有时我也想作文500字41篇
有时我也想作文 篇1
亲爱的爸爸妈妈，有时，我也想像小鸟一样自由飞翔。这是我今天最想跟你们说的一句话，这句话藏在我心里很久了。有时，我非常想把这句话直接告诉你们，可是刚要告诉你们又不敢了。我害怕被你们骂，被你们训诉。今天就让我借用这篇文章，正大光明地向你们倾诉吧！
爸爸妈妈，我不想做温室里的花朵，我不想被您给宠爱，也不想给你们管着，我只想做一只自由飞翔的小鸟，经历任何风和雨和困难，让我变的更坚强。爸爸妈妈，如果你们真的爱我，就请你们放回我这只小鸟吧！让我在天空遨翔。
我知道，爸爸妈妈，你们为了管住我的学习，给我报了两个兴趣班，我知道这是你们为我好，可是你们考虑过我的感受了吗？每星期的学校作业已经够多了，你们还要给我添加负担，这些作业已经像一座大山压的我喘不过气来了。
记得有一次，我在上英语培训班，培训班上完以后，你们带我回到家，回家以后。我开始做兴趣班的作业，过了一会儿，我作业做完成了，打开窗子，我看到一群年龄和我差不多大的孩子，我心里想：“为什么他们那么自由，不用读兴趣班，我好想跟他们一样呀！我关上窗，看着那群嘻戏的身影，我心里默默的流泪，伤心。
爸爸妈妈，我想做一只自由飞翔的小鸟，不想做温室里的花朵。
有时我也想作文 篇2
在家里，爸妈说一我绝不敢说二，在学校，老师说东我绝不敢往西，奶奶逢人便夸我乖巧懂事。可是，有时我想，做个坏孩子的感觉是什么样的？
我是一个没有主见的人总是过着逆来顺受的日子，总是生活在压力里，看别人的脸色活着就像井底之蛙总是看不到属于我自己的思维空间，只有头顶的一片天。可人终有一天会长大，就像井底之蛙终究有一天会跳出那口井。因为有了自己的秘密，所以学会了隐瞒，因为总是掩饰，于是学会了叛逆。
做个坏孩子容易做个好孩子难，好孩子总是在别人的赞赏中长大，而坏孩子总是受人咒骂。总之一句话，好孩子的含义就是听话，坏孩子就是不听话。可是那些听着别人的言语和赞赏，所谓的“好孩子”他们又有多少乐趣？每天还不都是在书本度过，听他人差遣。而坏孩子却有属于自己的一片天，他们不会掩饰，不会说谎，干什么就干什么，简单明了，直接爽快！他们的欢乐是好孩子从未有过的感觉，那么模糊，只是好孩子的梦罢了，多少好孩子又能真正拥有童年？
不用听父母的话，不用顾虑什么，天天嬉戏玩耍，吃着棍子长大，走进办公室一脸沮丧，走出办公室不以为然。考试作弊，吃喝玩乐，出门一身衣服，进门满脸泥土，这就是“坏孩子”的生活。
从小到大，表扬的话听了不少，挨打却是那么陌生。真希望有一天能不听父母的话，随心所欲，大错不犯小错不断，也尝一尝批评的滋味，享受一下“坏孩子”的生活。
我幻想着，那种坏孩子的生活。
有时我也想作文 篇3
秋风萧瑟，望着天空中南飞的大雁，我落泪了。
我拖着断翅的身子，再一次走回了原来的伤心的地，昔日的森林，如今只有几棵零零落落的树木在那里林立，我艰难的上了树梢，望着南飞的大雁，心中好想有个家。
看，一辆辆满载而归的大卡车，轰隆隆的在我脚下走过，一声声牙科号在那边响起，心中痛楚的我摔了下来，难道没有人帮帮我吗？帮帮我重建一个家？靠2不如靠自己，我要搬家。
我拖着疲惫的身子，来到一个贫困的小山村，这里真是太好了，茂盛的森林无边无际，还有许多别的朋友在这里聚会，太棒了。三个月的无家可归终结束了，我也有了一个家。
每天清晨，我用我最清脆的声音唤醒着山村的人，他们也会用鸟语，向我们打招呼，我们相处的无比融洽，人与人之间在我的眼中，就是一个善良的小巨人，惟有他。
一天，他带领着一群人来到了我的树下用最友好的语言向我打招呼，然后就在我的树下放了一个不知名的东西，我也从未理会。直至有一天，我的家有些晃动，本以为是地震，可村庄却安然无恙。突然，咔嚓一声，我摔了下来，不省人事，大约半天之后，我揉着幻觉的眼睛，望着眼前一幕，惊呆了。我们的家全部没了，山顶已是光秃秃的一片，我哭了。
家呢？家为什么对我那么遥远？同样是家，为什么我的家这么经受不起考验，三番五次被破坏，而你们的却越来越好，为什么？
天空出现了一朵巨大的乌云，刹那间，雷霆万筠，大雨好似我的眼泪般肆意的下着、下着。
有时我也想作文 篇4
人生中，即使摔倒了，也要爬起来。在经历了那么多次崎岖和坎坷后。有时，我也想放弃。
暮春，当我再次站在火棘树下，散落的树叶，“窸窸窣窣”地作响。飘落在肩上，飘到了过往
幼时，我便被家人送往钢琴教室学习，希望我争取考个十级。学习钢琴像人生一样。事事顺利，一帆顺风。那，不可能。有个曲子我将近弹了四个月，也没有半点进展，我想放弃了。
傍晚，在这残阳如血的夕阳下，百般思想。
我独自一人在公园散步。不时所想。矛盾：放弃，我真的应该放弃吗？放弃真的有这么难吗？如果我放弃了不就意味着我这近几年来的心血全都白费了吗？我要怎么办，我到底该怎么办？
正在犹豫不决间，一对母子映入了我的眼帘。
那个母亲两只大大的眼睛，最显眼的是披着过腰的长发。正当我想往前走时，我被一幅画面吸引住了：那个孩子东倒西歪的学着走路，只听见“扑通”一声，那孩子摔倒了。当他的母亲想去扶起他时，这个普通的小生命竟然自己站了起来。虽然不稳。但还是坚强地站了起来。会心一笑。好像什么事情都没发生过似的
那个小孩和母亲走了，我也又陷入了沉思：连一个小孩子都有从地上爬起来的勇气和信心，难道我做不到吗？忽然，在这时我的耳边响起了一句话：人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。
是的，我想通了，我选择了不会放弃。即使跌倒了，也要笑着爬起来，也要坚强地爬起来。
有时我也想作文 篇5
开在尘埃里的花，更灿烂。
——题记
有时·我也想灵魂的歌唱
我踏着春，去小溪边寻找足迹。微风轻起，拂过脸颊，勾勒出雀跃的轮廓。点点星黄从枝叶缝隙间掉落。水流擦着已被磨去棱角的石头，溅起一波泛着金光的涟漪。小溪的末端，我找到了那一串灵魂的脚印。
那是一架被遗弃的旧钢琴。我闭上双眼，将灵魂洒在音乐深处。田璇花慢慢的爬着，绯红着脸，像是品酒后的沉醉。音乐与我契合，血脉与我相通。
有时·我也想坚强
踩着红叶，登上山。淡淡的雾霭，在树上酝酿。
我在白色的绸缎间漫步。那是颗魁梧高壮的树，枝桠繁多。我拍了拍手，向着天空进发。粗糙的树皮蹭的手疼，也常常一脚踩不到枝干。当我成功的坐在太阳面前时，才知道，什么是悄然绽放的心扉。夕阳渐渐落入地平线的怀抱，阳光在汗珠上折射出耀眼的光芒。
我静静的看着，轻盈浅笑。
有时·我也想拥抱温暖
初夏的暴风雨被风裹挟去，太阳重新探出头来，将金色的阳光倾泻在树梢，屋檐，巷子里。
绿袄上面的几抹粉，把原本昏黄的小巷里照暖暖的，陶然弥散。染红了的心，轻似梦。我望着那一丛格桑花，寻思许久，把揉着的成绩单慢慢展平，我捧着云缕，起身回家。
努力的意义，不在乎变得有多优秀，适可而止，你会发现，自己亦是风景。
有时我也想作文 篇6
每个人至少拥有一个梦，有一个理由去坚强。
——题记
梦想是让你感到幸福的东西。梦，伏在病瓦上，聆听着无人的清欢。
清晨，从窗台望去，当斜阳贴着街道缓缓前移，不远的村落就升起半透明的炊烟，那儿的风在嫩绿的小草上像在琴弦上滑行，飒飒，飒飒，像谁的心事在摇晃。我的思绪也纷纷落下。
有时我也想当一位老师，总喜欢那种威严的样子，手拿刀，脚蹬地，手一拍，出人命。当同学们看到我来了以后，喧闹的教室也就鸦雀无声，我喜欢用威严的口气对待每一位同学，最喜欢像福尔摩斯那样端详着每一个罪犯，嫌疑犯，杀人犯，恨不得也让完美的学生中出漏洞，抓出来“口水大战”、也许是因为我这个性格，我们班级也就也就总是“纪律标兵”说我是“学校最严班主任”。
但时光总像一棵翠绿的树，总会落下岁月的树叶，那日夜晚，我瘦的只留下骨头的手已还在背着教案，此时此刻的我已经是88岁的老人了，脸上的皱纹也宛若青春时所走下的脚印。我依然在奋笔疾书，背着教案，时不时用一双快失明的眼睛去看看那黯淡的月光和那拥有繁星的的月空，但不久，我去看了“真正”的夜空……
有人说生活不是梦，是清醒着走自己的人生。而我说生活就是梦，你在梦中梦见我，我在里面能梦见自己的未来……
有时我也想作文 篇7
最美好的，不过是些坚信在有一天能够实现的希望。
——题记
有时，我也想，最初的希望，会降临在我的身旁。
尚未刺眼的旭日光芒悄然跌进了幽幽阡陌的怀抱，满树糯米般的流苏花啜饮着芳醇的露，凝望远方的苍穹，朦胧的香蓦然飘散到它所望的那个方向。
浅栗色披肩发，圆框镜片下那双透着怎么都说不清的柔和的眼眸，漾着盈盈笑意。
飒飒飒……微风般轻轻的，开口，语调满是客气，是在包容，而不是在责备。
她是一位老师，就要尽到她的责任。她不认为自己能一味训斥学生，要尝试自己的方法，但每每学生都会心服口服。殊不知，时间久了却少有用处。
她，真的太温柔。我又是多么希望她“凶一些”！
哪有学生不调皮？这是老师的感叹，也是组长的感叹。组长虽同身为学生，但毕竟又增添了新的责任——管理。又有哪位组长不希望本组组员“乖巧省心”一点呢？
满面愁容，惆怅悲凉，无可奈何……
蓦然，老师那满怀包容的话语从记忆中缓缓飘了出来：“他们可以按着自己的心意去做事情，则自己先要以身作则，帮助他们，才有说服力，才有组长应有的气质。”
似云飘雾散般，这些洒满馨香的希望飘然落在我的心上。
最重要的希望，乃成为“学神”也！总有一天，领奖台会为我的成就而助我绚烂绽放。
花飘香，是因为有希望；若再无希望，那么等待着的，是落满地的，曾经的芬芳。
有时我也想作文 篇8
有时在初春的街头，看见三角梅如荼地绽放着，残留着寒意的风在花间拂过，深紫红色的花瓣在风中轻轻摇曳，这时我会想，是否每一个人都能如三角梅那般傲立在初春的街头。
有时立于秋天的公园里，看着凉凉的秋风将一片片枯黄的树叶吹落到公园的草地上，地上一片金黄，这时我会想，这秋风真的只是萧瑟吗？或许还带来另外的一道风景？
有时坐在海边的木栈道上，看着海浪一次一次地涌上沙滩，又一次一次地退去，周而复始，而沙滩上游人如织，这时我会想，这些游客从四面八方赶来，真的只是为了领略这千年不变的海浪拍岸的景色吗？
有时在南普陀的荷花池旁，看夏日翠绿的荷叶田田，粉红色的荷花从一片碧绿中探出头来，娇嫩的花瓣犹如少女的脸庞绽放着甜笑，这时我会想，这荷花为了盛开在这一夏，整整蛰伏了三个季度，那么，想要获得成功的人呢？
有时在台风季，在家“夜阑卧听风吹雨”，狂风裹挟着倾盆的大雨粗暴地敲打着窗户，街边只剩下被雨水笼罩着昏黄的街灯和疯狂摇摆几乎要折断腰肢的行道树，这时我会想，还有什么人在这样的天气里仍然坚守在自己的岗位上呢？那一定是一种信念根植在心里。
有时在街心公园的大榕树下，几位头发花白的老人围坐在石桌边，泡上一壶浓浓的铁观音，就着马蹄酥，一旁的收音机里咿咿呀呀地唱着歌仔戏，偶尔还有三两句闽南语讲着家长里短，这时我会想，这些老人一生经历了多少的坎坷，到最终，还是归于平淡，或许这正是他们所期望的。
有时我也想作文 篇9
每当自己想提起那千斤重的胆量时，心中总有一个手里拿着叉子，头顶有一对牛角的恶魔在抗议，使劲的打击我的自信心。
人为什么这么的善变？我，为什么前一秒决定好的事，后一秒就动摇？我，为什么不可以说勇敢就勇敢？因为人本来就是一个矛盾体;因为我不够果断;因为我不够坚定。
每当一个人在家时，每当自己被黑暗所吞噬时，无限的恐惧感就涌上我的心。这时，我多么想有一个戴金色光环的纯洁的天使来给我鼓励和勇气。面对着外面的风吹草动，我都可以遐想，然后自己越来越害怕，只能躲在被我里“侧耳聆听”，只有那发抖能够证明被我里有一个人，一个在犹豫未决的人，一个在被害怕所苦的人。
有时，我也想勇敢。
在面对这种坏境时，我多么渴望能够勇敢的挺过去，带着欣赏的'思想和观念去感受大自然美妙的夜曲——风吹草动。勇敢，一个遥不可及的词，当你用手去抓它时，它给你一种就要被抓到的错觉，松开手却发现，它并没有被你抓到，它仍在你的前面看着你，诱惑着你，刺激着你，知道你发疯为止。是啊，我又何时拥有过它呢？
有时，我也想勇敢。
勇敢、勇敢、勇敢，我多么想拥有你，然后坦然的面对一切，面对自己的那颗炽热的信，让它跳出美好的旋律，想出部位自己意愿的责任感。
勇敢，请你化作那个台南市，帮我战胜心中的那个黑魔，帮我净化它，让它也赐予我力量。这样，黑暗、恐惧都不再能危害到我，威胁到我。有时，我也想要勇敢，希望这不只是个梦而已
有时我也想作文 篇10
家长们经常会说：少壮不努力，老大徒伤悲。家长们经常会说：现在不努力，前途一片黑暗。家长们经常会说：现在的努力，只为了未来的光明。家长们经常会说
有时候，我也想长大。儿时的烦恼，儿时的天真，儿时一切的一切，都让我厌倦。有时候。我也想长大，尝尝大人世界里的酸甜苦辣，尽管长大后工作的繁忙，事业的挫折，家庭的矛盾。这一切都源于那件事，那件刻骨铭心的事。
那时，我刚刚接触古筝这门乐器。而家人的支持也让我更有信心学精学好它。但是，每天放学一回家，就是写作业。作业虽然不多，但还是足以让我写到七八点。那天，作业刚刚写完，我就忙着收拾书包，做练习。时间一点一点过去，正当我马上收拾完书包，准备洗洗漱漱过后上床睡觉时，耳边响起了妈妈那“河东狮吼”：“李畅，快，时间还早，练会儿琴。你知不知道，你一节课几十块钱是哪里来的，又不是天上掉下来的。师傅领进门，修行在个人”那些唠叨的话甚至想让我自己变成聋子。我烦，我恼，我想体会一下大人的世界里的生活。
那件事情让我难忘。“我想长大，我想长大”这个念头时常在我脑海里浮现，哪怕让我做时空穿梭机仅仅几分钟也行，让我看看长大后的我，我的生活，我的工作，我的朋友。我想长大，虽然这不可能，但是这个念头一直鼓舞着我，激励着我。让我努力，让我发奋，让我的未来更加精彩，更加辉煌!
有时我也想作文 篇11
“女儿，抓紧时间在复习一遍。明天就月考了！”“不用了。妈妈，我都复习很多次了。就给我点时间——”还没等我说完。“给你点时间玩，是嘛？你知不知道现在有多少像你一样的好孩子在努力学习。如果你想玩，那好，那你就学学外面那些坏孩子吧。他们自由”
我的眼泪自觉地流出，现在才深刻体会到门前鸟笼里的麻雀的感受。几乎在所有人眼里、我都是一个不折不扣的好孩子。因为我是好孩子。所以要每天不停地围着书本转。因为我是好孩子、放弃了自己的坚持。、因为我是好孩子。在别人面前我只能展现伪装后的自己。在思想的压迫下。我变得不像自己，这样的生活真的很累。所以我要做一个“坏孩子。”
在人们眼中坏孩子一无是处。其实不然。我佩服他们的勇气。在无数人鄙视的眼光下。依然有走自己的路。、让别人去说的坚持，而自己，因为自己是什么所谓的好孩子，放弃了自己想做的事。错过了一个有一个机会。所以，我想当一个坏孩子，找回自己丢失已久的坚持。
15岁，一个多彩的时代，而却被堆积如山的书本压弯了腰。却又不得不被征服，心中的怨，心中的恨都要化作泪水，在角落里默默地流。15岁的失落将儿时的梦想一点点销毁。有在公园，我放声大喊，我要做一个坏孩子，找回已经消失的15岁应属于我的灵魂。
我想当一个坏孩子，因为坏孩子可以自己约束自己。我想当一个坏孩子，即使一天也好，去找回我原有而又丢失的美丽的灵魂。
有时我也想作文 篇12
从小到大，我的运气好像一直不是很好，也不知道是因为我做事粗心鲁莽还是什么原因，喝多时候，事情都会被我搞砸。别人问我怎么又失败的时候，我总是一笑而过，好像我怎么努力，结果都是一样。其实，我一直硬撑着，表面不显示，而内心我特别难过。我也想成功，也想得到赞美。
我害怕失败，也害怕嘲笑，我希望我在同学面前是光鲜亮丽的聪明形象，我希望我是能干的聪明的，我希望自己会有很多优点。我的成绩一直不尽人意，默默地做了很多努力都无济于事，每天晚上做着复杂的数学题，有时候一样的题型，改几个数字我又不会了，一边做就一边哭，夜深了，趴一会儿继续做。我怕同学嘲笑我傻，于是，我就装成一副不爱学习的样子。我一直不敢让同学知道真实我的，一个笨笨的我，因此我一直觉得自己好像活得很累。我想真实，展现真实的我。
我不会拒绝别人，每当别人提出有些过分或者是我不太想去完成的事情时，即使我心里100个不情愿，最终我还是不愿意拒绝别人而硬撑着同意。有时我也想真实，我想对别人说不。
我从小到大，在家长眼里就是乖孩子，我其实是为了不想让他们生气，不想辜负他们的期望。其实内心，我也喜欢玩，有时候会向往叛逆，我好像疯一次，去做自己喜欢的事情，不受约束。言听计从的我，一个乖乖女，想要做真实的疯狂的我。
我的未来我做主，我想把握自己的人生，我想成就真实的自我。现在开始，我不能逃避，要勇敢面对！我想成为真真实实的自己！
有时我也想作文 篇13
烦恼，就像天上的星星一样多。遇到烦恼，谁不想大哭一场呢?有时，我也想大哭一场。
当军训打电话回家的时候，我也想大哭一场!“小荷，你打电话回家的时候为什么不大哭一场呢?”听了这句话，我不禁鼻子一酸。我怎么会不想大哭一场呢?我只是不想让妈妈担心罢了，其实，我多想把军训的苦哭着向妈妈倾诉啊!可是，毕竟报喜不报忧啊!
当被老师呵斥时，我多想大哭一场啊!“你怎么老是马马虎虎，丢三落四呢?”听了老师的批评，虽不算大声，但却犹如五雷轰顶般打在我身上，眼泪在我眼眶里打转。虽然我把眼泪“囚禁”了起来，但是，我也想大哭一场。
当考试失利的时候，我也想大哭一场。坐在考场，最后一分钟，仍有三道题没做。“刷刷刷”，我的心情，就像这笔尖点地的声音。“铃铃铃……”铃声响了，考试时间自然也结束了。老师一把夺过我的时间。完了，最后一道题还没写呢!我的脑子里一片空白，完了，考砸了!此刻，我多想大哭一场啊!
当与爸爸妈妈吵架时，我多想大哭一场啊!我多想认错，可我却没那个勇气，我多想大哭一场!
当作业写不完的时候，我多想大哭一场啊!玩修饰，拼命地赶作业，但还是赶不完。这时，组长过来检查，当名字被记上去时，我多想大哭一场!
有时我也想作文 篇14
鸟儿在天上自由飞翔，而我只能眼睁睁地看着，幻想自己变成一只自由的鸟。但是，我被关在笼子里。
作业，又是作业，它就好像鬼一般阴魂不散。连周末的一点点时间都在它手中，只有在梦里才能够彻底摆脱，心情放松。英语过后数学来找我，语文刚背完地理来陪我……悲哉！
人生苦短，又要花大部分时间听唠叨。“老师家长你听我说，春天只有一种颜色太单调……”每当想起这首歌，我就有同感，字字泪啊！
“放学回家要先写作业，写完要复习。”
“老师讲的知识都懂了吗？”
“我们那么辛苦不都是为了你的未来吗？”
“……”
各种各样的唠叨，导致了现在的小学生叛逆心极强。不得不说，自由太奢侈了！中学生更是啊！
放假后，我以为自由了，不禁欢呼：“自由万岁！”然而，事实不是我想得那么简单。素描兴趣班能常去，我是很高兴，但是每天都要去小升初辅导班，提前学开学后的知识，每一天被安排得满满当当，呜呼哀哉！
“老师家长你听我说，春天只有一种颜色太单调，折翅的小鹰飞不高……”这熟悉的旋律仿佛萦绕在耳畔。
对于我来说，这样被关在笼子里的感觉已成为家常便饭，真的不能再普通了，但有时，我也想要自由。
鸟儿在天上自由飞翔，我也想像它们一样自由自在……
有时我也想作文 篇15
知了声嘶力竭地喊着夏天来了，我们依旧在课堂里挥汗如雨。夏日的热情吸引了正在与课本苦斗的我，老师的声音渐渐远去，我不由自主地想……
期待着猛然能有一个晴空霹雳，让瓢泼大雨瞬时撕开晴空虚伪的面具，猛烈冲刷燥热的大地。趁着这个机会，我将兴致勃勃地跑出课堂，去感受一个“野孩子”肆无忌惮的快意。
我想奔出校门，像上学要迟到一样的疯狂奔跑，甚至脱掉鞋子，让赤脚踏出水花打到我的脸上。大雨滂沱，电闪雷鸣，可我一点儿都不害怕。我纵情地欢笑，此时的我，不在意是否优雅和得体。
我还想卷起裤腿，沿着屋檐慢慢地走，静静地聆听着雨滴齐奏。和我一起在屋檐下的是一只小鸟，它仔细地梳理着美丽的羽毛，似乎准备在天晴之后展示它更美的服装。
我还想去看学校隔壁宠物店的鬃毛狗。它懒洋洋地趴在那里看着雨里的荷塘。那幽怨的眼神，那静默的态度，难道它也懂得“留得残荷听雨声”中的美丽？
我还想插上翅膀飞上云端，去看勤劳的仙女，她们正在纺织着天地间最美的画卷，她们自由而欢乐。仙女们邀请我和她们一起生活，放出美丽的丝线缠绕住我，我大喊着：“我还要去上课！”
醒醒啦，老师叫你了，同桌拼命摇晃我的胳膊。啊，我还在课堂上，我伸了个长长的懒腰，告诉自己，任思绪驰骋飞扬吧，终会有一双自由飞翔的翅膀！
有时我也想作文 篇16
有人说，如今的社会太多的是虚伪，这话不差，随着社会的迅猛发展，竞争越来越激烈，在这样的环境中，又有谁敢于说真话，敢于充分暴露真实的人性。人一旦取得了成绩，便要各方面都好，成为十全十美的人，否则便觉得难当其名。但面对这样一个带着假面的社会，也只有这样尽力“虚伪”来独善其身，而后才可兼济天下。那些不为世人认可的想望，也只能成为永埋心底的梦……
我长久以来的形象将自己定格了，我必须安静认真地学习，不可嬉戏玩闹，亦不可喜形于色，开怀大笑，只能是一副深沉模样，我也竟然习惯于此了。但看着同学们的玩闹，在学习厌倦时，我竟闪现出了一个念头，为何不能洒脱的生活呢？那样的生活差不多是随心所欲，特立独行，上课时能积极思考，不经举手便可大声喊出答案；平时遇到高兴的事便能开怀大笑，无所顾忌，将一切都抛诸脑后；有了难过伤心的事也能痛痛快快地宣泄一番；见到不平之事，也能大声维持公理；与人进行讨论，也能毫不留情地讲出自己的观点，谈论不合便转身走人，毫不顾及朋友情分；而至于嬉戏玩闹，那是常有的，一切都是十分自由，无拘无束的，这样的生活岂不快哉。但这却只仅仅是梦而已，这样的生活不可能在我身上出现，我的一切言行举止都不可逾越现实这道鸿沟。
那样洒脱的生活只是梦，不能实现，也不应该实现。如果那样的话，我便不是人们所熟知的我，一切都只能按照原来的实际生活进行，因为只有那样才能够适应社会。
有时我也想作文 篇17
成长，是多么漫长而又艰辛的路程，困难犹如绊脚石，犹如泥巴一样甩都甩不开，我们到现在砍破了一道又一道的难关，闯过了一关又一关的关卡，一路披荆斩棘，如今是否也遍体鳞伤？
有时，我多想放弃前行，什么名利啊成绩的，都好像山外云雾，不过回想一下，人生路上总有人会给我们施压迫使我们前行，我们每走一步都不能回头，生活就这样逼迫每一个人负重前行。
过得坎儿多了，自然就明白了"都是浮云"，拨开心中的层层纱雾，想知道自己真正需要什么，自己却迷失在这似有似无的愿望之中，有时，我想放弃这迷一样的寻找，但如果心中无主，生活也会迷失，也放弃了自己。
我做事漫不经心，对我来说好像一切都无所谓，我放弃的东西很多，例如不现实的憧憬，还给我的感悟也不少，渐渐地，不再渴望别人我做事漫不经心，对我来说好像一切都无所谓，我放弃的东西很多，例如不再渴望别人的安慰与同情，想要放弃那盲目的追求，但我还要坚持，甚至伤心流泪都被我视为幼稚行为。
一边碎碎念别人的不是，一边懊悔自己的无能，我从未停止过前行，因为在这世界上我唯一不想放弃的就是我光明的未来，我不能放弃，想要的东西很多，想买的东西很贵，想要脱离生活的掌控，哪怕有再多的坎坷也要坚持下去。
有时我也想作文 篇18
在众人面前，我虽然不是非常坚强，但也不是懦弱的胆小鬼，落魄时，我也想哭；痛苦时,我也想哭；难受时，我也想哭。但，我都忍住了，因为尊严。真的，我现在好怀念哭哦，好久没哭了诶，大哭，可以将所有的烦恼和不愉快丢到脑后，尽情释放自己的心情。
从小，妈妈就让我去学古筝，虽然心里有一百个不情愿，可“母命难违”，从此，我就在妈妈的逼迫下开始了水深火热的生活，每个夜晚，我都是努力睁着快合上的双眼，不情愿地练习古筝，直到手指发麻。长久以来，我的手不再是正常小孩白白嫩嫩的小手，而是因练习古筝而磨出了老茧的手。在那一个个充满月光的夜晚，我有时也曾想过放弃，想过大哭一长，但我没有，停在思绪想了好久，妈妈这也是为了我好啊，她只是想让我能比别人优秀一点，以后走上社会这路会更轻松啊。我定了定心，决定学好古筝。
终于，今年夏天，我经过5年多的努力，属于我的成功来到了，我成功了，那一刻，以前所有的不愉快全都消失了。
在班里，我从来不哭，即便是受了很大的委屈，我也是将苦果咽下去，绝不表现出来。
一次，坐在我前面的商小雨冤枉我把他的书包弄脏了，“我没有！”我很淡很淡地说了一句，但很坚决。有谁知道我的心里是多么的难受，后来他知道真的不是我所为时，他向我道歉，我也答应了，可他却不知道我的心里有多么难受，我想哭，可羞于同学面前，我没哭。
面对困难，我也想大哭，但更多的时候，我还是选择了坚强面对。
有时我也想作文 篇19
有时，我也想哭，因为，我总是孤零零的，没有一个小伙伴会和我成为朋友。
学校里总是花团锦簇，欢声笑语，有的小伙伴在一起做游戏，有的小伙伴在一起探讨题目，有的小伙伴一起在讲笑话……但这些都不属于我，我只能端坐在座位上，要不奋笔疾书，要不默默发呆。
我不仅没有可以一起玩耍的小伙伴，还有一个总爱捉弄我的“小敌人”，他就是在我斜对角的同学，我上课有时侯会有自由自语的坏习惯，虽然，我说的很轻，可是他好像有一双顺风耳，每当听到，他总是会转过头来，恶狠狠地瞪我一眼，如果我还不收敛，他就会小声地破口大骂：“别讲了，你怎么还要讲，你这个人怎么总是这么多话……”每当这时，我只能默默地低下了头闭紧了嘴巴。更过分的是，每当我在被老师批评后，他总会在我经过他位置的时候，低声说上一句：“活该。”而此时的我只能紧握双拳，眼角湿润，默默地走到位置上坐好。
回家后，我静悄悄地躺在床上，脑海中不断地回想着学校里的一点一滴，想要哭的念头就一阵阵地涌上脑海，这时我想起了舅舅曾经和我一起玩时说的话：“哭并不是懦弱的表现，而是为了以后的强大，男生虽然应该是顶天立地的，但是哭泣也能让一些痛苦的事情忘记，一哭泯恩仇啊！”一想到这，我放任眼泪在我脸上肆意纵流。
有时候，我也想要哭，但我知道这是为了坚强。
有时我也想作文 篇20
有时我也想认真听讲，但我似乎总是控制不住自己，老是做小动作，摸个东西，看个漫画书，有时还想和别人说说话，说的和我做的有很大出入。
当开班会时侯念到我违纪次数总是让人数不清，我听完宣读的时候，我真想钻到地缝里。那时的我暗暗发誓一定要改掉身上的坏毛病，好好地学习认真的听讲。
通过这两次的考试，使我知道我和同学之间的差异，也知道这样对不起早早起床为我做饭的父母，对不起耐心教导的老师，更对不起自己(同样一个老师，同样的授课方式，同样起得早早，同样背着沉甸甸的书包)我为什么会甘心落后，看着妈妈为我的分数少落下的泪花，我真的下决心一定上课听讲，可到了学校。把这些所谓的“决心”都放到脑后，这就是我这好了伤疤忘了痛的人办的事情。有时我也在想，难道我自己不了解自己吗?不，我还要慢慢的改掉这坏毛病，如果我上课认真听讲，妈妈每次来见老师不会失望而归。如果我上课听讲，考个满意的成绩，爸爸和妈妈也不会因我的学习而争执。如果我学习好了，妹妹也不会整天嘲笑我。如果上课认真听讲，违纪次数肯定明显降低，同学看我的眼光肯定不一样。如果……
这都是自己美好的假设，从今天开始我要把假设当成我下决心的起点，我要从零开始，努力的前进每一步，其余的我也不说什么了，妈妈说：“在床上躺着写一百张决心书，不如站起来走一步”。就看我以后的表现吧。
有时我也想作文 篇21
看到干净的卧室，招了招手示意我过去吃饭。一边吃一边听说：“女儿啊，房间我已经收拾好了。”看着妈妈的一举一动，思绪慢慢的飘回了自己时……
小学六年级时，班上很多都是自己走路或坐车上学的，只有小部分是家长接送，而我便是其中一员。
看着同学们都可以自己上学，每天和同学们说着自己如何独立自理，我这个从小别糖水泡大的“小公主”不禁好生羡慕。回到家中，飞奔到厨房去找妈妈，一脸期待的说：“妈妈，明天我可不可以自己上学啊，我想试试是一个人独立，可以吗？”一听，妈妈本来挂满微笑的脸，忽然阴沉下来，严肃地说道：“不行，你还小呢！”我立马说：“已经12岁了，是一个小大人了。”结果我被妈妈轰出去了。星期六早上吗，我看见房间那么乱，心想：不如自己收拾一下吧！说干就干，卷起袖子，准备大干一场！过不了一会儿，我的房间便被我收拾得干干净净，看着自己的“成果”，满意的笑了笑，等着妈妈的夸奖。妈妈回来了，看见后，说：“你以后就别收拾房间了，对了，我过几天要出差。你去你姑姑家，知道不？”
听到这，我也只是点了点头。从那以后，我想学习自己独立自理的时候，妈妈，总拿“我还太小”来当借口。
“女儿，来多吃些啊！”妈妈的一句话，把我从回忆中拉了回来。我心中不禁暗想：有时，我也想独立自理。
有时我也想作文 篇22
我坚持每天写作，已经有20多天了。以前看黄老师每天一篇千字文，一点也不费力。可是，如果每天坚持一篇自己做起来确实有点难。
这20多天里，我很多次想放弃继续写，只不过我一想到我已经坚持10多天了，就这样半途而废，实在有些可惜，所以每次我都坚持下来了，不管这天的质量不高不高，我每天都坚持写了。
刚开始的时候，我还干劲十足，每天一篇的质量也还比较高，可是到了后面，我下午要上三个小时的舞蹈课，晚上要上两个小时的英语课，只有上午有时间写，质量相对没有暑假开始几天那么高了。
有的时候，妈妈说我写的质量不高时，我就会安慰自己，上午8：30起床，又要写作业，又要写，下午刚吃完饭，休息一下就要去舞蹈班，下完舞蹈班，又得马不停蹄的吃完饭上英语课，搞完这些事儿，就已经9：00了，有的时候上午贪玩，玩一会儿，看会儿电视，就没有写，还好我写快，半个小时一篇质量不怎么高的就写完了，写完就赶紧睡觉了，我能做这些事儿已经很不容易了。
现在好了，不用上舞蹈课了，我又多出了三个小时可以利用，在这三个小时里，我可以把写得更好一点，我也可以看会儿电视，跟表妹会儿五子棋，至少没有那么忙碌了。
暑假是用来赶超的，加油吧。
有时我也想作文 篇23
在生活中，我是一个乐观的女孩，在同学眼里，是她们的“开心果”，但是，有时，我也想哭！
当我摔了一跤时，我总是坚强地站起来，从不掉一滴眼泪；当我考试成绩不理想时，我总能乐观地面对，从不会让眼泪似断了线的珠子一样落下来，最多掉几颗泪珠，但从不让同学察觉；当我脚被桌子压了一下时，我总会远离那个地方，留下孤独的背影，但我决不可能哭。
唯独我因为粗心大意被父亲大声责骂时，会禁不住哭出声来。
那一天晚上，我在抄词语，而父亲正在检查我的数学作业。突然，他将纸放到我面前，我原以为他已检查完毕，没想到他说：“自己看一下最后一题！”我的目光顿时从第一大题转向了最后一题，突然发现他是多么严肃！多么生气！我怕被他发现，又把目光移回了最后一题。我还没看完，他便说到：“大人衣服用布只要5米，小孩衣服用布为什么要用13米？”犹如晴天霹雳，我的头沉重得抬不起来。“你做题目之前思考了吗？你题目做完后检查了吗？”他似乎还没骂够。我快速地修改好答案，生怕他继续责骂。这时，我的眼泪“哗啦啦”地流了下来，虽然我知道我哭得越厉害他越会责骂我（因为我知道他是个严厉的父亲），虽然我想忍住泪水，但是我就是忍不住，这一次，我真的想哭。
有时，我真的想哭，有时，我也想哭。当我听着父亲的责骂声时，我真的想哭！
有时我也想作文 篇24
小草，它在人们的眼中是那么的脆弱，那么的微不足道。但在我看来，它没有那么弱小，它是坚韧的，顽强的。
一天，一阵狂风过后，突如其来的一场暴雨把原本长得脆绿、生机勃勃的小草打得奄奄一息了。但是，我知道小草不会那么容易就放弃生命的。它有着顽强地生命力。果然，我说中了，它用它那瘦小的身体和顽强的生命力硬是挺直了腰杆。
然而，我们人类有时却显得怯懦。也许是我们缺少这种精神吧。我们往往遇到一点挫折、一次失败就会放弃，就永远陷入无止无尽的黑暗之中。而小草，它永远向着太阳追寻光芒。它永远不会向困难低头，不怕死神的降临，更不会向死神屈服。因为它有着顽强的生命力，坚定不移的意志。
小草，它不仅有顽强的生命力。它还为我们贡献它的一切。它无声无息地来到我们的世界里，新鲜的空气，给我们带来了优美的环境。为我们增添了几分旺盛的气息。它用它那宽阔的心胸为我们撑起了一片绿的天地，用它庞大的身躯默默无闻地保护着我们脚下的每一寸土地。
小草的身体虽然瘦小，但是并不代表着它弱小。它从不骄傲，从不自大自夸。它把一切都奉献给了大地、给了人类，无论是酷暑还是严寒，它不叫苦叫难，它是那么的伟大，从不会向我们索取什么。它愿意牺牲自己的生命来让牛、马啃食，它从不畏惧，从不害怕，总是奉献出一切。
所以，它对我们的奉献是默默的。它那种精神，也是我们无法用语言来形容的。
我也想像小草一样，默默地，默默地……
有时我也想作文 篇25
一支简单的笔和一本简单的本子，华丽而优美的语言和细腻而紧密的心思，无形的手将这四样原本没有任何联系的东西串接起来，便描绘出一个个人们心中霓彩绚丽的梦境。
小时候入梦前，妈妈静静坐在床头，拿着一本童话书，娓娓地述说着发生在另一个世界里的故事。躺在被窝里的我会替白雪公主的遭遇哭泣，会憎恶王后的冷酷无情，会羡慕猎人的勇敢机智。当时的我并没有想到仅是几十个字词可以让我时笑时泣，也不知道安徒生的脑子里为什么会装满这么多的故事，可以让孩子们的心里编织出梦幻的心境。慢慢地，我长大了，阅读量也提高了。而“作家”这两个普普通通的字，仍旧用他们天马行空的想像力和一个个彩色的故事让我着迷。有时，我也好想写一本书……
我想写给那迷惘的女孩。我会告诉她们即使别人践踏了你的梦想，也应该继续前进，心中充满欢乐的力量。即使你失去了力量，那么你也要像安雅一样相信雨过天晴，彩虹总会出现……
我想写给那些因做错事而后悔的人。我会告诉他们过去自始至终都是过去，不要一味地迷失自己。人总要多想想今后，看到美好的未来……
我想写给那些不懂得珍惜时间的人。我会告诉他们珍惜现在的每一事每一人，或许是一段宝贵的友谊，或许是一份难以割舍的亲情……如果现在不懂得，那么今后想弥补也补不来韶华岁月……
湛蓝的天空，璀璨的星河，有时，我也想用天马行空地描绘出一个崭新的世界。
有时我也想作文 篇26
在老师眼里，我是一个好学生，在父母心中，我是一个听话的孩子。但是，没有人知道，我想摆脱这样的生活。
“叮叮叮——”一声清脆的铃声把我从梦境中拉出，我又开始了忙碌的一天。当我飞奔跑进教室，匆匆地开始了早自习。下课后，我的笔尖依然在狂舞，飞速地写作业。晚上回到家后，完成了剩余的作业。之后，一张张复习卷在我面前飞舞。当我家的老式大钟敲响了十一下，我拖着疲惫的身子躺在床上，迷迷糊糊地睡着了。
我忙碌的学习得到了回报。期中考试时，我获得了“年级百强”的称号，但我为此失去了很多的东西。首先，我失去了与同学玩乐的时间。这时间被我排得满满的复习计划占去了。不仅如此，我所有的娱乐时间都被搜刮一空，用来复习和补习。再后来，我失去了自由。每到周末，我都会去上课外班。因为我知道：如果不上课外班的话就会被其他同学远远地落下。周末的早晨，我再也不能睡懒觉去了；晚上，我告别了我的一切娱乐活动，以挤出充足的时间来复习和预习。
有时，我真的非常想拥有自由。记得有人说过：“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”但是，与我所获得的荣誉相比我认为：但为荣誉故，万者皆可抛！想起妈妈总是说：“学生既然叫学生，就要以学为生！”
在今后的日子里虽然我还会继续努力，让动力之风注满风帆，在知识的海洋中劈波斩浪，奋力前行，但我更希望自由也不离我身边、自由将我陪伴。
有时我也想作文 篇27
读书，是我们现在最重要的事。当今社会，没有知识的人能有什么作为，没有知识只会被别人看不起。
每一个人都有属于自己的梦想，身边的每一位同学也都有他们的梦想。他们对未来充满了憧憬。而我呢？我也想跟他们一样，可是这些对我来说都是可望而不可及。自从上了初中，成绩就一落千丈。真的很想把成绩提起来，可是现在学习起来真的很费劲，真的很累，很累。
我对读书一点兴趣都没有，但现在的我，不读书能干什么。父母的期望我真的不想辜负。我是真的很想努力、努力地读书，但总是心有余而力不足。
我向往自由。看着大人们在外面赚钱，我也很想跟他们一样。我知道那很辛苦，但却比学习好得多。闯江湖，我很喜欢这个词，这个词好有气质。或许，闯江湖就是我最大的梦想。看着电视里那些大侠，走南闯北，路见不平，拔刀相助。真的很羡慕他们。
“闯江湖”出自一个十几岁的孩子口中，是多么的可笑。一个稚气未消的孩子，要怎么闯江湖。或许闯的不是江湖，是祸。
现在的我，矛盾得很。真的很想放弃，可是放弃了就得辜负了大家对我的期望。一想起父母的目光，我真的很心酸。他们那么辛苦，不就是我能接受更好的教育吗？不就是我能有更好的未来吗？我就这样辍学，我对得起他们吗？回头看看书桌上的书，恨不得把它们全烧了。一看见它们，我就犯困。
放弃、继续，放弃、继续，放弃、继续，放弃、继续。这两个词什么时候才会在我的脑海中消失一个？
有时我也想作文 篇28
冬天的早晨，大地还在雾气中沉睡，我便背上那沉重的书包，穿过街道上那一排排香樟树。香樟树不时滴下几颗露珠，沾湿了我的头发，也沾湿了我少年的梦。
谁说少年无忧无虑？我，真的想哭。昨天学的英语单词还未记呢，默错了还要罚抄。二次函数图象那么复杂，够折磨人的。读书、背书、默写、作业、扫地，叫人烦不烦？
好不容易挨到周末，真想一个人到田间小路上去走走，你知道我想去干什么吧。我想放声大哭，来释放我此时的心情。还没出发，电话铃就响了，妈妈接完电话后，悲伤地对我说：“玲，快回老屋去，你祖母去世了。”唉，这回。我真的哭了，而且哭得很伤心。
长长的送葬队伍，在公路上缓缓地前进，一路素白，我也夹杂在队伍中，欲哭无泪。因为我的眼泪基本上哭干了。
祖母一生勤劳，抚儿养女，含辛茹苦，近年来，我们一家搬到镇上居住，可祖母舍不得乡下那几亩薄田，不习惯城里的生活，她依然一个人住在乡下。每逢假日，我们回到乡下，祖母总会说：“哎哟，你们可终于来了。我天天盼望着你们回来。今天我总算给盼来了。”想到这里，泪水又一次模糊了我的眼眶。
祖母的灵柩安放在小山坳里，村里的人慢慢堆起一座小山堆。我一个人爬上了这座高山，坐在岩石上，想起祖母生前种种好处，看见白云在蓝天上飘移。我想：我敬爱的祖母定然随着白云飘上了那无比美妙的天堂。
有时，我也想哭。
有时我也想作文 篇29
生活如万花筒，五彩纷呈，五味杂陈。有时，我也想哭。
灯火阑珊，青春落了单
落红憔悴，花谢伤情。灰蒙蒙的天空雨丝纷飞，而我的心情也像这糟糕的天气一样，无尽的愁绪中夹杂着丝丝苦涩……
仰起头，望苍天，我质问自己：“我究竟是怎么了？”手里拿着那份63分的英语卷子，心不禁颤抖起来，老师的厚望、父母的期待、同学的信任、朋友的鼓励，我怎么能辜负呢？我将怎么面对他们？这段时间里，我为什么老是心不在焉？上课总是走神？
雨，越下越大。我仿佛看到老师、父母、同学、朋友那失望的眼神，顿时心如刀绞。脸颊上豆大的水珠滚落，已分不清是苍天的泪水，还是我哭泣的青春……
菊花凋零，如何能重拾
秋风萧瑟，黑夜吞没了整个大地，远处的村庄笼罩在一片青黑的黛色之中，我仿佛感受到一种“自古逢秋悲寂寥”的况味。
放学路上，秋风幽幽地飘摇。我拖着沉重的脚步踏进家门，迎接我的，却是爸妈激烈的争吵声，我的心仿佛被什么东西猛戳了一下，疼痛得不能呼吸。妈妈拽着我说是爸爸的错，爸爸把我拉过来说是妈妈先找他吵的。
我的天啊，我究竟做错了什么？上天要这么惩罚我？我还是个孩子呀！我冲出家门，耳畔北风呼啸。那白天里怒放的菊花，此时，已凋落了一地……
在风雨交加、电闪雷鸣的成长之路上，有时，我真的好想哭。
有时我也想作文 篇30
烈日炎炎，火辣而又圆润的太阳悬挂在无遮拦的天空之上，在操场上撒满了万道金光。
这时，一个身着蓝色衣服的人影在操场上卖力地奔跑着。尽管他此刻大汗淋漓，大口大口地喘着气，仿佛下一秒就会因体力不支而摔倒似的，可是他依然没有停下脚步。他的眼睛平静而又坚决地注视着越来越近的终点线，他知道，他不能放弃。
这个人就是我。我一直是一个体育成绩不怎么出众的人，即使体育课上的一千米长跑，也只是在队伍的后面与同学边跑边聊天，看着冲在队伍最前面的几个人卖力地奔跑着而已。偶尔也想过认真坚持跑完，但缺氧引起的巨大痛感实在太难受了！我的体育成绩也没有丝毫起色。登记表“一千米长跑”下方的始终是一个徘徊于“5分10”到“5分30”的红字。
不知何时起，上体育课时，我的内心出现了一股这样的声音——“不要放弃”！
日复一日，这股声音日益壮大起来，终于在一次的一千米长跑上战胜了“放弃”这个想法。
我站在起跑线前，深吸了一口气，用力地系紧了鞋带。在老师的一声令下后径直冲了出去。我闭上了嘴巴，尽量用鼻子进行呼吸。一圈、二圈、三圈，我的额头上逐渐布满了一排排豆大的汗珠，腿上的肌肉也开始胀痛起来。终于，最后一圈了，在最后一百米时，不顾一切地加速起来。目标就在不远的前方了！
终点终于到了，我冲过终点线时，老师的那一句“4分37”让我明白，我的坚持是有意义的……
有时我也想作文 篇31
我想要去流浪，不是逃避，而是期待；我想要去流浪，不是逃避，而是追求。
在钢筋水泥的丛林里，发达的社会中生活着孤僻的新人类。竞争、挑战精英无休止地在你耳边鸣笛：高分、名次、名校……我的头顶有无数座大山，压得我无法喘气。我想去流浪，穿一身破旧的牛仔服，骑一匹瘦弱的老马，怀抱一把旧吉他，没有方向，没有目标，有的只是一份浪子的情怀，一种别样的追求，一丝青春的叛逆。爬山涉水，追风沐雨。
我想去登泰山，去爬那十八盘的石阶，让所有的山顶都在我的脚下，让蓝天白云来抚摸我的头发。体味俯瞰众山小的气势，发出“登泰山而小天下”的感慨。去感受人类所涌动的不可抑制的生命力和创造力。最后在泰山之巅立一个大大的“人”字。
我想去渡黄河，去看“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”的壮阔，去体味“滚滚黄河水倒悬倾注，波浪翻滚，惊涛怒浪，涛声如雷的气势。她那宽厚博大，挟为不服，不平则鸣，死地必生的精神，让中华儿女拥有了历尽艰难，压而不弯，勇往直前的伟大精神！于是我便大步朝前走去……
我想去流浪，纵使路途遥远，但我可以以树为友，以草为伴；大地当床，天空当被。在烈日当空时，学者夸父逐日；在洪水泛滥之时，帮着大禹治水。在漆黑的旷野里狂奔，对着深邃的苍穹疾呼，在自然中净化污浊的灵魂，面对清风消除烦躁、压力。这就是我去流浪的理由。
有时我也想作文 篇32
在成长的过程中，我们的内心深处常常有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾。
我在他人眼中，是一个乐观开朗的女孩，仿佛天不怕地不怕，什么事也打不倒我，难不倒我。别人认为我“大步向前，永不退缩”。不信？请看：
“女汉子”。
犹记上个学期刚开学时，课堂上我们在回答问题，我与其他人的意见都不相同，甚至老师都说我错了，可我却坚持己见（后来他们说我那个时候像头倔强的馿），心情激动，一不小心声音过高，顿时，整个教室安静下来，全班都看着我那只因激动而在空中乱舞的手。我反弹似的把手缩回来，脸红的像煮熟的鸭子，后来，老师翻看答案，果然，我的答案是正确的。我眉飞色舞，正巧出操，我跑的异常欢快，恨不得跑到天上去。一不小心。摔了一跤，我若无其事的站了起来，拍拍裤脚，继续跑。之后，我便有了一个称号———女汉子。
拉拉队队长。
为期21天的足球比赛拉开帷幕，我也因嗓门高被荣幸的选为拉拉队队长。本来我也挺高兴的，积极策划口号。但到了那天，看着满场的人，头皮发麻，旁边的人催促着让我喊口号，我咽了咽口水，无比艰难的开了口。之后，效果颇丰，我也愈加自信，同学们回来都说“可以啊，拉拉队队长”。
但，谁知道我在反驳他人时心中的紧张？谁知道我面对众人时脚都发软？谁知道老师批评我时心中的失落与懊悔？谁又曾听到我在喊第一句口号时声音的颤抖。
有时，我也想懦弱，现实告诉我，不能轻易退缩，所以愈挫愈勇。
有时我也想作文 篇33
我不是萤火虫，但我也想发光。
仲夏的夜晚总是有萤火虫陪伴着，一点儿都不会感到孤单。田地里的青蛙喜欢和萤火虫谈话，那是因为青蛙羡慕萤火虫会飞会发光；叶底的蝴蝶喜欢和萤火虫入睡，那是因为蝴蝶知道萤火虫会发光，而自己只会飞；在郊外扎营的人们喜欢和萤火虫追逐，那是因为这是离他们最近的星星了。我羡慕那绿光，即使短暂但美丽。
我不是聚光灯，但我也想发光。
华丽的舞台总是有聚光灯的衬托才显得那么的扣人心弦，并随着表演者的走位、情感的抒发、表达内容而调节。或许聚光灯并没有发挥太多的作用，但即使他临近黑暗也会争取发光的时间。与萤火虫相比之下，聚光灯确实要比萤火虫还要光、还要亮。我悯惜那多彩的聚光，时而单调，时而猛烈。
我不是阳光，但我也想发光。
花瓣上的晨露总是会因为阳光的到来而逐渐蒸发。阳光毫不吝啬地把自己贡献给大地，均匀地洒在每张笑脸上，是那么的无私，那么的璀璨。早晨的阳光是那么柔和，那么纯粹；午后的阳光是那么的不留情面，那么炽热；而傍晚的阳光则变了另一个名词——“夕阳”，给人带来的不只是疲倦还有忧愁。我追寻那自然的没有杂质的阳光，就像温暖我的心房的那缕阳光。
我喜爱光，所以我不怕黑暗。从不知黑暗何时消去，但总是期盼着能有一束光向我招手，问好。能在黑暗里给予我坚强前进的动力，正是那束带给我正能量的温心的光。
有时我也想作文 篇34
人生短暂，我们无法演绎生活中的每一个角色，但有时，我也想……
有时，我想当一名演员，在亮丽的舞台上尽情地展现自己的风采；有时，我也想当一名幕后工作者，默默无闻地为了台上的演员而工作，虽然不被重视，但是默默地为别人奉献是件多么幸福的事情啊！
有时，我想当一个富人，一个物质富有者，拥有着一生都花不完的财富；有时，我也想当一个精神富有者，即使是一贫如洗，但是却拥有了一个不贫穷的大脑，拥有的是思想，一种精神上的财富。
有时，我想当一朵温室里的花朵，在人类的精心照料下，一帆风顺地成长；有时，我也想当一株野草，在大自然的狂风暴雨、风吹日晒中成长，在挫折面前抬头，在逆境中前进！就这样，大自然造就了我，一个有着坚忍不拔的性格的野草。
有时，我想当一个哲学家，拥有丰富的经验和资深的阅历，对人生的道理有自己的理解与感悟；有时，我也想当一个愚人，脚踏实地，艰苦奋斗，在人生道路上一边摸索，一边前进，一步留下一个脚印，使得人生变得更为有意义。
有时，我想……，人的一生中，或许所想的太多，因此很多人的人生也就因为太多的幻想而变得越来越不现实；但如果我们能够脚踏实地，一步一个脚印地走好人生的每一步，不求回报的奉献时，或许我们会感觉到我们的人生过得很充实，很有意义。
有时我也想作文 篇35
有时，我也想静静，因为我一直被吵闹给围绕。今天，我就讲讲我为什么想静静的原因吧。
记得有一次，我们英语考试，我一拿到试卷就发现最后一题很难，这下怎么办？我不会做啊！看来我只能蒙了。考试结束了，我发现我有好几题都做错了。到了下午，英语成绩出来了，一号90分，我听了惊呆了，我只考了这么几分，这下肯定要被妈妈骂了。
果不其然，我放学后一推开门，就发现妈妈正在怒气冲冲地等着我，我一踏进门口，妈妈便说：“你的英语是不是考砸了，给你花了这么多钱去上培训班，英语竟然没有考到95分以上，你真是太让我失望了。”“我不是故意错的，最后一题我是不会做啊，再加上只差了几分而已。”我委屈的说着。
妈妈听了我的话，两手插腰，愤怒地说：“就差几分？难道这几分是可以差的吗，在中考如果你差了1分，好的学校就会与你擦肩而过。”当时的我好像被吵闹冲昏了头脑，竟然和妈妈吵了起来。我控制不住自己的心声，还是说：“这道题我根本就没遇到过嘛，再加上老师也没批评我呀。”看到妈妈生气的表情，我觉得我好不懂事啊，妈妈心里肯定会很伤心的。
这是我第一次和妈妈吵架，当时的我，真的好想静静，减去妈妈的喧哗声和吵闹声，我真的好想静静。
有时我也想作文 篇36
无时无刻，我都想要飞翔。飞翔这个愿望让我偶然想起，偶然忘记。
我知道，二十一世纪是一个残酷现实的世界，因此每一天的每一分每一秒，对于我们这些奋斗的少年来说都是珍贵的。
可是，我们总想在写完作业之后，上完补习班之后，争取一点点时间，飞向蓝天，痛快的漫游在这片乐土上！就像鸟儿一样，就像雄鹰一样，就像在水中潇洒畅游的鱼儿一样也许对于我们来说，这一点小小的要求，就是一个大大的欲望，而这欲望是不能够让我们得到满足的。
鸟儿被关在笼子里，会悲痛；鱼儿因不能在广阔的河流里畅游而感到失落，少年因没有蓝蓝的天空漫游而伤心、难过。有时，我也想飞翔。
如果我是一只小鸟儿，会尽情地漫游在蓝蓝的天空中，谁也不能阻挡我，谁也不能逮捕我。那时，我的心中只有一个美好的信念，那就是飞翔和自由。
老师啊，父母啊，请你们给我一点自由的空间吧！请你们还我一片蓝天吧！我保证我会认真学习，不过我只要一点空间，只要一点自由的空间！我知道，想要成功就得努力，可是我们也很累，有时我们也想成为小鸟、鱼儿，为的是自由自在，请你们理解。我们都已长大，明白你们的良苦用心，但请您们也明白我们的想法！
好好学习，拼搏前行，是父母的期待；勇攀高峰，顽强勇敢，是恩师的教诲；飞向天空，展翅翱翔，是我们共同的愿望！让我们共同努力吧！
有时我也想作文 篇37
以前，我一直以为自己是一个坚强的孩子。即使跌倒，我也有信心爬起来。人生的道路上，我不知道跌倒了多少次，但我一次又一次的爬起，在经历了那多跌倒和爬起后，我真想说：好累，有时，我也想放弃。
我也想过放弃，但人生可以放弃吗？放弃就意味着这么多年的努力白费；放弃就意味着往日的辉煌一文不值；放弃就意味着妈妈对我的期望一夕之间荡然无存。
小学生的我是班级中的上等生，尤其数学让我骄傲，但踏入初中才发现我的成绩直线下滑，已经到了全班几十名，我有了放弃的欲望。
烦躁不安的我来到公园散步，脑海里出现了几个问题：我真的应该放弃吗？现实就这么困难吗？我这六年的努力难道要白费了吗？忽然，一句轻柔的话语吸引了我“对，慢慢走”扭头看去，这是一位母亲在教孩子走路的画面。孩子东倒西歪的走着，“扑通”一声，孩子摔倒了，当母亲想去扶孩子的时候，这个娇小的生命却自己艰难地站了起来，随着重心不稳的摇晃，还憨笑一声，好像什么事情也没有发生似的。
看着小孩儿和他的母亲越走越远的背影，我又陷入了沉思，连一个小孩儿都有从地上爬起来的勇气，难道我连一个小孩儿也不如吗？我沉默了孩子，只有摔倒后再站起来，才能学会走路。
我想通了，我选择不放弃，永不放弃，即使跌倒也要爬起来，憨笑一声，继续前行。
有时我也想作文 篇38
习惯了大人们每天让我努力学习，习惯了同学间的说说笑笑、打打闹闹，习惯了周末在家读着历史地理，习惯了......
在这一切的一切都与昨天相同的日子中，生活中渐渐少了对明天的盼望。我想要变成一只小鸟，在天空中自由自在的飞翔。
每天只有学习、吃饭、睡觉、复习，这枯燥无味的生活，让我渴望在这一片漆黑中，能够冒出一个小小的光点，点燃着日复一日的生活。
从来都很执着，有时也想退缩;一直漫不经心，有时也想认真;总是被束缚，有时也想飞翔。
有谁能给我一双翅膀，让我在天空中自由飞翔;有谁能给我一丝星光，让我在生活中有点盼望;有谁能给我一棵大树，让我在受伤时有个遮阴的地方;有谁能给我......有时不想长大，因为害怕失去。有时盼望长大，为的是自己能在天空中飞翔。可是，不管怎么想，自己总要一天天长大，一次次的挣开束缚，怀着一颗好奇的心去闯一闯，去飞一飞，去游一游......
妈妈总是对我说，要努力学习，我也明白，可是，却还是想要拥有一片属于自己的天地，这是一棵干枯的心，渴望在远远的天边，有泉水的叮咚声响。
厌倦了这种毫无趣味的校园生活;厌倦了这种日复一日的学习环境;厌倦了枯燥的学习方法。我渴望，我渴望，拥有一双翅膀，在无遮拦的天空下自由飞翔。
有时我也想作文 篇39
在我们的成长历程中，会遇到很多让你知难而退的事情。这时，我们的心中是怎样的那？是迷茫、是不知所措亦或者是纠结。
有时，我们会因为一些小困难而在内心苦苦挣扎、迷茫。
我是一名初三的学生，在为中考奋斗的同时我会想：如果没有考好，我会怎么样？如果考好了，我又会怎么样？这使我迷茫。
我想要考好，却又害怕考不好。如果是在以前我不会为此感到迷茫。
老师说过中考是一个重要的分水岭。我不知该如何表达这时的心情……
我不想我的未来停留在此，每个人都有一次机会决定自己的未来，我想为我自己决定这一次的目标，为我自己决定自己的未来。
我不想在看到父母黯然的模样，那让我愧疚，父母的养育之恩，我无以为报。只是想要为父母做一点我力所能及的事——我要考好成绩，给父母争光。
学校在开学第一个星期，举行了誓师大会，在哪里，每个同学都许下了承诺。我要为自己的承诺负责，我要为自己的未来负责。我希望考好，这是每一个中考学生的心声！初三是初中中的终点，也是人生的起点。是人一生中第一个重要的考验，是人生中的重要的分水岭，老师常说：只有好好学习，才能有所作为（大部分人），你们现在的学生不知道有多幸福。现在的你们能做的只有好好学习这一点。
为了中考，我拼了！加油！加油！
有时我也想作文 篇40
有时候，面对身边的人，突然觉得说不出话；有时候，曾经一直坚持的东西一夜间面目全非；有时候，觉得自己拥有整个世界，一瞬间却又觉得自己其实一无所有。有时候，我也想退缩，我也想放弃。
每当别人骑着自行车从我身边飞驰而过，我的心里总是有说不出的羡慕。在学校，几个同学得知我不会骑自行车而嘲笑我时，我下定决心，一定要学会骑自行车！
星期六下午，我将心爱的自行车小心翼翼的搬到楼下。在爸爸的带领下，我开始了我的学车之旅。
我先坐上车，抓住车把手，一只脚放在踏板上。正当我把另一只脚放上去的时候，车子就开始倾斜，歪歪扭扭的，使我不得不将脚发下来，保持平衡。我又试了几次，可是还是一样。正当我想放弃的时候，爸爸告诉我:自行车往哪边倾斜，就让车头也往哪边倾斜。我听到后心里不禁犯嘀咕:我如果这么做的话，不是会摔得更惨吗？我想归想，但是还是按爸爸的方法做了。刚开始骑的时候想让它保持平衡也没用，但到最后，还是能骑一段距离了。
正当我洋洋得意的时候，突然——“嘭”。我由于太高兴，没看到前面有棵树。结果就被撞了个四脚朝天。自行车整个压在我身上，脚上也被磕破了，但是我依旧不放弃。
终于，在爸爸的不断指导下，我渐渐学会了骑自行车。
学骑自行车的过程虽然并不美好，但我还是很高兴学会了一项本领。
有时我也想作文 篇41
人生就像一场没有终点的赛跑。跑道两边有时会出现宁静清澈的湖泊，有时会出现落英缤纷的花园，有时会出现翠绿清幽的竹林。它们美仑美奂，一些人被它们吸引，驻足去赏景，忘记了那条跑道。有时我也想赏景。
假期里的一天，我独自在家，做着计划单上的作业。时间飞一般地流逝，作业却还没写完多少。我真想把钟表的指针按住。因为我早点写完，就会有更多的时间去玩电脑。突然，我想出了一个办法抄答案。这个办法又快又准，几个小时的作业十几分钟便可以完成。答案就放在桌子的旁边，手刚碰上去便如同碰在了针尖上，一下子缩了回来。我的心中有两种声音在呼唤。一种尖锐，说道：“嘿，快去拿呀，电脑游戏在等你。”一种深沉，好像是父母的声音，说道：“不要去，不要被诱惑吸引”。啊！电脑游戏就如同跑道旁的美景，而答案就像架在跑道与美景上的一座桥梁。
我思索着斗争着，心想：电脑游戏固然好玩，但这样做，我在玩的时候也不心安理得。不过，没人发现我这样做，这样做的答案很准确，并且游戏中还有一些未过的关口在等着我。我一时不知如何是好？便起身向窗外望去。窗外正下着雨，建筑工地上的工人在雨中辛苦工作，他们好苦。他们或许就是当初离开了跑道，去赏景，便从此有了这样的工作。看到这，我伏下身子，把答案扔向一边，继续完成我的功课。
人生的跑道旁，那些美景也许是诱惑，也许是将你带入歧途的陷井。想去赏景的人不要忘记，人间的正道就是脚下那条执着而坚定的跑道。