我的班长作文【多篇】

我的班长作文 篇一

我们的班长“很笨很笨”，她的一言一行都与我们不一样，但 她在我们心目中总是一个好班长。

英语老师布置的作业很多，什么抄单词啦，默课文啦，我们其它人每次都是草草了事，或是极不认真地而不情愿的了事。例如课文，我们都背得不熟，半熟不熟什么的，而我们的“笨”班长却背得滚瓜烂熟，还默了一遍。第二天成了“熊猫眼”，我们都笑她“笨”，结果那天抽签背默课文，只有“笨”班长合了格。

每一次我们中午自习，大家都是又吵又闹，又嚷又叫，作业写得真是不能看。而“笨”班长却一笔一画地写作业，或是静静地趴着休息，从不参与我们的“战斗队”和“疯狂队”，也从不交头接耳。我们整个一中午不得安宁，而“笨”班长从不笑。但是，到报考试分数的时候，只有班长一个人笑。

每一次大扫除，我们都走了，只有“笨”班长一人在默默地干，我们都笑她，为什么你不回去痛快地玩？“笨”班长并没有说什么，但每次评三好生，“笨”班长的票数总是领先。

她真是“笨”！不懂得耍小聪明，只有学习和劳累。

可是我明明记得，老师和家长都是喜欢“笨”班长的……

我的班长作文 篇二

我们班有一位叫xxx的同学，她是我们班的班长，因为她学习成绩特别好，所以班主任才会让雅姿当班长。

雅姿有一头短短的头发，大大的眼睛，黑黑的皮肤和小嘴巴。

雅姿的穿着非常朴素，这样显得她很老实，的确是，因为雅姿的学习态度非常的好，老老实实，踏踏实实的，因此我们全班都很喜欢她，也包括老师。

雅姿也很爱帮助人，也大方，只要我们一有困难，雅姿都会帮助我们。还记得有一次我尺子忘带了，正好又要数学考试了，我急得满头大汗，雅姿见了说：“诗音，你怎么了？”“我忘带尺子了，又要数学考试了，怎么办？急死我了！”我回答说。雅姿听了，二话不说，便拿出了一把崭新的尺子借给了我，我连忙说：“不行，不行，你把你的尺子借给了我，你呆会儿数学考试时要怎么办？”“没事儿的，我还有一把新的备用呢。”雅姿说完，也拿出一把崭新的来，我见了说：“雅姿谢谢你！”“不用谢”。雅姿笑着说。

你们看，雅姿是不是一个既学习态度好，又老实，朴素，爱帮助人和很大方的好班长呢！

我的班长作文 篇三

他也许在许多的班长中是最普通的，他没有文化，没有才能，但他有一双会管理的手。

班上的同学们都很愿意听他的话，所以他是一个很“容易”的班长，下课可以和同学们嬉戏玩耍，上课又可以做个老师眼中的小帮手，他很快乐，班上的同学都管他叫“鸭子”，所以，他是一个无拘无束，自由自在的“小鸭子”班级就是他快乐的园地，老师便是他最慈祥的“鸭妈妈”。呵呵，他真的是一个快乐的班长。

他很幽默，和同学们的聊天中，总是能说一些较幽默的话语，也许搞笑是他最大的“天赋”。他喜欢朗诵，喜欢读有感悟的文章。每次的朗诵比赛他都参加，而且还常常获一等奖，朗诵是他最值得骄傲的“本事”。其实他的优点很多，但是他只想做一个平凡的男孩，只想做一个同学们心目中的好班长，老师眼中的好学生。

他一直在努力，一直在前进，他相信自己，他会做好自己，做好班长的。