蛋伸了个懒腰，又不动了，好像醉汉一样。我心里开始有了放弃的念头，总感觉是个谎言。最后我小心翼翼地又加了五勺盐，搅拌了几下。终于，鸡蛋耐不住性子浮了起来，尖尖的脑袋露出了水面，我心里消失了放弃的念头，变得高兴起来。同时我还有个疑问，为什么会发生这种现象呢？
盐水浮鸡蛋300字作文 篇六
前几天，我在科学漫画里看到鸡蛋在盐水里可以浮起来，今天我来做一下这个小实验。
实验前，我首先准备了两个鸡蛋，一大袋盐和两杯清水。然后把一个鸡蛋放到清水杯里，只见鸡蛋慢慢悠悠、打着转地沉到了水底，一动不动。于是，我又把一大勺盐倒入另一个杯里，只见一粒粒的盐如天女散花般落入水中，接下来充分搅拌，水中的盐慢慢消失不见了，再把另一个鸡蛋放入盐水杯子里。只见这个鸡蛋在盐水里上漂浮着，露出光溜溜的脑壳在水面上。我用手轻轻地将它按入水下，松手的一刹那，鸡蛋就像一个调皮的小娃娃一样，又窜到了水面上。我很高兴实验成功了，但为什么会这样呢？原来书后有答案呀：鸡蛋在清水中的浮力比鸡蛋的重力小，所以鸡蛋沉下来，而在盐水中的浮力比鸡蛋的重力大，所以鸡蛋浮上来了。
俗话说：”读万卷书不如行万里路”。在对一个结论说”是”之前必须要先观察，而且不是一次，可能是没完没了，直到没有任何怀疑为止。
盐水浮鸡蛋作文 篇七
鸡蛋能在盐水里浮起来吗？带着这样的疑问，我们上了一堂别开生面的语文课。
上课铃响，老师没有像往常一样让我们翻开课本，而是先在讲台上摆开各种实验道具，有烧杯、鸡蛋、盐、搅拌棒等，说明今天要实验盐水能不能浮起鸡蛋。
接着实验开始。此时，烧杯里有半杯清水。老师轻轻拿起一个鸡蛋，放入烧杯，鸡蛋静静地沉入水底。再放入两勺盐，用搅拌棒小心地搅拌一下，大家凝神屏息看着鸡蛋，希望奇迹出现。谁知鸡蛋还是沉在杯底一动不动，就像沉浸在美梦中的'小猪，连呼噜都没有。大家你看看我，我看看你，还有人唉声叹气。
这时，老师笑了：“不要泄气！这次不成功，下次也许就成功了呢！”只见老师笑容满面，倒了满满的三勺盐，轻轻放入烧杯，小心翼翼地搅拌。看着老师搅拌的手，大家的心都提了起来。
忽然，有人叫了起来：“鸡蛋浮起来了！”大家定睛一看，原本沉在美梦中的“小猪”在水面探出了脑袋，顿时惊讶得嘴巴都合不拢了。
这次实验，让我们懂得了生活中处处有科学，处处有奇迹。
三年级盐水浮鸡蛋作文300字 篇八
今天，老师走过来，神秘地对同学们说：“今天我们一起来做一个小实验-—让鸡蛋浮起来”老师刚说完，我便惊讶地想：哈？鸡蛋还能在水中浮起来？
这时，我看见讲台上放着四样东西：一杯清水、一个生鸡蛋一包盐和一个汤勺。首先，老师把一个生鸡蛋放入清水里，鸡蛋“噗通”一声像一个娃娃掉进了水里睡大觉，接着，老师拿着汤勺把一勺勺盐放进了水中，老师小心的搅拌均匀，咦？“怎么没有反应？”老师说：别着急，再放入几勺盐就能浮起来了，老师又放入了几勺盐，把盐充分的搅拌均匀后，只见鸡蛋像睡醒了似，慢慢向上浮，露出来了个小脑袋，同学们都惊讶地叫了起来，大声的说太神奇了！”
“为什么盐水能让鸡蛋浮起来，而清水却不行呢？”我好奇的问，老师说：“盐水有浮力，它能把沉沉的鸡蛋给“托”起来。通过这次实验我明白了：只要你细心观察，多思考，就一定会发现世界的奥妙！
盐水浮鸡蛋实验作文 篇九
今天，章老师拿了两个鸡蛋一个是大的，一个是小的，我们都在想这是要做什么呢？哈哈，原来今天要做握鸡蛋实验呀！
一开始，练子毅用一只手从老师手里拿了一个大鸡蛋，把它紧握在手里。只见他皱起眉头，眼睛闭的紧紧的，一副咬牙切齿的模样。鸡蛋这么硬吗？接着，只听手“咔”了一下，可能是太用力了，可鸡蛋还是完好无损的在他的手里。我想这还是不是鸡蛋啊？
下一个就是我了，我满怀信心，大摇大摆走上了讲台，把鸡蛋放在手上。可是尽管我使出吃奶的力气，手握红了，这个顽强的鸡蛋还是毫发无损。我觉的这个鸡蛋一定是一个假的鸡蛋，而不是真的。
最后轮到吴杭上场了，他可是全班力气最大的，这下应该能碎吧。他走上讲台，把鸡蛋握在了手上，用了九牛二虎之力鸡蛋还没裂，就急得跳了两三下，最后甘拜下风，敲了鸡蛋两下说：“你好！”我们笑了起来，特别是我，笑得合不拢嘴，忍不住敲起了桌子。
在我们还在为鸡蛋苦恼时，老师说鸡蛋表面是曲面的，当我们握住鸡蛋的时候力气会散到各个点，这样子很难握破，就叫“薄壳原理”。小小的鸡蛋原来也有顽强的时候呀，我们可不能小瞧它！
三年级盐水浮鸡蛋作文400字 篇十
大家都知道石头放进水里，会沉下去，泡沫放进水里，会浮上来，那么鸡蛋放在水中，是沉还是浮？
我决定做个实验。我准备了一个杯子、一盆水、一根筷子、二包盐、一个鸡蛋。
我先往杯子中倒入一些水，再把鸡蛋小心翼翼地放进去，鸡蛋掉入了水底。接着我往水里放入一点儿盐。这时，大群的盐粒粒就像洁白的小雪花，飘荡在水中。我用筷子轻轻地搅拌，鸡蛋就在晃荡，还跳起了一支迷人的舞蹈。渐渐地，盐粒粒融化在了水中，而鸡蛋在水中一会儿往上浮，一会儿往下沉，真像一条调皮的金鱼。我又把一些盐放了进去，搅拌盐使之融化。这时，鸡蛋慢慢地露出了头，好久都没往下沉。哇，我抱着妈妈尖叫了起来：“成功了！成功了！我成功了！”
为什么鸡蛋会在水中漂浮起来呢？妈妈告诉我：当物体的比重大于水的比重时，物体就会下沉；反之，则会上浮。在水中加盐，就增加了水的比重，当比重增加到一定程度的时候，鸡蛋就会浮上来了。
通过这次试验，我明白了：只要我们细心观察和领会，就会在生活中学到很多知识和道理。