蜡烛的精神作文（精品多篇）
蜡烛的精神作文 篇一
今日，我想让大家猜一个谜语，它的谜面是：默默守夜影孤单，泪水点滴流不断，带来光明驱黑暗，化成灰烬泪始干。它就是燃烧了自我，照亮了别人的蜡烛。
他
蜡烛的外形是圆柱体，做工十分简单，颜色是白色与红色多，价格很便宜。它默默无闻，在黑夜的时候，它驱走了黑暗，带给我们光明与温暖。
蜡烛的品格特点是默默无闻，无私奉献。在黑夜之时，它那滴滴蜡油落下来，犹如一串串泪珠，但它还是在那里默默无闻的燃烧自我，照亮了他人。在我的心里，它绝不是平凡的物体。有时候，当我望着这些默默无闻的蜡烛，我会不由自主地想到同样默默无闻的教师。我的教师——彭教师，他教我们都是不求回报，无怨无悔。他那默默奉献的高大形象，已经深深地印在我的心中。
蜡烛那默默无闻地燃烧自我，不正象征了教师们在燃烧自我的青春吗？他们为了孩子们能够长大后生活得比他们好，毅然选择了来教书，用生命为孩子们打开了一扇知识的天窗，孩子们在知识的世界里成长，可他们却慢慢地老去了。
我要赞美默默无闻的蜡烛，更要高声赞美如蜡烛般的教师们。
蜡烛的精神作文 篇二
蜡烛是一种很普通的东西，可它一直都为人类默默地奉献着。记得在不久前一个夜晚，我正在家里看着电视。这时，所有的灯全都熄灭了。哦，原来是停电了呀。此时，眼前一片漆黑，什么也看不见，做什么事也不方便。
于是，我便找来了一根蜡烛，马上用打火机把它点燃。这时，蜡烛光驱走了黑暗，带来了光明。我一直目不转睛地盯着蜡烛，发现它身上的蜡正一滴一滴流了下来，凝结在桌子上。我常常听人们说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这下，我终于领悟到了。慢慢地蜡烛变得越来越矮，它的一生都是为了奉献，从而给人们带来了光明和方便。在没有停电的情况下，人们根本不在乎它；到了停电时，它将成为人们最重视的。人们还常常用蜡烛比作传授知识的老师和乐于奉献的人。
从中，我明白了我们做人要做个对社会对人民有用的人。不要只顾自己的利益，而从中忽视了别人。今后，我也要做个像蜡烛一样具有美好品质的人。
蜡烛的精神作文 篇三
每当红烛燃烧驱散黑暗，人们便对其表达由衷的赞美与敬佩，赞美它的光亮，赞美它的无形，敬佩它的默默无闻。它给人们带来光亮，但又是谁帮助它燃烧，成为光的使者呢？
蜡烛每每燃烧便会泪流全身，似乎在向人们呻吟：是我牺牲了自己，火焰侵蚀着我的肉体，疼痛交织，我多伟大！朋友，它是否在用自己的泪水来抵抗点燃它的人类？它是否在用泪水表示抗议？我再也联想不到“默默无闻”再也感觉不出“无私奉献”。我看到它早已被沉重压弯了腰！
无色无味的氧气才是真正的英雄！人们也许只看到蜡烛燃烧时的光亮，却并未意识到在这一过程中的真正牺牲者氧气！它不断地消耗自己的肉体，然而从不发出任何呻吟，不做出任何抵抗，一切都在无声无息中进行，进行着一切易于人类的事。这才是真正的默默无闻，这才是真正的英雄！
奉献精神应该有，沉默着的奉献者才是真正的英雄！
蜡烛的精神作文 篇四
在充满光亮的世界里，在灯管、灯泡、台灯面前，你显得微不足道，但在没有电的时候，你便成了人们的希望。
蜡烛，你有着圆圆的、窈窕的身材，各种颜色的衣服。你变身各种各样的外形：圆柱、酒杯、鞋子、长方形……有软的，像油一样滑腻，又像可口的果冻；有硬的，像一根根柱子，坚定不动摇……不管你是什么样子，我都喜欢。
在古时候，人们经常用到你，在晚上点亮你；在航海时带上你；去野外也带上你；就连小说《鲁滨逊漂流记》中的主人公也制作你，用你。是你使古时候的人们拾回了更多宝贵的时间，是你让人们不再惧怕黑暗。
当人们点亮你时，你就默默地燃烧自己，把你的身体化为一缕轻烟，一吹就散，但人们却得到了光明。你真是品德高尚啊！
元宵之夜，我们出去游灯，点上你之后，灯变得好漂亮！大街小巷都是移动的光，乡村的夜晚变得光亮、热闹。
蜡烛，你虽然弱小，但是你却在黑暗中给我们光明，自己却化为一滴滴烛泪，直至消失。蜡烛，谢谢你，你舍己为人的精神照亮了我们成长的道路，指引我好好做人。
蜡烛的精神作文 篇五
小时候，家里总是停电。妈妈就点一根短短的蜡烛。那根蜡烛经过一次一次的燃烧，岁月的侵蚀，变得脆弱不堪。长满了水泡的它，未曾有过一句怨言。我也试想过，那会不会是它的泪痕呢？会不会是它伤口结的痂呢？总而言之，它一定会非常痛苦。
用着用着，那根蜡烛短得不能再用了，被扔进了垃圾桶。这时我才明白，那是它的眼泪。一次一次燃烧，烧的是它生命的时间，它怎能不流泪？一次一次燃烧，是灼肉之痛，它怎能不流泪？可是——从未听它呼过一声痛，有过一丝抱怨。它燃烧自己，照亮他人，默默奉献，不计较名利。哦，蜡烛，一个伟大而又神圣的名字！
说到蜡烛，我就会想起老师。老师送走了一批批学生，带来了一根根白发；夜里批改作业的辛苦，形成了各种小毛病；不停地教书，掏空了身子，使学生们将来有大作为。就像蜡烛，把光亮带给每一个人。
哦，蜡烛，你的精神值得我们铭记！
蜡烛的精神作文 篇六
夜晚，我正在聚精会神地写着作业，忽然，散发着银白色光芒的台灯一瞬间失去了光辉——停电了。我在黑暗之中找到了火柴和蜡烛。随着“哧”的一声，火柴着了。点燃的蜡烛火苗跳动着，渐渐用柔弱的光照亮整间屋子。我不时抬头望望燃烧中的蜡烛，每当我把目光转到蜡烛身上时，都会明显地发现它向下减掉了一截。我不由得放下手中的笔，侧过脑袋来，望着蜡烛陷入了沉思当中。此时，蜡烛仍然在一点一点地融化成蜡油，源源不断地涌向发黑的灯芯，变成金灿灿的烛光，为我照亮了房间。也不知过了多久，多久，细小的蜡烛发出的光越来越弱，一转眼间，便灭了，冒上来一阵青烟。原先是蜡烛已经燃尽了，长长的一支蜡烛此刻已化为乌有了。它把自我短暂的光阴全部都奉献了出来，为了给予别人光明，它不惜牺牲了自我。
它虽然已经不存在了，但它可贵的精神却使人深思。具有蜡烛一样难能可贵的精神的人其实就活在我们的身边，其实每一天都在与我们密切接触着，面带着慈祥的笑脸，把我们从一个什么事也不懂，什么道理也不知的小毛孩子，不辞辛劳的耐心的教育成一个个品学兼优的好孩子。望着熄灭了的蜡烛，仿佛看到了具有无私奉献的高尚品质的教师们经过年复一年地辛勤教学之后，美丽的秀发变得有些斑白了。教师们正如同蜡烛一样奉献了自我的一生，为祖国培养了一批批人才，立下了不可泯灭的功劳！教师“燃烧”了自我，为我们照亮了走向成功的光明大道，教师牺牲了自我的一生，哺育我们茁壮成长。教师，是神圣的，是崇高的，是让人永远都敬仰的人！