摩擦起电作文【多篇】

摩擦起电作文 篇一

哇，二楼的一七教室在干什么？原来他们要做一个小实验叫“摩擦起电”。他们要怎么做呢？让人迫不及待的想看他们做实验，让我们一起去看看吧！

首先，老师给我们发了一张小纸条，让我们把它撕掉，老师话还没有说完，有的同学就拿起纸一直猛撕，感觉纸片跟他们有仇一样；有的拿起他的小剪刀开始剪，把小纸片弄得小小的，不过他累得气喘吁吁；还有的在那儿慢慢地撕，不过她撕得很好看，像一位艺术家。老师还说，要撕得越小越好，我心里想我一定要撕得又好看又小又快。这时我自信满满地开始做了起来，果然我做得又好看又小又快。

撕完纸我们还需要一个道具，就是一把“普通的小尺子”，在头发上面摩擦。有人先下手为强，第一个就先用尺子在上面摩擦；有人像一只蜗牛一样慢悠悠地摩擦着；有人用了自己的九牛二虎之力摩擦，累得他满头大汗，还把自己弄成像是一位要饭的一样。

开始摩擦了，我用尺子在头发上面摩擦，我使劲地摩擦，不一会儿，我把尺子放在小纸屑上面，纸片自觉地飞了上去，像一位位芭蕾舞蹈演员。有人没有成功，他依旧在努力摩擦着，可是还是吸不上去，好像纸片宝宝们都吃了一颗颗。没有成功的人看见有人做成功了，听见有人在欢呼自己做好了，他心里很焦急，我想对他说：“心急吃不了热豆腐。”

“摩擦起电”其实是静电的现象，静电产生的吸附力只能吸上比这个吸附力轻很多的物体。难怪有些人吸不上去，原来是小纸片在捣乱，小纸片真团结啊！

这真是一个快乐又有趣的实验啊！

摩擦起电作文 篇二

赵博能

今天语文课上，老师带着我们一起做了一个有趣的科学小实验，去寻求摩擦起电的真相。

老师给我们准备了一根塑料棒，一块毛皮，一张纸，我们一切准备就绪，实验马上开始。

我先把纸撕成碎片，越细越好，再拿出塑料棒放在毛皮上包住，用力来回摩擦，大约擦了三十下，我放在了纸的不远处，没有粘起来，看了看别人都已经成功了。我心急如焚，失败乃成功之母！我再一次开始摩擦，这一次来回摩擦了一百二十多下，手又酸又痛，我把塑料棒放到了纸屑的不远处，啊！纸片就像被施了魔法一样，鬼使神差地紧紧粘在棒子上，我终于成功了。

我心中疑惑不已，这是为什么呢？老师帮我解出了心中的疑团，原来是塑料棒摩擦后会产生静电，而静电是有吸附能力的，可以吸住碎纸屑等小物品。

我以后要做生活中的有心人。

摩擦起电 篇三

今天，我从电视上看了一个有意义的小实验，我决定亲手做一下。

一开始，我从柜子里找出了两个没有吹过的气球，拿出一张纸并把纸撕成无数的小纸片，再把气球吹起来。我把两个气球放在一起相互摩擦起来，接着放在一起，发现它们怎么也吸不到一起去，反而相互排斥。

我想了想实验原理：当两种不同的物体相互摩擦，它们会相互吸引，而两个相同的物体则会相互排斥。哦，对，有道理。于是我把两个气球绿色作文网再次摩擦起来，把其中一个气球放在离小纸片约两厘米高的位置上时。奇妙的事情出现在我眼前，啊！太好了，太好了，终于成功了，气球把小纸片都吸了过来。我高兴得直蹦起来，我赶紧拿给爸爸看，爸爸看了乐呵呵地说：“我女儿能当小实验家里。”我听了心里比吃了蜜还甜。

通过这次试验，我懂得了用塑料的东西在毛衣、头发等地方反复用力摩擦，可以产生静电，能把碎纸片吸起来，这就是摩擦起电的现象。

摩擦起电 篇四

听说塑料尺摩擦可以吸起细小的纸片，这是真的吗？别着急，和我来一起一探究竟吧！

老师走进了教室，手上却拿着两张白纸，我很奇怪，老师今天又要搞什么鬼？这时候老师说：“同学们，今天我们来做摩擦起电实验。”但是此时此刻，我的脑子还是想不通：那你拿两张白纸是干什么用的？老师看我们一脸懵逼的样子，就说：“你们以为我就用俩白纸起电吗？不可能的，接下来大家请看我做示范吧！”

老师先拿起白纸，说：“首先我们要把纸撕…”话还没说完，罗某同学和刘某同学就一人拿着一张纸，一顿猛撕，碎片都碎的看不清楚了，纸难道是和他有什么深仇大怨么？老师批评了他们，继续边做边说：“把纸撕碎，越小越好，然后拿出一把尺子，在头发上摩擦，再把尺子拿在纸上面…哎，怎么不行？老师又试了一遍，没成功，两遍，也没成功，三遍还是没成绿色作文网功。老师只好让同学们自己做了。

开始实验了，先撕纸，有的同学慢慢的撕，有的同学咔嚓咔嚓两剪刀剪开了纸，有的同学和罗某和刘某一样一顿猛撕…

现在该摩擦了，我迫不及待地把尺子对着头发开始猛的一顿擦，把手都快要拆断了。我摩了一小会，觉得差不多了，就把尺子拿在小纸片上面，纸片们立刻飞了上去。可是这时刮起了风，纸片又被吹了下来。我尝试了一次，这一次成功了，纸片们有的在倒立，有的像在跳舞，还有的直接粘在了上面。

更有意思的是，同桌一直不成功，看见我成功了，就把尺子在我头上，嘴里还振振有词：“你头发长，更好摩一点！”但是还是不行，哈哈哈！

其实这就是静电现象，尺子经过摩擦，就能把纸片吸起来，生活中也有这样的事情，像脱毛衣的时候，有时会听到噼噼啪啪的声音，这也是静电。

科学可真是神奇！

摩擦起电作文 篇五

今天我做了一个小实验，名字叫“摩擦起电”。满满的问题一下子就在我脑海中冒了出来，我心想：摩擦会不会起火呢？这个实验怎么做呢？

老师开始让我们准备实验材料了。我准备了尺子和小纸片，老师让我们把小纸片撕的粉身碎骨，越小越好，我顿时呆住了。没办法，我只好开始做，我把纸片不断地撕啊撕，我撕的时候很用力，一会儿就累得满头大汗了，再看看别人，他们有的埋头撕的很投入，像小小科学家。纸屑形状一点都不规则。我看见老师走过来时，我就把那些弱不禁风的碎纸屑给老师看，可是老师说：“不合格！”我听完后又开始撕。老师又说只有几片合格，我听了很高兴，就算只有几片也成功啦！

我们开始做实验了。大家都在用尺子摩擦头发，只有我在用修正带。我用了九牛二虎之力摩擦修正带，可是我把它放在纸屑上面时，小纸屑纹丝不动，正在我思考时，老师走了过来帮我摩擦许多下，哇！成功了！我自己也试了一次，我也成功了！修正带靠近纸屑时，纸屑立了起来，好像在跳芭蕾舞呢！我看了看别人的小纸屑，有的好像在玩蹦极，一上一下地跳跃着；还有的是紧紧贴在尺子上……各种各样有趣的造型出现在我的眼里。

实验的原理就是尺子是塑料做的，不导电的尺子摩擦生热后产生静电，才有了吸附力。如果纸片重量大于吸附力，就吸不起来了。

通过这次实验我知道了，生活中有很多有趣的发现！

摩擦起电作文 篇六

今天在我们的作文课堂上，老师给我们做了一个实验，叫隔空取物，也叫摩擦生电。

刚听到这个实验名称时，同学们个个面带疑惑地问老师：“这个实验是怎么可以做到 隔空取物的呢？”老师说：既然大家都很好奇，那就拭目以待吧！”于是大家满怀期待地跟随老师一起做了这个实验。

首先，我们要准备了一把尺子，一些碎纸屑和一个塑料袋，然后把纸屑平铺在桌子上，再用塑料袋快速摩擦尺子。10秒、20秒、30秒……感觉差不多的时候，迅速将尺子接近碎纸屑。奇迹发生了，只见有一部分的纸屑居然真的吸附在尺子上了。教室里顿时掌声雷动，大家异口同声地说道：“原来真的可以呀！太神奇了！”

随后又听同学们议论，说是用笔也可以摩擦生电。我带着好奇的心情赶紧试了一下，居然真的成功了！

这个实验真的太不可思议了！很开心能够通过这个实验让我们又懂得了一个科学知识点。

摩擦起电小实验作文 篇七

俗话说“耳听为虚，眼见为实”。今天，就让我们一起用双眼见证奇迹——让纸片人跳舞。

一大清早，当我推开教室门时，发现老师的桌子上放着一把尺子、一些剪好的纸片人、还有一条毛巾。我边走向我的座位边想着：难道今天我们要向莱特兄弟一样坐飞机吗？难道今天老师要教我们学洗碗吗？还是老师要请我们吃板刀面呢？……

正当我天马行空的无限遐想中，老师突然说话了：“今天我们要做的实验是让纸片人在空中跳舞。”什么？让纸片人飞起来？不可能！老师今天的牛皮可吹大了。只见老师先用尺子不停的摩擦毛巾，然后放在小纸片人上，可小纸片人并没有飞起来，我们用失望的眼神看着老师，老师十分尴尬的说：“没关系，我会再让他飞起来的。”于是，老师把尺放在头上摩擦摩擦，然后快速地放在纸片人上。“哇！”纸片人真的随着尺子跳起了舞，就像空中华尔兹。这时场下的同学纷纷假装念咒语，接着老师给制片人充电，纸片人像是跳芭蕾的舞蹈家，又像是一位体操运动员……

其实这并不是什么魔术，而是一种静电原理。俗话说“实践出真知”，只有通过自己动手操作后，得出的结论才更加的真实。不仅如此，只有动手实验了，才能巩固我们平时所学的知识。你们说对吗？

摩擦起电作文 篇八

陈诗涵

我是从一本书上知道了摩擦起电这个小实验的，于是今天我想来试试。

摩擦起电实验是先拿出一支塑料笔，它的材质一定要是塑料的。再将软一点的纸撕成小碎片，越碎越好。然后，右手拿起笔，放到头发上，让笔一直滚动与头发来回摩擦，摩擦一定要快，差不多感到手有一点点酸的时候，拿下笔放到小碎纸的上面，小碎纸就像着了魔似的，都飞到笔上了。这样实验就成功了！这个小实验太好玩！

其实，我知道这个实验的原因，是因为塑料笔一直和头发摩擦而起了静电，所以，放到小碎纸上，小碎纸就会被吸附起来了。

我很喜欢这个小实验，我要把它展示给我的同学们看，我想，同学们也会非常喜欢的。