在这里作文1000字多篇

在这里作文1000字 篇1

梦想从这里启航，天边的残阳在时光之神的催促下渐渐没落，稀疏的阳光如蜻蜓的薄翼给世界镀上了神秘的金边。秋风萧瑟，仰望明净透彻的天空。

回首初三，那个缀满泪水与唠叨的日子，我感到幸福，在那时，我开始用心灵去触摸父母的博大，冷峻、深沉的爱我渐渐懂得了用一颗感恩的心去感恩人间博大的爱，开始用心灵体味朋友纯洁、美丽、平素的爱；所以我不能让我的梦想在这里坠落，不能让我的梦想成为水中月，镜中花。我顿悟，回眸那个星期的军训生活，我又重新找回了那个自信的我，那个对生活充满激情的我，我不该垂头丧气，我不该放弃生活，我也是生活的强者，而不是弱不禁风。上帝对于我还是很眷顾的，给了我一个虽不宽裕但安宁，美满、和谐的家；所以为了这一切美丽的给予，我应该为自己插上一双隐形的翅膀，我飞翔。漫漫人生路上，每个人都会有苦楚与快乐，我渴望美好，我憧憬未来，我也会努力去赢得未来，我坚信在阳光与挫折的磨练下，我能够变得更加坚强，我对生活的信念会更加坚定。把握青春，把握美好，用激情与汗水挥洒人生，用努力与勤奋创造未来。梦想从这里起航。我坚信，我成功，我飞翔。我仍坚信。

十年寒窗，一路走来，我们都承载了众多的风雨、坎坷与磨练，而我们现在在这里，再次接受了生活的挑战，而我却不曾像昔日那样充满挑战生活、迎接未来的勇气了。我惆怅。和众多的孩子一样，我也曾拖着下巴一分一秒地数着高中生活的到来，可现在我拥有的除了沉重，还是沉重。我深深的知道高中既是放飞梦想的机场，也可能成为折断梦想之翅的地方，也许在你的精心掌控下，他会成为美好的回忆，也许在你不经意间变成一场噩梦，成为一个混沌的世界。我迷惘。但是想起父母对我的寄托，我又开始孕育自己的激情，盈满对生活的勇气，我不能在并不完全黑暗，混沌的世界里渐渐去学会放弃，而是应该微笑着面对生活，迎接挑战，坚信只要有圣洁、博大、向上、进取的灵魂再荒凉干涸的戈壁，沙漠也会开满鲜花。

感谢，老师。你们是那么的德才兼备，在你们身上我看到了为人师者的那份情操，给我彷徨的人生点起一盏明灯，照耀我前进的道路。可他并不顺畅，或许会荆棘丛生，或许会大雾弥漫，或许会出现多个路口，可是不管遇到什么，我都没想过退缩、逃避。因为一直有一种强大的信念支撑着我，而那就是我亲爱的老师们，是你们淳淳的教诲，无私的陪伴，付出和指引，给了我走下去的勇气。

梦想起航，我只能用自己的心灵去感受我的母校，为那些赐给我幸福，让我感动的任何事坚强的活着。

在这里作文1000字 篇2

我是一名刚刚踏入中学校门的学生。两个月前，我告别了在一起六年的同学、老师、校园，加入了慧源这个新的集体。在这里，我感觉到和以前不一样了：比以前辛苦了，功课多了，活动少了，但这里，仍然不缺欢笑、泪水和友谊。

学校是一所寄宿制学校，在省内都是小有名气。报名那天，一走进教室，就觉得眼前一亮。这里的教室，窗明几净，崭新的课桌摆放整齐，这里的老师，面带微笑和蔼可亲，一切都是那么诱人。

来到宿舍，爸妈忙着为我铺床，而我就在一旁参观。这里的宿舍，床铺整齐，干净明亮，还很卫生，一切都显得井井有条。宿舍里还有几位同学，虽然我并不认识他们，但仍然走上前去搭话。

有一位同学正坐在床上，望着天花板发呆。我拍了拍他的肩膀，他把脸转向了我：“干嘛？”“我也没啥事，就是想知道你叫什么名字”我嬉皮笑脸地说，“我叫小刚，你呢？”“阿明。”两个字，简单明了。从他的回答中，我看出他是一个力求简单的人。后来，宿舍中陆续来了新同学：废话超多的鑫鑫，爱管闲事的大毛、性格倔犟的大军、幽默风趣的二狗、胆小如鼠的小启、脚板超臭的阿磊，再加上不拘小节的我，组成了我们的93号宿舍。

由于刚刚离开父母过独立的生活，都有些不习惯，第一天我便一直辗转反侧睡不着觉，第二天一早又要在规定的时间内急急忙忙整理被褥，刷牙洗脸，搞得人手忙脚乱…，想着在家是的种种好处我不觉眼泪刷刷直流……

有一天午睡，我们都快睡着了，突然被一声惨叫惊醒。循着声音看过去，原来这令人毛骨悚然的惨叫声是从小启哪里发出来的。大家赶忙问他是怎么回事。惊魂未定的小启蜷缩在床的另一头，指着床单说：“虫、虫、虫虫……”我们过去一看，原来是小启的床上有一只臭屁虫。看到这不速之客，阿磊说：“这虫哪里来的啊，不会是从窗外爬进来的吧……”他的话被二狗打断了：“看来，你的脚臭对臭虫有很大的吸引力啊！”小毛说：“让我来”说着就准备下床。大军说：“小心咬你啊！”大毛一听，脸色都有点变了，马上又钻进了被窝。见到这个场面，胆大心细的我说：“还是让我来吧，臭屁虫不咬人。”边说我边摸出钥匙，轻轻地将臭屁虫挑起来，扔出了窗外。小插曲结束了，大家准备继续睡觉，可耳边又传来鑫鑫的呼噜声。

我们几乎每天都是在这样一个紧张而又充满活力的集体中学习生活。这就是我初来乍到是的感觉，以后肯定会有更多的精彩等着我去发现，去书写……

这里有明亮的教室、和蔼的老师、干净的宿舍和性格迥异的同学，在这里，有我们多彩的生活……

在这里作文1000字 篇3

二零一四年七月，伴随着夏天的来到，我们小学毕业了。

在这里我的母校xx小学，我度过了人生中最稚气的童年时光，也收获了最好的友谊和珍贵的师生情。在这里，我尝到酸、甜、苦、辣，也曾为一个小小的满分成绩满心欢喜，也曾为一个早已注定的结果伤心，也曾为运动会挥汗如雨。

我走在校园的林荫小道上，看着周围熟悉的一切，在这里发生的点滴涌上心头。

一个半月前。

教室里安静地只听见四台电风扇转动，和笔尖在作业本上飞舞的声音。平时爱和同桌吵闹的我，今儿却安静了。是期末将近，一切都紧张起来。老师组织了一次全班总动员，所有的人都换了座位，而我被命中和全班倒数第十名的同学坐在一起。其实我并不在意她的学习成绩，你看她长着一张可爱的圆脸，闪烁的大眼睛，乌黑靓丽的长发你怎么也想不到这样一个赏心悦目的女孩子不讲卫生吧，她的抽屉里总是乱糟糟的，里面有各种各样的杂物，例如手套、帽子、小水壶、卫生纸、跳绳等等，这就是名副其实的傻白懒，所以我一直不愿意和她说话。

有一次，我早上贪睡起晚了，匆匆忙忙地从家出发，一路飞奔赶往学校，心想万一迟到被罚站脸可就丢到太平洋了；所幸到教室时同学们还在朝读，我长舒了一口气。刚一落座上课铃声急匆匆地响了，我打开书包才发现文具盒落家里了，一支笔也没有，只能干着急翻开书来挡住住自己的窘样。老师几次向我投来异样的目光，而我却只能尴尬地低下头。这个傻白懒好像看出了我的无奈，捅捅我的胳膊说：你没带笔吧？我刚好有你拿去用吧！我一愣，马上感激地向她点点头，会心一笑，一回头我发现她手中的笔已经写不出来了她正一边对着笔芯哈气，一边用力地划着顿时我的心里五味杂陈，想到自己先前还看不起她，可她却不计前嫌地救我于危难之中，我的脸红了，心里说不出的愧疚。从那以后，我就经常和她交流，还发现了她许多的优点，为人仗义、乐于助人、阳光积极就这样，我们俩互相帮助，成为了最好的朋友，并且在毕业考试中双双考上了心仪的学校。

毕业的这天来了。我们穿戴整齐，带着泪水与欢笑，与同学们度过在学校的最后一天，五彩的《同学录》飞扬在天花板下，尤如一面面彩旗，黑板上写满了祝福。放学时，我们的眼睛都红肿着，学弟学妹们用羡慕而又疑惑的眼神注视着我们，几年前的我们亦是如此，但真正走到这一天，却又是另一番感受了。

此时走在小道上，我向迎面而来的几个有着熟悉面孔的老师微微弯腰致礼，在这里，感谢你们，感谢所有遇见的人，陪伴我度过了最稚气、天真的六年！在这里，我的母校，镌刻着我们成长的足迹，还有对未来的期许。

在这里作文1000字 篇4

幸福是什么？我望着镜子中那个扎着马尾辫的活泼女孩，不禁思考起幸福的意义。幸福是记忆中阿公的美食，是与妹妹玩耍的快乐时光，是考试后老师真挚的教诲。幸福看似远在天边，其实近在眼前。幸福像一面彩棱镜，每个角度都有不同的美。回忆中的幸福是那样缤纷多彩，但有一种幸福却藏在记忆深处，使我的思想更加纯真。

8岁那年的炎夏，我和妈妈准备乘公交车外出。而在毫无遮拦，完全暴露在烈日下的站台等待15分钟的我们，已经被温度消磨地昏昏欲睡。身上的汗滴一边挣扎着滑落，一边嚷嚷着天气的恶劣，蝉儿仍无聊地重复昨日的歌曲，树木的林荫也抵挡不住热日的千军万马，柏油路被烘烤成散发奇怪味道的黑面包。一分钟，五分钟，十分钟，终于在热浪的波纹中出现了姗姗来迟的公交车。

全身的毛孔都在预备迎接扑面而来的凉爽空调风时，这却是一辆无空调车，身体又自动调回红色警戒状态。人与人之间真可谓是比肩继踵，汗味与沉闷都迫使人们闭了嘴，窗户咧开了大口，无力地送来些热风，发动机使出浑身解数造出让车子行动的能量——车内的情景并不比室外好一些。车停了，这一站上来了不少人，而在拥挤的人堆中，我看见了一个小女孩。

那个女孩看上去年纪要比我小一些，睁着大大的眼睛，顺着她的手望去，一个大而圆挺的肚子却抢先映入眼帘——是一名孕妇。她们像随波逐流的尘埃，被人们推搡着，停在了我和妈妈的座位前。孩子的眼睛骨碌骨碌地转着，好像倒映在她的眼里似乎都变为美好。突然，她望向了我，眼中是舒服坐着座位的我，还有一丝渴望。又到了一站，车门外簇拥的人们般争先恐后，叫骂声和抱怨声越来越大，女孩眼中也被渴望充盈着，快要漫出眼底，又是一眼，那双大眼睛带着希望，我却不敢直视。一个想法在脑海中酝酿，但众人的可能投以的目光使我担心，手不自觉揉起衣角，双脚不自然的微微运动，眼睛也不知往哪看才相宜。妈妈似乎看出了我的异常，却不做声，她是想让我自己做决定。路程颠簸起来，扶手无助地晃动，而我心中的弦也一颤一颤地波动。终于我拉起妈妈的手，站起来说：“您坐这吧！”女孩又望向我，感激在其中。“快向姐姐说声谢谢！”女孩的笑声伴着谢语，它们像清泉，滋润着我的心灵，咦，什么绽放了？啊，是幸福的甜蜜！

幸福是什么？幸福是一句话语，是一个眼神，是一阵笑声，更是一种内在的感受。幸福可以是美好的品质，情深似海的友谊，血浓于水的亲情。镜子前的女孩正是由那一个个多姿多彩的幸福，才成为如今有血有肉的我。最初的我认为获得是幸福，享受是幸福，索取是幸福，但当我真正经历过，才能明白，奉献、给予更是幸福的真谛。当你为他人付出，为社会带来福祉是，幸福就会在那一刻，绽放！

在这里作文1000字 篇5

有些事，有些物，即使经历时光的磋砣，岁月的洗刷，那份情却依然不变。回首望去，我们总会发现，原来，你还在这里。

记得鲁迅先生曾写道：“我家门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树。”而在我的记忆中，在我老家的门口，也有这样一棵古樟树，没人记得它是什么时候被种下的，只知道它活得很久，很久。

小时候，不知为何，爷爷对那棵老樟树格外的爱护，尊敬。那个夏夜，下了几天的雨丝毫没有停，爷爷望着屋外，突然问道：“雨这么大，老樟树不会被淹死吧？”。“这老树活的这么久，没那么容易死的。”一旁的父亲不耐烦地答道。但爷爷沉默了片刻，还是不听劝阻地拿伞往外奔去。

我默默走到门前，望向不远处，只见风雨中，雨水润湿了爷爷那单薄的`衣裳，他那瘦弱的身躯在风雨中显得格外脆弱，可是，对于爷爷，这一切与老樟树的安危相比，似乎都微不足道。爷爷淋着雨，撑开了一把又一把的伞，那一把把伞，如一层盔甲将老樟树包裹得严严实实。可是，爷爷自己却突然摇晃着，晕倒在风雨中……

那一晚，爷爷高烧不止，被送往医院。当他醒来时，他说的第一句话竟是“老樟树怎么样了？”这话也许是引燃了父亲积攒已久的怒火：“老樟树，为了它连自己的身体都不顾了吗？那老家伙好的很呢！”，“啪”，一个重重的耳光打在了父亲脸上，爷爷一改往日的慈祥，恕吼道：“不孝子，你知不知道那树是我们家的根啊！”父亲的眼眶湿润了，那是我第一次看到父亲流泪。至于后来的事，由于年幼的我被母亲带出病房，也就一无所知了。

然而，那之后，父亲一改往常对老樟树的态度，开始与爷爷一起悉心照料它。那时我还小，不明白为什么，而随着年龄的增长，我渐渐开始明白爷爷的那番话。

其实，这棵老樟树在我们家边那么多年，已经不再只是一棵树了。在爷爷心里，它就如我们家的根，曾祖父，曾曾祖父……死后都落叶归根，他们的灵魂都寄存在这棵古樟树上。因此，这棵老樟树就象征着祖辈们，而守护这棵树，更多的则是对先辈，对逝去亲人的守望。

多年之后，我再次回到老家，一切都已翻新，路已不再是我熟悉的路，房子也是那么的陌生。“爸，老樟树呢？”我不禁问道。“就在那。”父亲指向远方，我顺着那方向走去：那苍老的树梢上，依然稀稀疏疏地长着几片黄叶，在那饱经沧桑的树干边，我似乎又看见一个老人，站在那，默默守望……

人，不在了；然而，树，依旧是原来的那棵老樟树。

老樟树，原来，你在这里；爷爷，逝去的祖辈们，原来，你在这里。

在这里作文1000字 篇6

原来，你在这里，只是不曾被我发现。

初中生活无奈被作业充斥着，童年也将随之消逝，我也难以脱俗心中不免充斥着浮躁，有时妈妈叫我做事，我总会草草完成，全然不顾质量的高低与否，就像日前妈妈叫我洗碗，我便用冷水将之一冲，草草洗完便了事，后来仔细一看上面还有一大摊油渍，结果自然遭来妈妈的一顿批评，我那本已委屈的生活顿时增添了无法抹去的阴霾。

我多么想有一种新的心境开启新的生活啊！我在心中默念着这一天的到来。一日，我做完作业便有些百无聊赖，妈妈唠叨说你也该整理整理房间了，我想老妈也是的，就怕学会死懒。于是我就学她的样子去掸床什么的，突然，一个黑乎乎的物什进入我的眼帘，“哇塞”那竟然是陪伴了我整个童年的琴盒，我难以抑制住内心的激动，那里面有我无数欢乐的时光啊！可我还是有些迟疑，生怕戳到我现在那颗敏感的心。因为我自己已经长久没有打开它了，也许浮躁早已充斥了我那颗原本平静的心，让我无法平静。

我从一年级开始学琴。那时学琴只是觉得它很高雅，我的好友也在学琴，偶尔我们也在一起切磋琴艺，不仅加深了友情，还增添了无穷的生活乐趣。那时，我为了练好小题琴每天练习将近两小时，指尖上磨破了皮，至今还有疤痕。不多久，考级时的音阶、练习曲、乐曲、自选曲目被我练得滚瓜烂熟，几次下来连琴谱都记住了。

曾记得，我独自一人搬一张小凳子，抱着琴坐在谱架前，音符在五线谱上，那不同的姿势好似在随美妙琴音起舞；音乐声如流水流出提琴，在带有回音功能的教室里荡漾。

可是到了初一，我考完了级，仍想继续学下去，却因作业压力太大，心境过于浮躁，无法静心学习而不得不放弃。

现在，我重又拿出十级琴谱，掸了掸谱架上的灰，把琴谱放在谱架的上面，然后，又给弓上了松香。我禁不住豪迈地拿起提琴，目光直视着音符，又觉得他们是那么的陌生。琴音不时被弓的使用不当碰到了其他弦，顿时杂乱起来，宛如瓷碗被打碎之后发出的刺耳的响声。我没有放弃，也不想放弃，我要追回我的快乐的童年、少年。渐渐的，渐渐的，我儿时的记忆又回来了，那时练琴的感觉的感觉重又被我找回了。我的手指在琴弦上毫不间断地跳跃着，弓在不断的回旋中奏出了激扬的乐章，我越来越觉得兴奋。渐渐的，儿时的回忆被全部唤醒，我找回那时的自己，我演奏着音乐，又陶醉于音乐，似与提琴融为了一体。我能感受到，儿时那颗平静而又甜美的心重又回来了。

原来，我——那颗平静的心根本就没有丢失，而她只是一直沉睡，需要唤醒。

在平静如初的岁月里，一段段美妙的时光编织了我们的青春记忆，于是无味的日子变得温情起来。要想未来的日子有光泽，必须从现在开始，让生活不仅有音乐，还有爱。惟其这里才是快乐的全部所在。

在这里作文1000字 篇7

分享，是什么呢？是和同学们分饼干？还是和大家一起合看一本书？我以前不大喜欢与人分享，可是，那一次，改变了我的做法。

那是我上一年级的时候，妈妈说表妹要来我家了，我一听，脸色大变！急忙把刚买的限量版芭比娃娃藏进了衣柜。“表姐表姐！这些玩具都好无聊哦！”“啊！那，那你看！这里有小汽车，小飞机，很好玩的，姐姐教你玩，你看着……”“不要！我不玩这些！阿姨说你刚买了一个芭比娃娃！在哪里？我要玩嘛！”肯定又是妈妈“大嘴巴”了！每次都是这样！“啊？没有，没有的事，姐姐没买芭比娃娃！你别瞎猜了，阿姨骗你的！来，我们玩史迪仔，这里有跳跳虎，维尼，好好玩的！”“不嘛！我要芭比娃娃！芭比娃娃！呜呜呜……‘”小孩子玩什么芭比娃娃？玩玩偶去！哭什么哭，叫你不要玩就别玩了！叫你妈妈自己买去！不是你要什么我就会给你！”“呜呜呜……。妈妈，芭比娃娃……”唉，每次都要让表妹一步，要什么就给什么，她这是“以小欺大”啊！不公平，为什么我要让给她！这又不是她的东西！她家又不是没钱，自己不会去买啊！偏要我让她！“一凡！表妹是客人，让让她啊，芭比娃娃给她玩一会啊，妈妈再给你买，乖，你是姐姐！”妈妈的邪恶力量又来了！

“不要！这是我的芭比娃娃，我给谁玩就给谁玩，干嘛要给她啊！哼！我不给，绝对不给！”“一凡！我再说一遍！表妹是客人！你要让她！”妈妈说完，从衣柜里拿出芭比娃娃，给了表妹。我呢？只好趴在沙发上嚎啕大哭。看看表妹？她倒也乐呵，拿着芭比娃娃当“鸡腿”咬。我见了，哭得更伤心了，苍天啊！我的限量版芭比娃娃啊！到了晚饭时间了，表妹也留在我家，我说什么也不肯吃饭！肚子偏不争气，这时候倒唱起“空城计”了！我还是不肯屈服，硬撑着。“姐姐！吃吧！你也饿了，别哭了，我把娃娃还给你啦！”表妹舔舔嘴，说。看看表妹，她正拿着大鸡腿，笑着望着我呢！再看看我那可怜的芭比娃娃，唉，虽然是限量版，可是还是耐不住表妹那岩石般坚硬的大虎牙啊！还给我，哼，我才不要，你咬成猪油了还给我啊！可是，我还是抵抗不了表妹那天真的表情啊！真是让人哭笑不得！“好吧，我原谅你，下次不要再弄姐姐的东西了啊，还有……鸡腿给我吃。”“哟！姐姐原谅我啦！我不知道娃娃怎么玩，那些衣服怎么样穿啊，我们一起玩吧！”哼，说得轻巧，变成“饼”了还怎么玩？吞进肚子里啊？在我纳闷的时候，妈妈突然走了进来。“一凡，妈妈给你买的芭比娃娃，之前那个被表妹弄坏了，妈妈赔你一个，别哭了，吃饭去吧。”我见了，立刻抱起我的新娃娃，去吃饭了。

后来，表妹也懂事了，不仅不会和我抢玩具，还会带玩具来和我分享，分享，真的很好，它会让一个人，感到幸福，感到温暖。

在这里作文1000字 篇8

敢说为之付出了多少，但真是在这平凡和朴实中，我依然坚守着自己教书育人的承诺，不，应该说我们圣人涧小学每个老师依然坚守着这个承诺，依然坚守着自己做个好老师的梦想，我们已经习惯了这种日复一日忙碌而充实的生活，因为这样的生活已经成了我们快乐与幸福的根源。

来圣人涧小学一年了，每当走进校园，看见高高飘扬的红旗，干净的校园，学生郎朗的读书声，教师忙碌的身影，一切井然有序，我心中有淡淡的自豪，因为我已成为其中的一员，这里每天的工作气氛，校园气氛都在影响着我，改变着我。

今天站在这里，回想在这里的点点滴滴，那一个个如翠玉珍珠般跳动的感人故事，象午夜的点点繁星，清晰地浮现在眼前。

那一次，三八妇女节，学校配合妇联要演一场节目，饿哦看到每个参加节目的人员，都在积极地配合，每个人忙得不亦乐乎，每个人都在极力把自己最好的一面表现出来，我知道，这是老师们要给圣人涧小学争光！

那一次，全县各单位广播操比赛，我又一次看到每一位老师积极的样子，为了把操做好，领导和老师们一遍又一遍在大院里学习动作，几个体育老师好口号扣动作，不断的给老师做师范，纠正动作，记得那时还是夏天，天气酷热，但是为了能在全县各单位排上名次，学校领导和老师们等放学后，顾不上吃饭，在校园里一个下午又一个下午的排练，陈亚娜老师带着大家在校园里一次次的训练，很多老师在排练的过程中，脸晒伤了，皮肤晒黑了，可是没有一位老师有怨言，因为我感觉到了他们一股团结凝聚的力量，这是圣人涧小学每一位老师心中的梦想，为学校争荣誉。

办公室里，论我年龄最小，论工作时间我最短，大家身上值的我学习的地方真是太多太多：王随景，何淑能等几位老教师，个个有着二十多年的教学经验的老师，年龄虽大，但是他们对教育的热情丝毫不比青年教师逊色，时常看到他们把学生带到办公室循循善诱的辅导。()吕老师，每次看见她趴在桌子上写呀备呀，为每一次上课做充分的准备，赵俊清老师每次上完美术课都把学生的作品拿到办公室让老师们欣赏，评价。看到他们对教育永不衰退的热情，我懂得了责任的重要，爱的重要。从穆云霞，陈亚娜老师身上我看到了朝气与蓬勃，在她们的帮助下，我慢慢的学习如何上好音乐课。

在办公室里，校园每一位老师的熏陶下，我逐渐的成长，慢慢的变化，课下我请求有经验的老师，认真练习基本功，课上我尽量让每一位学生开口唱歌，喜欢唱歌，让学生感受到学习音乐的快乐与美妙。

在这里我成长了，我深刻的懂得了，教师是旗帜，学生如影随行，教师是路标，学生顺着前行，让我们守住心灵的宁静，在这里继续成长，建设爱岗敬业，爱生如子的精神家园！

在这里作文1000字 篇9

春风吹醒了沉睡的绿芽，夏雨打湿了寂寞的屋檐，秋风带走了最后一片落叶，白雪皑皑一年！这一年，我们在神木职教中心欢笑过，哭泣过、呐喊过、彷徨过……我们踏着九月的风来到这一片土地上，因为我们的到来，在新村的土地上留下了真实的脚印；因为我们的活泼，新村这片土地充满了青春的活力。

然而，刚踏入这个校园的第一步时，有的是无助的眼神，无言的泪水，和抱怨、愤怒。同学们的眼中是尘土飞扬的操场，无桌可坐的餐厅，无铺可躺的通铺，苦苦苦…… “难道职教中心的同学就该被这样的虐待，忽视吗？”而处于在这个环境中的我，开始疼痛，为自己处境而痛，因为我也一样不甘于被社会，被这样的学习淘汰，被这样的虐待。我冲我撞，可我始终摆脱不了无穷的空虚感；我呼啸，却发不出声音；我呐喊，却无从说起。我只知道，我既选择了神木职教，就不能这样的被神木职教抛弃啊！我不甘心这样的沉沦，望望远处的天，想想曾经的甘甜，想想初中的自己曾掀起的波涛，拍打过海浪，而现在呢？现在呢？到处是冷淡的目光和冰冷的脸色，我找不到一点属于我自己的空间，我找不到一点生存的余地，我承受不起这样的现实，于是又一次的哭泣……

天渐渐冷了，时间不知不觉中过去了，所有的泪水都干了，新村校区打开了新的一页。同学的关心，老师的鼓励，如心中的太阳，让我心底那盆冷水开始沸腾。是啊，也许是我对生活太过于苛刻，也许是自己为自己关闭了那扇爱的窗户。如今，操场不再是乱石穿空，餐厅不再是让人不堪入目，课堂不再是死气沉沉了，校园不在是如空谷一样寂静了。

同学们大都沉浸在一种浓浓的学习气氛中，这里有欢歌笑语，有朗朗书声，有嘘寒问暖……这样的校园何尝不好呢？为什么要选择抱怨呢？读书就是吃苦，“吃的苦中苦，方为人上人”，难道不是这样吗？

在这里，我突然想向职中的所有朋友们，大声呼喊，我们都是勇者，真正的勇者，不会在苦难中消沉，不会选择抱怨与叹息，而是奋起直追，为我们的梦而追，因为我们青春年华，因为我们风华正茂……让我们成为真正展翅飞翔的鹰，真正造就一双属于我们自己的翅膀。

我们不要空想表现，我们要拥有真正的力量，我们要拼搏，去争取，去创属于我们的辉煌，因为我们选择了神木职教中心，我们把希望的种子撒在这里，我们要为我们的选择负责，所以在努力。我们撒下的种子，就种下了梦，让我们有着梦的丝线，一起沐浴在那片拼搏的海洋中吧！为下次拥抱成功做准备。

有人说，我们成熟了。是的，成熟不是心变老，而是泪在打转还能笑。我们不是弱者，我们不要用泪水去发泄，泪水不是属于我们的武器，而用实际行动来证明，我们不是学生中的弱者，不是学校的垃圾，我们有梦，我们会让我们的梦就在这里绽放。

在这里作文1000字 篇10

山不奇俊却钟灵毓秀，水不雄阔但柔媚无比。这是坐落于陕西省的一座小城，这座小县值得你为它驻足，不经意间抬眸，足以令人陶醉，它便是我的家乡——鄜州。

第一次真正感受鄜州，是在一个春回大地，万物复苏的季节。

“谷口春桃隔岸红”，那一簇簇半粉红的花瓣镶嵌在绿野间，似宝石般，为大山增添了几分乐趣。

我与家乡便在这浪漫的花季相逢。阳光明媚，带上一丝惬意，踏着春天的气息，走上了气势宏伟的太和山，山之左右两侧，极其对称的伸出两座侧峰，犹如两条苍龙，与挺拔浑圆的太和山形成了二龙戏珠之势。更有趣的是，站在山顶俯瞰，周围东山、西山、柏山、骆驼山四座山峰不但低而且面朝太和山，形成四山朝拜的景象。

年少的我，最钟情于春天的太和山，每当闲暇时，便独自行走于山间，闻莺歌观燕舞，感叹大自然的神奇造化，无不心旷神怡。

这里是“天下第一钟”——宝室寺铜钟的故乡，伴着悠扬的钟鸣，我爬上了山顶，当我用手抚摸钟身时，我是幸运的，我与铜钟同在一座小城，小城虽小，却让人留恋，在这里，我仿佛感受到了钟身的颤抖，钟神张神安熔身造钟的壮举浮现眼前，令我敬佩，让我惊叹的还有那道回岭上久久不忘的钟影，那个身影不仅是对这片乐土的留恋，更是对这片山野的期许。

当钟声再次响起，袅袅炊烟已渐渐升起，我依依不舍地离开这个片山林，“霜笼鄜畤月如勾,玉女泉清水自流。宝室钟声依旧在,千年遗韵想唐初。”这首诗不知不觉中便脱口而出，如果记得这令人魂牵梦绕的钟声，那定会恋上这片让我驻足的山林。

秋天的家乡是最令我难忘的，回想昔日，我依然感激这片苹果园陪我走过的那些年，至少成全了我近乎偏执的童年，从小，亲朋好友就向我普及着关于“苹果之乡”的一切。“这片园子出产的苹果，素以色、香、味俱全著称。它们品质优良，果形优美，个大均匀，果面洁净，香甜可口，硬度适中，因此该县被列为全国苹果外销的重要生产基地之一，年销量数亿公斤……”小时候，我的小伙伴们进果园时，都会念上一段，这些朗朗上口的儿歌，便是对苹果的代言，追寻着这片果园，从小看着园中忙碌的身影，就下定决心，要好好学习，不让家人那么辛苦，只是那时的我过于贪玩，果树的枝干就是我的秋千，每天随着大人们去地里干活，我就一人开溜，和伙伴们找一个人少的地方，把自己挂在树上荡秋千，这片果园的每棵树都与我有过亲密接触，也留给了我最开心的回忆。

这里是中国地图上一个不起眼的小城，这里是鄜州华夏文化传承之地，当铜钟沐浴山间晨光，独奏千年梵音时，我在这里等你;当瓜果飘香，苹果露出粉红的笑脸时，我在这个物华天宝，资源丰富的地方——鄜州等你！

在这里作文1000字 篇11

春风唤醒沉睡的绿芽，夏雨打湿寂寞的屋檐，秋风带走最后一片落叶，一年多雪！这一年，我们在神木职业教育中心笑、哭、喊、跌跌撞撞.我们九月来到这片土地，因为我们的到来在新村的土地上留下了真实的足迹；因为我们的活泼，新村的土地充满了青春的活力。

然而，当我第一次走进这个校园时，有无助的眼神，无声的泪水，抱怨和愤怒。在学生的眼里，有满是灰尘的操场，没有桌子可以坐的餐馆，没有床可以躺的商店，还有艰辛."职业教育中心的学生应该这样被虐待和忽视吗？"在这样的环境下，我开始为自己的处境感到痛苦和痛苦，因为我也不愿意被社会淘汰，被这样的学习淘汰，被这样的虐待淘汰。我打我，却无法摆脱无限的空虚；我怒吼，却发不出声音；我大叫，却说不出话来。只知道自己选择了神木职教，不能被神木职教抛弃！我不愿意就这样沉下去，望着遥远的天空，想着曾经的甜蜜，想着初中时掀起的波澜，拍打着浪花，现在呢？现在呢？到处都是冷眼冷脸。我找不到属于自己的空间。我找不到任何生存的空间。这个现实我承受不起，所以我又哭了.

天渐渐冷了，时间不知不觉就过去了，所有的眼泪都干了，新村校区翻开了新的一页。同学的关心，老师的鼓励，就像心里的太阳，让心里的冷水沸腾。是的，可能是我对生活太苛刻了，也可能是我为自己关上了爱的窗户。如今，操场不再空无一人，食堂不再不堪入目，教室不再死气沉沉，校园也不再像空谷一样安静。

大部分同学都沉浸在浓厚的学习氛围中，那里有歌有笑，有响亮的书本，有嘘寒问暖……为什么这个校园不好？为什么选择抱怨？读书就是吃苦。“吃苦了就能当大师。”对不对？

说到这里，我突然想对职校所有的朋友大声喊一声。我们都是勇敢的人。我们不会在痛苦中消沉。我们不会选择抱怨和叹息。相反，我们会追上并追逐我们的梦想，因为我们年轻，因为我们盛开.让我们成为真正展翅的雄鹰，真正创造出一双属于自己的翅膀。

我们不要梦想业绩，我们要有真正的实力，我们要努力奋斗，争取，创造自己的辉煌，因为我们选择了神木职教中心，我们在这里播下希望的种子，我们对自己的选择负责，所以我们在努力。当我们播种时，我们就种下了梦想。让我们拥有梦想的丝线，一起沐浴在奋斗的海洋中。为下一次拥抱的成功做准备。

有人说我们成熟了。是的，成熟不是变老，而是泪流满面的笑。我们不软弱，不应该用眼泪来发泄，眼泪不是我们的武器，但实际行动证明我们在学生中不软弱，在学校里不垃圾，我们有梦想，我们会让梦想在这里绽放。

在这里作文1000字 篇12

在这里，我们欢笑着，快乐着。

在这里，我们奋斗着，拼搏着。

在这里，我们意气风发，年少轻狂。

又到了即兴演讲比赛之时，黑板上清晰的几个大字倒映在我们深黑的瞳孔上，是那么鲜明。窗外的天空有些阴沉，空气中还可以捕捉到些许紧张的气息，乌云挑衅似的涌动，却又迟迟不电闪雷鸣，甚至连一丝雨都没有，沉闷的感觉挥散不去。在这样的天气里，比赛的气氛更压抑了。有的同学似乎绞尽脑汁也挤不出一滴思绪，愁眉紧锁也无法拼凑出几个句子。有的同学却胸有成竹，跷着二郎腿四处张望着。还有的同学一副淡定自若的样子，平静的脸上似乎没有一丝波澜，谁也不知道他究竟在想些什么。

后排的小A同学要上台了，看，他的手指不自然地弯曲着，抠着衣服下部，身体微颤，似乎没勇气上台。我拍拍他的背，轻轻一句“加油，你能行！”目送他上了台。他慢慢地渐入佳境，当他握紧拳头讲完最后一句话时，台下掌声四起，掌声里是满满的欣赏与鼓励。掌声中，我看到他笑了，和他击个掌，将力量传递下去吧，还有更多的竞争在未来延续呢……不经意间瞥向窗外，天空隐约透出一道金光，将乌云切开，蹦跳地奔向大地。

在这里，有我们午后热血拼球的呐喊；在这里，有我们图书馆中寻求知识的身影；在这里，有我们青春中绽开的灿烂的色彩。

氤氲了一个月的梅雨天终于断然离去，呼吸着久违的阳光气息，心里别提多舒畅了。“我们把教室好好打扫一下吧！”不知哪个同学提议。

没有要求，没有任务，只有露在脸上的笑容。

平时瘦弱的他此时竟站在高高的桌上，用手中的毛巾仔细地擦除玻璃窗上的灰尘，黄色的毛巾舞动在透明的玻璃上，宛如一只轻捷的黄雀在窗前跃动。突然，他停住了，上面有一小黑点，他倔强地抹着，瞪起眼，试图用指甲轻轻刮。“用报纸擦吧。”只见一个内行人撕下一块报纸，飞跃上桌，对着玻璃轻哈一口气便用力地来回抹了几下，得意地打了个响指：“OK了。”

呀！谁从身边跑过？原来是四个骑着拖把嘻嘻哈哈的男生，像极了《哈利·波特》里的巫师。“你们干嘛呀？”“你不懂啦，要先这样把灰尘扫去。”四个身影有规律地跑过一组又一组，在教室里穿梭着。

讲台上，几个女孩子正把粉笔从盒中倒出，一根根仔细地理好，再重新整整齐齐的放回盒中。这种心细的活总是得由她们几个同学来干。“干嘛那么仔细啊？”“怎么能不仔细呢？这是我们的家啊！”她们笑盈盈地答道。

在这里，我们清楚彼此心中的想法；在这里，我们熟悉同学的一颦一笑；在这里，我们了解团结的力量……因为在这里，有我们成长的真诚与青春的激情。