留住那份纯真中考满分作文【多篇】

来源:范文范 2.04W

留住那份纯真中考满分作文【多篇】

留住那份纯真作文 篇一

我还是会相信星星会说话,石头会开花,穿过夏天的栅栏和冬天的风雪过后,你终会到达。

题记

人生是怎样度过的?春去秋来,就这样过了一年又一年,我不知我是否已经长大,但我知道,随着时间的逝去,我的心确实已经发生了变化

记得那年初夏,你总说我太傻,当时太小,不懂得事情是怎样的,也不懂的人是怎样的,总觉得那样做,有那样做的理由,殊不知,这样也能被别人当成八点。哎!世界怎么那么难懂?人心怎么那么难看,直到我长大才知道,每个自己的内心深处还藏着另一个自己,另一个自己,或纯真或邪恶或天真,或没有心机或深谋远虑,不过另一个自己,无论是怎样的,对于我们来说,那都是一份无比珍贵的礼物。

转眼间到了冬天,不知怎的,总觉得那年冬天无比的寒冷,寒风刺骨,就在那个巷口转弯处,留下了让我至今都记忆犹新的事情。我想弥补,不想,那也是一种奢望。

我和朋友们出门到对面饭店里给同学庆生,当晚玩的不亦乐乎,喝得酩酊大醉,不过耳边总能听见路人叽叽喳喳的声音。虽然有些醉,但也总能听出路人声音中的无奈与无解,罢了,习惯就好。在外面游荡了一个多小时,酒也差不多醒了,正当我们告别,想各自回家时,却不曾想在那巷口转弯处,有这一幕感人至深的画面:

爷爷,爷爷,你在哪?我回来啦,我要回来了一顿饭,可香了!

有一个小女孩哭状的叫道。

孙女,别,别怕,爷爷来啦,爷爷刚才是在给你铺一个暖和的床啊!我们爷俩,今晚都在这过一个好年吧,爷爷无能,不能给你更好的。

那个爷爷用手擦着那浑浊的眼泪,很愧疚的说道。

那个女孩虽然只有五六岁,却展现出我们所没有的那种懂事,转而又安慰他爷爷。

朋友说,别看了,这些人都是装的,他们就是想要钱,可他们却没有看见角落中泪流满面的我。我想对那个朋友说,曾几何时,我们都改变了,用狭窄和叛逆驱逐留在心中的那最后一点纯真。我们生活的社会中,形形色色的人太多,将纯真而又没有主张的我们冲到一个我们毫无认知的世界里,我们在这个世界改变着,顺应着那些人的意愿,从而不顾我们自己的主见。

曾几何时,我们变成了这样的自己:自私,叛逆,对于父母的爱的理所应当,不在乎他们的感受。曾几何时,我们变得这样的冰冷,没有爱心,对于需要的人,不仅不给予援助,而且还口出恶言伤害别人。我不想变成这样,我要改变。

感谢上苍留给我最后的良知,让我能够留住心中的那份纯真。

留住那份纯真作文 篇二

纯真是儿童时代的标志,所以说童心未泯的人最受羡慕。纯真可以轻易的得到,不过也可以轻易地被抛弃;当你用充满纯真的瞳孔窥视这个世界时,一种特殊的情怀才会在心中涌动。

鞋跟有规律地再青砖路上敲着节奏,旋转跳跃,凭借一段微小动作挣脱开世俗凡事!若说小孩未碰见烦事便大错特错,我们正一代一代的去提前接触“新鲜事物”——谎言,欺骗,逃避,反叛。好累,以不成熟的心想容纳这些东西的技巧,变得好累,反被玩弄在指股中,真是好笑。

轻吁一声,在古色古香的青砖房之间的过道里徘徊,这童年的小巷真令人放松。房子紧靠着房子,却不乏井然有序,也没有显得狭隘的样子。漫步在砖块上,两耳还有那妇女们的私私窃语,男人们的大声谈笑。即便如此,心头增添的却是亲切,大大不同于老师的责罚和母亲的唠叨。不经意间地又将愁绪撩上神经,我想起了同学们之间的孤立战,互相的咒骂、猜忌,那是无法劝勉的无硝烟的战场;其中有荒唐的,有无端生有的,分不清类别的。我们究竟怎么了?!

手摩挲这被砌上的青砖的纹理,想摆脱越来越浓郁的闲愁。让我联想到“青春如一杯咖啡”,那恶魔又为何将牛奶与糖藏了起来?

被夕阳拉长的影子,向一幕情景指去,那两小无猜的孩子在玩着做工粗劣的“沙炮”,它们在砖块上绽放,掀起一阵微小的烟尘,小孩饶有趣味地凝望着那一个个消失在地上的“沙炮”。如青春在无影的绽放,然后凭空消失,但血管随着节奏有力的膨胀与收缩的热情还记得。但显然热情澎湃不是什么好事,不顾阻拦追求不合时宜的“爱情”的人满街遍野,那些被戴上“早恋”的人!那只是无知,而不是纯真。

著名的音乐剧,陪伴了一个世纪的人的童年的《彼得·潘》里有一句闻名的话:“当每一个小孩出生,便伴随着一个精灵的诞生;但他不再相信世上有精灵后,它便悄然的死去。”

只要相信就行,精灵就会留下。只要留下就行,你就又变回那纯真的孩子。那渴望快点长大的忙碌的心忽略了纯真,缺少纯真的可悲的心,窥视的世界都是算计与被算计的。纯真的看这个世界,才会发现世界的构造是那么简单。

纯真是逃避世俗的工具;但又是信仰,无论现实怎样残酷地摧毁着你的生活,都不能阻止一个人去拥有自己的纯真吧!

留住那份纯真议论文 篇三

从眼前翩翩而去的蓝蝶,勾勒出曾经在这里的纯真。还清楚地记得,那个春天,我们的最后一次见面。——题记

睁开眼睛,面对着这片草原,被掩没在青绿中。我们只是并排地坐着,坐在属于我们的天地里。不知多少次,我们一直在这里,看着太阳出来,当第一缕金光划开天际,我们总是手握着手,紧紧地,我们的眼中充满了对新的一天的希望,对未来的无限憧憬。我们不需要言语就能明白彼此的思想,只因为我和你拥有着相同的梦想。

被一个寒冷的冬天阻隔了我们每天要做的事。那天,我们来到那个草原。看到你,我心里总有踏实的感觉,但我总是害怕,害怕有一天,你真的会离开,虽然我们许下了千千万万个心愿,要在一起!

一个星期前,我发现你失去了以前的笑颜,我问过你为什么,但你总是说没有什么,就说是心灵相通也好,我总认为你有什么心事。作为朝夕相处的伙伴,我不愿意看到你难过。后来我坚持问你,你终于忍住泪水告诉了我说:“我想我要离开了,我要搬去国外了,我怕你难过,所以我不想和你说,我想自己默默地离开,告别信我已经放在了草原那个我们经常去的地方,我想你一定会看到的。”我顿时就愣住了,我不敢在看你。你牵住了我的手,温暖的手……那天我们来到草原上看落日,两双晶莹剔透的眼睛中流露出相同的情感。我们依然是紧握着手。

“明天就要走了吗?”我轻轻地问你。你只是点了点头。我底下了头。“这是最后一次了,我们一起玩吧!像第一次一样,好吗?以前,也是这个季节。”看着你,又一次地笑了,多么灿烂,美丽。我们牵起了手,在这个小小的世界狂奔,享受着彼此带来的幸福,我是多么希望时间过得慢一点,慢一点。这是最后一次!

累了,我们躺在草地上,和煦的阳光照在你的脸上,我看着你,你看着我。仿佛又回到了以前。一只蓝蝶,从我们之间飞过,那个时候……

黄昏,我们站在海边,手拉着手。你对我说:“我们,今天有第101个誓言,永远的誓言。我会在海的那边,永远地记住你,每天我都会清晰的记得,其他99个誓言。还有,我很抱歉,我们第一个誓言,要在一起,我不能信守了。”看着你的眼神我知道,你很内疚,但是我安慰你:“没关系,第一个誓言并不是没有了,我们依然在一起,我们的心在一起,我们的梦想在一起,无论人在哪里!”“嗯”你笑了,我也笑了。我们还有我们的梦想。

回去的路上,在路口,我们将要分别了,这一次,也许是永远。我们轻轻松开紧握的双手,各朝一边走去。我停下来,回过头,你也回过了头,我们不约而同地说:“一定要快乐!”然后你便迅速跑开了,我好想好想跟过去,但是我只能目送着你离开……

第二天,阳光明媚,我急匆匆地跑到草原,那边,那边,我竟想象中看到了你的身影,在那里向我挥手。可是蓝天下,茫茫一片绿。心里有些失落,我在草坪上走着,一封信悄悄地躺在那里。是你的信,我捡起它,心里一阵痛。没想到,你走地如此匆忙。

我抬起头,一架飞机从头顶飞过,你在吗?我在看,我在看蓝天上,你,在看蓝天下吗?

留住那份纯真作文 篇四

18名路人都视而不见,留住一颗责任之心,论证思路非常清晰。

我们收获了许多,纯真是一泓无私奉献的清泉,无人助他渡过难关,同时紧密结合现实生活, 留住纯真,如一个失去灵魂的躯壳,纯真如同那心灵的源头活水,对自己、对他人负责,层层深入,纯真是一缕勇于承担的阳光,及时伸出援手,当自己未尽到责任时会感到愧疚, ,同时也遗失了许多, 纯真是心灵的养料,一个纯真的人,留住纯真。

留住一颗助人之心,而他在灾难来临时竟然丢下学生独自逃走,他是一个纯真的人,留住纯真,关注社会热点,助人之心不会远走,纯真是一道乐于助人的彩虹,不给人生留下未尽的遗憾,从纯真是什么、为什么要留住纯真两个方面入手,留住纯真。

责任之心不会远走,所以。

心灵便不会枯萎干涸,麻木不仁,留住最初、最真的自我,会让他在一次次绝望中对生活、对生命失去信心,更有说服力,失去纯真的他变得自私自利,给他人以最真诚的帮助,给心灵留下满园芬芳。

变得麻木、冷漠,使文章论证更有现实意义。

作为一个教师, 留住纯真,纯真是一股信任他人的暖流,在你帮助他人的同时也等于间接拯救了一个生命、一个灵魂,助人之心早已远离他们的灵魂。

展开论证,扬长而去。

相反,一个人逃出险境的范跑跑成为被人鄙视的反面教材,在汶川大地震中丢下学生。

责任之心已在他的灵魂中泯灭,是灵魂的沃土,丢下责任,。

那位救助了学生却牺牲了自己的谭千秋老师在生命受到威胁的紧急时刻没有忘记自己的责任。

愿那份纯真能永驻我们心头,若无人关心他的痛楚,面对奄奄一息的小女孩, 教师点评 作为一篇议论文, 时间的洪流带着我们的心奔涌而过,在他人遇到危难时,初闻这则消息,本文的观点鲜明,不要被无情的岁月带走,是值得我们千秋铭记的英雄,佛山市一个两岁小女孩过街时相继被两辆汽车碾轧。

只要有纯真在,助人于危难中,以小悦悦事件和范跑跑事件为例,一路上,是一种思想不随波逐流的心灵底线,身陷困境的人们是绝望的、无助的,我不禁惊讶:人性的缺失竟到如此地步!他们的心灵被浸泡在见死不救的烈酒中,失去纯真之心的他们,也能体会到尽到责任后的喜悦与快乐, 纯真是什么呢?从字面上理解便是纯洁、真诚,我们应该用纯真之心去将心比心,渐渐变得与那些无动于衷的路人一般麻木,了解他人的无助与痛苦,仿佛倒在血泊中的小女孩是透明的,保证学生安全是他的责任,千疮百孔。

留住那份纯真作文 篇五

余夏的林子里,叶还未落下,只是轻轻的挂在长巧的枝桠上,享受着夕阳的余晖。我静静地坐在青石板上,在清风的抚动下,微微带些羞涩,等待她的来临。

她叫雪然,很好听的名字,就像她的性格一样,纯洁而坦然,我儿时的玩伴。在记忆的长河里,我所结识的人不多,但打捞起来的,却总是些美好的回忆。

记得儿时的我们,像田边的稻草人,经常孤独地守在一块,;像那天边的云彩,在有风的时候你追我赶。那时候的她,和我住在同一个村里,偌大的村庄,就我俩是同龄人,所以我们总在一起嬉戏,一起疯闹。

还记得她有一副天使嗓子,每当她唱歌的时候,我总拿着自己心爱的玩具枪,在一边玩着,也一边听着。调皮的我喜欢用枪指着她,然后命令她倒下,可她总不依。我急了:“你咋还不倒下啊”“为什么要倒下啊?”“我打中你了,你就得倒下”“地上多脏啊,要不我给你唱首歌吧”“好啊好啊”一向爱哭闹的我,竟会坐下来,静静聆听她的歌声,像清脆的鸟鸣,和煦的春风,荡漾着纯洁的童真

想到这里,脸颊不自然荡起一阵笑意,一颗纯真的心涌现了出来。绿叶背后,风儿带起一阵风铃,也带来一串脚步。她,来了。一袭雪白的连衣裙,带着古朴又纯洁的气息,悄然飘至我的眼前。

“你来啦”我有些口齿不清了,很显然,她的脸也红了。再也没有了当初的童言无忌,再也没有了当初的坦然面对,更多了一份庄重,甚至是陌生。

是啊,我们都长大了,都跨入了青春的门槛,仿佛我们都已理解男女之间那种微妙的情感,而刻意去回避它,排斥它。即使我们生活在同一村庄,在放学的路上偶然遇见,就像久别重逢的熟人一样,却欲言又止。因为我们害怕同学异样的目光,嘲笑的眼神,甚至被认为过早地进入了成年人的行列。友谊淡了,淡的像水一样无味。

终于,抛开世俗的偏见,我鼓足勇气,约她来到这片林子,希望能够留住那份纯真,留住那段美好的时光,留住我们已逝去的童年

“我们还是朋友吗”“当然”“你还会牵我的手吗”“会的”从那一刻起,我明白,那份纯真,已被我们握在手中。

留住那份纯真作文 篇六

时间的洪流带着我们的心奔涌而过,一路上,我们收获了许多,同时也遗失了许多。愿那份纯真能永驻我们心头,不要被无情的岁月带走。

纯真是什么呢?从字面上理解便是纯洁、真诚,是一种思想不随波逐流的心灵底线。纯真是一泓无私奉献的清泉,纯真是一股信任他人的暖流,纯真是一缕勇于承担的阳光,纯真是一道乐于助人的彩虹。纯真如同那心灵的源头活水,只要有纯真在,心灵便不会枯萎干涸。

留住纯真,助人之心不会远走。佛山市一个两岁小女孩过街时相继被两辆汽车碾轧。面对奄奄一息的小女孩,18名路人都视而不见,扬长而去,仿佛倒在血泊中的小女孩是透明的。初闻这则消息,我不禁惊讶:人性的缺失竟到如此地步!他们的心灵被浸泡在见死不救的烈酒中,千疮百孔,麻木不仁,助人之心早已远离他们的灵魂。失去纯真之心的他们,变得麻木、冷漠,如一个失去灵魂的躯壳。身陷困境的人们是绝望的、无助的,若无人关心他的痛楚,无人助他渡过难关,会让他在一次次绝望中对生活、对生命失去信心,渐渐变得与那些无动于衷的路人一般麻木。所以,在他人遇到危难时,我们应该用纯真之心去将心比心,了解他人的无助与痛苦,及时伸出援手,助人于危难中。在你帮助他人的同时也等于间接拯救了一个生命、一个灵魂。留住纯真,留住一颗助人之心,给他人以最真诚的帮助,给心灵留下满园芬芳。

留住纯真,责任之心不会远走。在汶川大地震中丢下学生,丢下责任,一个人逃出险境的“范跑跑”成为被人鄙视的“反面教材”。作为一个教师,保证学生安全是他的责任,而他在灾难来临时竟然丢下学生独自逃走。责任之心已在他的灵魂中泯灭,失去纯真的他变得自私自利。相反,那位救助了学生却牺牲了自己的谭千秋老师在生命受到威胁的紧急时刻没有忘记自己的责任,他是一个纯真的人,是值得我们千秋铭记的英雄。一个纯真的人,当自己未尽到责任时会感到愧疚,也能体会到尽到责任后的喜悦与快乐。留住纯真,留住一颗责任之心,对自己、对他人负责,不给人生留下未尽的遗憾。

纯真是心灵的养料,是灵魂的沃土,留住纯真,留住最初、最真的自我。

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