20年后的我作文【精品多篇】

20年后的我作文 篇一

二十年后的我会长得什么样？还是三眼皮吗？什么职业？在哪里上班？有妻子吗？有孩子吗？

让我来想象一下，我想当一个公司的`管理人员。然后我喜欢坐在宽敞的办公室里，和其他员工讨论公司里发生的事情。我希望能多赚一点钱，想买很多书，一些给自己，另一些给我的孩子。我还想买一套大房子，能给我的孩子有一个好的学习空间，又能让我的长辈好好休息，还能给我留个地方好好工作。我希望我能长得高高的，壮壮的，这样才能保持好我的体型。我希望我的妻子不要很懒，要勤奋一点，不能什么事儿都推给我来帮她做。

在周末，我会和我的一家人到附近的公园或者小花园里散步，我很想看看我孩子在草地上奔跑，这样我的心情也愉快了不少，走累了，我就躺在空旷的草地上，忽然就闻到那股熟悉的花香味，顿时我感觉消除了一周的工作压力和一周的疲劳。我还想去博物馆，看看各种有文化和科技类的东西，看到我感兴趣的内容，我会询问我的家人他们是否喜欢，如果喜欢，就说明我的家人很聪明；如果不喜欢，我就觉得他们和我喜欢的事物不相同，这样就可以知道他们喜欢什么不喜欢什么了。

我想象中的二十年后的我是这样的，很有趣吧，希望想象中的二十年后的我和现实的二十年后的我是完全一致的。

20年后的我作文400字 篇二

二十年后的我，三十三岁，但还是没有找到工作，我很失望，就去问爸爸，爸爸先让我做些简单的活，但我不甘心，自己去找活干。

看到大街上早已没有招工广告，工厂里的人也都够，我看到许多大学生跟我一样，没有活干，我只好又去找爸爸。

爸爸先让我学种菜，这样就不怕没得吃，我在那块土地上洒下些菜种：青菜、韭菜、丝瓜、菠菜。因为还有空地，我又种些西瓜跟桃子。细心照料。

因为还有许多时间，我又去帮人照看稻子，别让鸟雀来吃，每天二十元，虽然不多，但我很满足。

因为自己的菜地跟照看的稻田很近，我就放点轻音乐，让两边都能听到，一年后，我的菜长得特别好，稻田也金灿灿的，稻田的主人给我工资外，还给我两袋大米。

这下我可不愁，我的菜还有多，我就早晨去集市卖，又能赚钱。就这样过几年我的资产就有许多，因为前几年的桃子跟西瓜我没有去摘，到现在已经一大片，再去卖水果，这样一来，我一年的现金就有五六万，我也过上小康生活。

我要感谢我的爸爸，他没有教会我怎么学做发财梦，而是告诉我先稳脚跟，再一步一步往上爬。

一出生就是富翁的人有多少，但是靠自己的双手创造财富的，却不计其数，别认为自己没用，其实，任何时候，自己都是最有用的。

20年后的我作文 篇三

时间就像一支箭那么快。科学也越来越发达。转眼间，我乘着时光隧道已经来到了二十年后的世界。那时我是一位出名的设计师。

2024年那天早晨，闹钟把我早早地弄醒。吃完了丰富的早餐后，我匆匆上班去了。我在一间誉满全球的公司里工作，突然机器人小姐走进来告诉我董事长要我到办公室去。原来我得到了设计大奖，还要到北京开会呢！我高高兴兴地接过奖，想起了我设计的多功能衣服和超新科技电子手表

这套多功能衣服不但非常美观，而且还有很多功能。瞧！衣服上有几个按钮。第一个上面写着音乐的按钮，只要你按一下它就会放出美妙的音乐，这样你就不用带随身听了。地二个按钮上面是“换衣”，只要你想换衣服一按它，就能换

到各种各样的衣服，真是任君选择啊！第三个按钮上写这“暖气和冷气”，如果酷热的夏天来到时，衣服会感应到温度很高，你只要按一下这个按钮它就会放出冰凉冰凉的冷气。相反，在冬天时它会放出一股暖流。这样美好的设计不是很完美吗？还有那个我设计的手表，它外形美观，既能听音乐、信息，有能查阅资料，还能在手表上看片子呢。这真是超新科技的电子手表啊！

我来到了北京开设计大会，场面非常热闹，人才济济的其中有个记者问我为什么会这么棒，能想出设计这样好的衣服？“那是因为我小时候的习惯，我觉得以前的衣服太不足了，所以到了2024年的时猴，经过了千辛万苦，不段地尝试才把这件衣服设计出来的，”说完，我甜甜地笑了。

怎么了？原来时光隧道就要消失了！我忙跳出时光隧道回到了现实世界。虽然刚才的情景只是我看到的，但是我相信只要努力学习，在不久的将来我的理想一定会实现的！

二十年后的我作文 篇四

每天伴随着一群群孩子们度过，他们的那些欢声笑语，让她天天都很疲倦的生活变得有趣来，起早贪黑她都不怕，只因为这群孩子们。这就是二十年后的我——一名普通职业而让我变得不平凡的老师。

在教室里，上课时笼罩着一片严肃的气氛，同学们和我的桌子上都有一个屏幕，想要看第几课或第几单元，只需动一动嘴巴它就呈现出你想要的课文，十分方便，讲台上的黑板已不用写也只需要用嘴巴说出就可以了。

“铃——铃——铃——”上课了，我忙碌而又充实的一天开始了。

第一节是我的数学课，这一节课我们都在讨论关于“鸡兔同笼”的问题，孩子们讨论的热血沸腾，直到下课还意犹未尽。说句实话，我也融入到了思考中，在那时我也能静下心来，直到下课休息时我也能清晰地想起刚才的一幕幕，尤其能想起同学们举起手争先恐后地回答问题，他们都希望自己都能答对。

“老师！”我被他叫醒了。

“我想让您重新讲一下。”他就是班里最不爱回答问题的孩子，但今天却恰恰相反，他回答了好几道题。

“没问题！”我又重复了一遍上课讲过的内容。

“谢谢老师，我明白了！”上课铃欢快地响起，我心情也是同样的愉悦。

第二节 课是语文，并有领导来听这节课，检查我的上课情况。这节课也上地很快并且很顺利，这是我预料之中。不！这节课比我想象中要好的多，上课中每一个同学的眼睛都目不转睛地盯住我，都没走神。

一上午的课就这样轻松愉悦地过去了，迎来了午休时间。我吃过午饭，就给同学们出了几道小题，检查他们上午的学习情况。出乎我的预料，他们几乎都做对了，只有几个孩子有些小毛病，我很欣慰。

下午的课也即将结束，孩子们纷纷拿出作业本交给我，出去到操场上玩了一会儿就放学了。

我晚上7点回到家，刚想休息一下，想起还有孩子们的作业没判，拿起红笔判着一道道题。第二天，早上6点来到学校，开始新的一天，这就是二十年后我的工作，是这样的快乐、疲倦。