爱的作文六年级（整理28篇）
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篇1：爱六年级作文
猫妈妈生了一只小猫，把它看为掌上明珠，十分疼爱它。
有一天，小猫和猫妈妈去钓鱼，小猫想钓鱼，就对猫妈妈说：“妈妈，妈妈，我要钓鱼。”“孩子，有妈妈在，用不着你来钓鱼，玩去吧。”猫妈妈钓了许多鱼，给小猫吃，小猫吃得可高兴了。
过了一段时间，小猫饿了，想去捉老鼠吃，就对猫妈妈说：“妈妈，妈妈，我要捉老鼠吃。”“孩子，有妈妈在，用不着你来捉老鼠，等妈妈给你捉老鼠吃吧。”猫妈妈捉了许多老鼠，给小猫吃。
有一天，小猫和猫妈妈在森林里散步，忽然，老虎不知从哪儿一下子窜了出来，猫妈妈马上爬到了树上，小猫却傻呆呆地站在那儿，猫妈妈赶忙说：“孩子，危险，快上来！”小猫天真地说：“妈妈，有你在，我还用爬什么树呀，并且你也没教我爬树呀。”猫妈妈听了，差点气昏了头，老虎一听，乐了，说：“小乖乖，快过来。”小猫听见老虎在喊它，就走过去，老虎趁小猫不注意，一口就把小猫吃了。
就这样，小猫在猫妈妈的“疼爱”下，丧失了幼小的生命。
篇2：爱六年级作文
说起我的父亲，他是最关心我的了。昔日乌黑的头发，现在已有丝丝白发，那像一条条虫子一样的鱼尾纹悄悄地爬上他那苍老又富有生命活力的脸。每每想到这，我的泪水情不自禁的涌出眼眶，在脸颊上，悄悄，慢慢地流……
那是一个夏季的事。
“啊哈，今天真是一个好天！”我兴奋不已的把头探出窗外。闻着那微风中的露珠特有的香味。迫不及待的结束早餐。正欢天喜地的走时，我那“唠叨”的父亲有说：“听天气预报说，今天有雷阵雨，你还是带着雨衣吧，防止意外。”“烦死了，烦死了！这么好的天，带什么破雨衣啊？”“防止万一！”父亲还是老一套。还强行塞进书包里。但又被我耍小聪明放回来了。一节课，两节课，还真让父亲说对了，天空偏偏不作美，像一个爱哭的小孩子，不知道又是谁在欺负她，看，哭得好伤心啊。我无聊的托着腮帮子，看着那阴沉的天，我好后悔没听父亲的话。
“叮铃铃。”那让我恐惧的又不愿听到的铃声急促的响起，看着同班同学被爸爸妈妈接走的幸福样子，我有深深的自责起来，最后一个同学也走了，诺大的教室里就我一个孤独的背影，突然，我摸找了一个东西，拿出来一看，这不是早上我“遗弃”的雨衣吗？我兴高彩烈的穿上它一股温馨的味道直冲鼻子，好温暖。
回到家，父亲半慈爱半生气的说：“你看看，然我说准了吧？”当爸爸给我擦头时，我忽然看见墙角那个雨衣上，一滴水珠落下来，闪着水晶般的光芒。
篇3：爱六年级作文
爱有许多种，每一种的表达方式都不尽相同，有的温和，有的严厉。
您就像海上的灯塔，指引我走向大海的深处。您经常对我说：“我虽不是你爸也不是你妈，但我教你写作业、教你做人，给你买东西，换做别人我才懒得搭理他呢。所以你要珍惜现在的生活，如果我一结婚，恐怕就没有时间照顾你了。”
每次放学回到家的时候，桌上总是一盘菜，一碗汤，家人坐在旁边静静地看着电视，等我回来。可是，今天不一样，我要和同学们一起去玩。本想打个电话给家里人说一下，可是玩起来就把事情忘到九霄云外了。等我玩累了，仔细看了看表，呀！九点半了！我的心里不禁浮现出各种“酷刑”，我不禁抖了一下。
飞快地骑着车向家的方向飞奔去，就在快到家时，您出现了。您在大街上不停地喊着我的名字啊！我突然感觉自己太过分了，跑到您的面前，您的眼睛刹那间红了起来，怒气冲冲地对我吼道：“你跑哪里去了？全家人都在找你，你小子真是三天不打，上房揭瓦！”我赶紧承认错误，您缓和了下情绪，接着对我说：“你以后出去玩的.时候，一定要向家里说一下，不要自己一个人做决定。如果你出意外，我们家就要塌了。”
您们的爱是无私的，虽然没有华丽的外在形式，但我在心里却似一朵无比艳丽的花儿，散发着幽幽香气。
事后，我又仔仔细细想了一遍您说的话，我似乎更爱这个家了，更加喜欢爱我和教导我的您，我亲爱的姐姐。
篇4：爱六年级作文
人间处处是真爱，生活是小船，我们乘着小船在爱的海洋上荡漾着。母爱与父爱就是船桨，带着我乘着生活的小船扬帆起航。
人们都说父爱如山。而我则在这座山中迷了路，不愿再出去了。那是一个万物复苏的季节，可是天空不做美，偏偏下起了大雨。轰隆隆，轰隆隆，只听见天上想起了震耳欲聋的响声，大雨下了起来，雨宝宝跟我来了一个亲密接触。刚刚上完辅导班的我被淋成了落汤鸡，公交车也停了，我已经无法回家了，只好在一个屋檐下躲雨。我期望着，我盼望着，多么迫切的的希望那熟悉的身影出现在我的面前。我在这瓢泼大雨中，无助的喊着：“”爸爸，爸爸，爸爸。“”我的爸爸有着一双明亮的眼睛，一个高挺的鼻梁显得格外的英俊。一头乌黑的头发，还有那温暖的怀抱……
在那瓢泼大雨中，我显得格外渺小。在那漫长的等待中一个熟悉的身影终于映入了我的眼帘。我的父亲打着一把黑色的雨伞，快速的向我跑来。眼中充满了对我的怜惜与疼爱。“”没事吧孩子。“”爸爸焦急地问道‘都怪爸爸忘了来接你。’爸爸心痛的说。父亲将我背起，在雨地中走着，我一手打着伞，一手抱着我的父亲。父亲那坚固的背，带给了我温暖。带给了我幸福。
父爱的那座山，把我紧紧地抱在了他的怀中。在失落的时候，父亲又轻轻的将我背起，于是又走来了我的我的温暖，我的幸福，还有，我的父亲……
篇5：爱六年级作文
爱是一种奇妙的东西，它会让你苦、让你甜、让你哭、让你笑，让你温暖、让你迷茫。
母亲的爱像一杯温暖又润滑的奶茶，像一把雨中的大伞，像一床棉被为我保暖，像一根鞭子的抽打疼在身、暖在心，像在黑暗中的一束灯光照亮那因黑暗而失去方向的我。
父亲的爱如同一根天擎天柱，为我撑起那即将破裂的天空，犹如那无边的大海让我自由自在，就像那一轮红日为我带来希望。
而老师的爱像那甘甜的雨露让我这棵小苗贪婪地吮吸，老师的爱像那辛勤的园丁呵护着我这朵平凡的小花。
同学的爱像沙漠里难得的一场倾盆大雨，像在当我迷路时的指路牌。
一场鹅毛大雪中，母亲给我披上棉袄，棉袄里有爱的味道，在炎炎夏日中，父亲递来的雪糕有爱的清爽，老师的一次悉心讲解有爱的教导，同学们的一次爱的关心就像爱的热心。
爱无处不在，一次小小的举动、一次简练的话语都足以看出别人对你的爱。我们要真诚对待每一份爱，不要将它忽视。
爱，是宇宙中一个美丽的银河。爱，是午后的一丝笑意。爱，是沙滩上那一串串大小不一的脚印。
爱并非不在你的身边，只需你认真去发现。
爱很奇妙，还有许多爱就在心里那株花蕾里，也许在不久的将来，它们就会悄然开放。
篇6：爱六年级作文
还记得你床边沙发上的脏袜子和脏衣服吗？你有意的放在那里，想着什么时候没事干了就去把它们给洗了，但在你真的没事干是你又会有几次想起？最后他们还是在你玩游戏或看电视时被你的父母洗了。
每当他们因一些你认为的小事而训斥你时，你总是有足够的借口去应对，他们为你做了太多。每当你听到洗衣机或做饭声时，你总是在做另一件事，而且你也没有想过去帮他们，因为你已经把这些看作是你应得的，但你想过为什摸吗？
每到星期天，我的爸妈最担心的不是我的作业，而是有没有好好吃饭，因为我的饭量很小而且有时都不会怎么吃，所以每当他们早上要走时，总会先到我的床头和我说今天我要怎么吃饭和一些要我做的事，但这个时候我几乎都是处于半醒状态，所以大多数的内容我都没怎么听到，只听到了一个开头或结尾。所以他们晚上回来时总是会因为我没做他们给我安排的事而训斥我一顿。
这种镜头发生了无数次，但我仍然没有什么改变，最后他们也只能无奈的提醒我。
每次我的爸妈在做饭时我都会知道什么时候要开饭了，因为坐等吃饭形成了一种习惯，但现在我已经在他们做饭时知道去帮忙了，这也算一种成长吧。但一想到以前在他们做饭时我什么都没有帮就感到惭愧。
那些在你看来微不足道的小事，可能在你意识到自己的不应该时早已晚了，每件小事都是人生的一部分，人生的完美也在于这些小事。
篇7：爱六年级作文
2008年5月12日下午14时28分，四川汶川发生震惊中外的特大地震，这次地震高达8.0级，是中国地震史上史无前例的。也就在这次特大地震中，中国人民用爱去战胜灾难，用爱去谱写一次又一次美丽华章。
爱是一脉相连。
有一位母亲，她双手紧搂着一个孩子，而孩子正在吃着奶水。那位母亲用自己的背为孩子支撑起生命的希望，尽管在灾难面前是那么微不足道，但却是母爱最好的体现！
爱是一同承担。
有一位老师，在地震发生时，他把学生揽入讲台下，双手紧抱着讲台。学生们活了下来，而老师却牺牲了。这难道还不足以说明师恩是多么的伟大吗?
爱是一盏明灯。
救援人员曾经救出这样一位女孩：她打着手电筒，在黑暗的废墟下照亮书本，直到地震发生后还在看书。这一举动感动了救援人员，也感动了千千万万中国人民！
爱是万众一心。
地震发生后，解放军官兵立刻赶往第一线救援。许多志愿者也随之带上准备的物资奔赴灾区，不畏艰难险阻，只为一个意义：时间就是生命！灾区群众在等着我们！
是啊！在这次抗震救灾中感人的事太多太多。每一件都那么令人黯然泪下。我相信房屋可塌，但天不会塌！我相信一方有难，八方支援。爱心在整个中国传递，在整个世界传递！
爱能融化冰川，爱能创造奇迹！
大勇无畏，大爱无涯，让爱照亮整个汶川，照亮每个阴霾的天空！
篇8：爱六年级作文
世上无处不爱。有亲人的爱，有朋友之间的爱，有陌生人默默的爱……哪个角落不存在爱呢？
北风呼啸的早晨，我正在搭公交车。冷飕飕的风打在我脸上，打了个喷嚏，远望远处——一个人，跪着挪动着他那庞大的身躯。大概是脚上残疾了吧？我再看看他，这才注意到，他只穿了一件薄薄的长袖衫，手互相搓着，继续挪动着……我本想走前去扶他，刚踏出第一步，一阵风又把我吹回原位。不行，太冷了，仿佛要冻僵了。我只好远远地看着他。公车来了，我挤上了车，许久……“咦？司机呢？跑哪去了，还不快启动！”“这个不负责任的司机，我要去告他！”车上顿时七嘴八舌。我没说什么，因为，我在看着一副动人的画面——司机其实下车，扶那位残疾人。原来，他也是来搭公车的。他们俩踏上车的第一步，我拍起来掌声，接着，便是有许多人恍然大悟……一片热烈的掌声顿时炸开了锅。司机不是不负责任，而是他在做一件许多人都不做的事！不是告罚司机，而是赞美司机！
这一天早晨，我不是去帮助他，而是袖手旁观！爱，无处不在。这一次，让我发现了陌生人之间的爱——十分完美。
篇9：爱六年级作文
在春姑娘的怀抱中，必不可少的就属阳光。每天早晨，当你还在睡觉时，温暖的阳光已来到你的身边。
记得一次体育课后，我和伙伴们在阳光下做起了游戏――丢手绢。轮到我来找别人的时，脚在沙子上磨擦，“碰……”的一声，我便倒在了地上，神智模糊。伙伴们把我扶了起来，我的眼角流血了，摔了一个大口子，此时，我的心里就像还活在寒冷无一丝温暖的冬天一样，雪抱拢着我的身体，眼前的温暖是乎不存在，整个世界是那样寂静，我的泪水突然间结冰了似的，一切的植物一下子便枯萎了，刚才还生机勃勃的样子。
同学们也知道我的心里非常难过，非常痛苦，便把我带进了校医务室，我知道，自己毁容了，就在医务室的门口，有一面镜子，我看见了自己狼狈的样子。于是乎一个女同学，看见了我的心理，便伸手，用书把镜子挡住，此时的自己，像被热量冲进全身，舒服极子。
爱如阳光，我永远认同这个说法，在以后的日子，我也会用爱意来帮助别人，让别人感受着这份爱如阳光的温暖！
篇10：爱六年级作文
“世上只有妈妈好……”这首歌谁都听过，也一定会唱吧！唱这首歌时，你是否会想到妈妈对你的爱呢？母爱，是世界上最伟大的。
我真正体会到这一点，是在一个夏天的晚上，外面正刮着大风，下着瓢泼大雨。我做完作业，就躺在床上呼呼大睡了。突然我觉得全身滚烫滚烫的，犹如被烟熏火燎似的，痛苦不堪。正在客厅织毛衣的妈妈知道这一情况，连忙放下手中的活儿，跑到我的身边，用她那温暖的额头，轻轻地挨着我滚烫的脸庞，然后又用她那双粗糙的手轻轻地摸了摸我的头，发现我正发着高烧，连忙帮我穿好衣服，又给我披上雨衣，自己却什么也不顾，就背着我冲进了茫茫雨中。
风越刮越猛，雨越下越大。妈妈背着我在风雨中艰难的行走。不知过了多长时间，我忽然觉得妈妈走路的速度越来越慢，嘴里还不停地喘着粗气，好像很难呼吸似的。再摸摸妈妈身上的'衣服，不知是被汗水还是雨水浸透了，此刻，我劝妈妈：“妈妈，你放下我吧，让我自己走……”就这样，我再三劝妈妈放下我，可妈妈她坚决不肯，还说：“傻孩子，妈妈怎么会让你自己走呢？妈妈受点风雨不碍事，只要你平安无事就行了。”听了妈妈这席话，我感动得热泪盈眶，不知说什么是好，只是感到有一股暖流迅速地流进了我的心田。此时此刻，我觉得妈妈的背是多么的博大，是多么的温暖，我又是多么的幸福。不知不觉中，我的眼睛模糊了……
妈妈的爱伴我走过了人生十几个春秋，是妈妈的爱使我健康，茁壮的成长，我有这样一位好妈妈感到无比的自豪。
篇11：爱六年级作文
我家有一个自动“闹钟”。不过，她和普通的闹钟可不一样，因为啊，她特别的能说，而且关也关不掉。
这不，她晚上又开始响了。
“万琦，快去吃饭，等一会儿就凉了，凉了之后就不能吃了。”
“知道了。”我不耐烦地答应着
“吃完了不能直接坐下，出去走一走，这样有助于消化。”
“知道了。”
“不要看电视了，已经是八点半左右了，上楼先洗澡睡觉，明天还要早点起来了。”
“好的，马上。”
“晚上洗好了，盖这条被子，暖和一点，这样你就不会冻着了。”
“哦——”
“头发还是湿的，不能躺下睡觉，先去用吹风机把头发吹干了，再去睡。”
“哦——我知道了。”
……
第二天早晨，我们一家三口准备去游乐场里面玩的时候，我早早地就起了床，想到今天是我的大好时光，希望那个超级大的“闹钟”不要开启。可是，乌云还是来了。只见妈妈起了床，大步走出门，在那儿说着：“今天，穿这件白长袖，和这条黑色长裤，哦，对了，还有这条黑色外套，哦哦哦，差一点就要把它给忘了，还有这双白袜子和那双深蓝色的运动鞋，哈哈，这样就完美了，真是太棒了。”我回答道：“哦——我知道了。”我又想到：唉——这个“闹钟”太能响了，希望到了游乐场，能不再响，这样一来，我就可以大玩特玩了。唉——不说了，说多了都是泪呀。
不过，这个“闹钟”不是特别坏，虽然她几乎每时每刻都在说，不过，我也没有不喜欢她，因为，她一直在关心着我，她就是我的妈妈。
现在我已经习惯了这闹钟声，并喜欢上了她，哪天“闹钟”不响我都觉得别扭呢！哈哈哈！
篇12：爱六年级作文
角度：我在雨中行走，磨炼坚强毅力 我在雨中行走 付茫茫 三月里的小雨淅淅沥沥下个不停，三月里的小河哗啦啦流个不停 扔掉纸油伞，任小雨洒在我的脸上，鼓起勇气，直面坎坷人生，坚定不移地走下去，永不回首过去。 冰心曾说过：“眼愈多流泪愈加清明，心因饱经忧患而愈加温厚。”我应该把每一次的困难当成佛给我的每一次洗礼，我应该学习冰心面对困难用两行热泪流去内心的焦灼与愤懑，更应该学会用坚实的臂膀承载起生命的重量。 我想我应该是一棵木棉树，在我近旁有一棵伟岸的树。伟岸的树，你是我的前辈，是我的领路人，因为你的存在让我更有信心去面对生活。你所有经历过的风雨，我也要经历。因为有你，所以我不怕风雨，不怕黑夜，不怕霹雳 伟岸的树，我不敢面对自己的学习成绩，更不敢面对每一次考试，那是一个不真实的我，我被空气里弥漫着的恐惧压得喘不过气。可你对我说：“世间没有绝望的境地，只有绝望的思维。”是你告诉我风雨过后见彩虹，只有经历的多了像鹰一样自由翱翔在天空，去感受面朝大海、春暖花开的惬意！挫折是每个人都要经历的，它就是要身在困境中的人劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，方能成功。 我坚信我可以，并将自始至终坚持我的信念。我在雨中行走，迈着轻盈的步伐，发现它是有一定的速度。雨中漫步，让我领会人生三味，挺起脊梁，让我学会坚强，风雨只不过是一抹轻轻擦拭而过的泪痕。 佛告诉我，我走过的每一步都有痕迹。我会沿着伟岸的树走过风雨、黑夜、霹雳直到出现： 阵阵晚风吹动的波涛 吹动这风铃声如天籁 是谁画出这天地 又画下我和你 让我们的世界绚丽多彩 我从不曾忘记和你一起经历的风雨。 三月里的小雨淅淅沥沥下个不停，三月里的小河哗啦啦流个不停 我在雨中行走，一种潜在意识告诉我：努力吧，你可以！风雨终将过去 。
篇13：爱六年级作文
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”慈母用密密的针线表达了对游子的爱，而我的爷爷奶奶在餐桌上表达了对我的爱。
“叮铃铃！”我按下了门铃，一位慈祥的老人站在我面前，她是我的奶奶。“奶奶好！”我叫道，今天是我来看望爷爷奶奶的日子。“我的乖孙女，你来了，等你好久了，快进来吧！”一进门，我灵敏的鼻子就告诉了我，快开饭了！
“老头子！吃饭了！”爷爷放下报纸，缓缓地从沙发上站了起来。“小唐终于来了，可以开饭了！”我高兴地拿起筷子，望着丰盛可口的美味佳肴，差点就口水流下三千尺了。当我回过神来时，心想：不行，爷爷奶奶是长辈，我是晚辈，长辈先吃，晚辈才能动筷，要有礼貌。正当我想开口说“爷爷奶奶，你们先吃”时，我发现自己碗里的菜已堆成了小山了，“这……”我愣了一下，“快吃吧，凉了就不好吃了。”爷爷指了指我的碗说。“可是……”“可是什么呀，多吃点对身体好！”被爷爷奶奶“左右夹击”的我一时乱了阵脚。这时，我看见奶奶夹了一些剩菜到自己碗里，急忙说：“奶奶，别吃剩菜，对身体不好，多吃点新鲜的。”我刚想把菜夹到奶奶碗里，就被奶奶制止了：“没关系，你是小孩，我们是老人，你们吃了会拉肚子，我们没事。”“但……”“别说了，再不吃，菜就要凉了，快吃吧！”面对爷爷奶奶你一言，我一语，我也只得败下阵来。我静静地低头，扒着饭和菜，看着爷爷奶奶吃着昨晚的剩菜，再不时往我碗里夹着几口新鲜可口的菜时，我的心里顿时觉得暖暖的，爷爷奶奶对我的爱都已融入到了这顿饭中，也融进了我的心里。
餐桌上温馨舒适的氛围，浓浓的爱意肆意流淌，令我格外感动。
篇14：爱六年级作文
看着墙上精美的日历，我不由自主地心头一震——一年一度的母亲节到了。
我的妈妈是一位聋哑人。她虽然身有疾，但她对我无微不至的爱，却丝毫没有缺憾。在我年幼的岁月里，她为我付出了太多太多……
妈妈没有工作，家里只能依靠爸爸那微薄的薪水来维持生活。妈妈却把家里整理得井井有条，从不让我受到一点伤害。妈妈总会答应我任何要求。记得我上小学时，妈妈节衣缩食买来一台电脑，牵着我的小手到商店里去挑我爱看的动画片。当我站在电脑前手舞足蹈时，妈妈则在一旁静静地微笑看着我。
小的时候，我很任性。想要的东西必须得到。有一次我看见一个小朋友穿了一件淡紫色的外套，胸口上配着小巧玲珑的蝴蝶结，十分美丽。我的心里痒痒的，恨不得马上得到它。我软磨硬泡问妈妈要，可毛衣实在太贵了，抵得上爸爸半个月的工资。妈妈束手无策只好亲手给我织了。
这天晚上妈妈不在卧室里，便叫了一声“妈妈，八点了，该睡觉了！”妈妈丝毫没有动静，只听见“啊！”的一声，原来在我插话时，妈妈的手被针划了条口子，口子特别长。我心里酸溜溜的，跟妈妈说“妈妈，别织了，我不要毛衣了。”妈妈抚摸着我的头，她的眼神似乎在说“这怎么能行，毛衣马上就织好了。”
看着毛衣越来越大，越来越漂亮。眼看着毛衣织好了前胸后背。我的心中总是酸酸的。不知过了多久，当我睁开眼睛时，一件精致的毛衣展现在我的眼前，我兴奋的冲上去紧紧地抱着妈妈，不知该说什么，不知为什么哭……
妈妈的爱包含了太多太多，她用那无言的爱温暖着我的童年，温暖着我的心。
篇15：爱六年级作文
今天早晨，妈妈做了我最爱喝的排骨汤，妈妈给我盛了一碗，我坐在桌子上开心的喝了起来。
我还没喝完排骨汤，就觉得不太对劲：妈妈呢？妈妈怎么不喝排骨汤？
我跑到厨房里，发现妈妈却还在厨房里忙碌着给全家人做早餐。妈妈又是切菜，又是煮饭忙得不可开交，此时妈妈的额头上已经冒出了豆大的汗珠，但妈妈却像不知道累一样，依然在继续做早餐。
“妈妈，休息一下吧，我给你盛一点排骨汤，你也喝点吧！”我说。
“不用，妈妈不累，你快喝吧，不然汤凉了就不好喝了，我还要烧饭呢，不然你上学就要迟到了。”妈妈说。
我走到灶台旁边，才发现没有多余的排骨汤，家里虽然贫寒，妈妈还是没有让我过苦难生活。妈妈自己省吃俭用，让我吃饱、穿暖、读书，我一定要好好珍惜妈妈的良苦用心。妈妈教育我要好好学习，将来能够更好地为人民服务。我一定不能让妈妈失望，做一个对社会有益的人，使妈妈过上幸福生活，使像妈妈一样的人也能过上幸福生活。
妈妈对我的爱我永远也不会忘，等我长大了我要好好孝敬父母，妈妈，我爱你！
篇16：爱六年级作文
爱有很多种:有亲人之间的爱，有兄妹之间的爱，也有歌迷对明星的爱……
我觉得世界上最伟大的爱莫过于母爱了！罗曼罗兰说：“母爱是巨大的火焰。”华兹华斯说：“岁月让母亲带来忧愁，但未使她的爱减去半分。”米尔说：“母爱是世间最伟大的力量。”我说：“母亲是夏天里凉爽的清风，母亲是冬天里暖手的火盆，母亲是与天里为你挡雨的花伞，母亲是给黑夜里为你照明的路灯……”
可是还有一种爱是特殊的，那就是孩子对母亲的爱……
记得在我5、6个月大的时候，奶奶和外婆有事在身，不能照顾我。妈妈咬了咬牙，每天抱着我去上班，风吹日晒的。住在奶奶家的那段日子过得也特别苦，卫生差，环境差，饮食也差。
妈妈含辛茹苦地把我抚养大，自己又努力地赚钱，买了套新房子，搬出了奶奶家。
上了学以后，我不负妈妈所望，学习成绩一直名列前茅。妈妈不断地鼓励我，给我以自信、勇气。
妈妈爱我，我也爱妈妈。
妈妈背疼时，我帮她锤背。
妈妈熟睡时，我帮她掖好被子。
妈妈心情不好时，我给她讲笑话。
或许这是世界上最完美的爱——母女之间的爱。
篇17：爱六年级作文
我爱做梦，我更爱蓝色！我对蓝色产生钟爱纯属偶然。
那是一个星期一的最后一节微机课，刚刚编好程序的我缓缓地舒了一口气，无意间一抬头，发现室内几乎都是蓝色：天蓝色的窗帘，深蓝色的桌椅，淡蓝色的墙围，泛着蓝色光辉的微机套。是温柔、和谐还是明快？这是怎样的一种美感！一时间，竟找不出贴切的词语来形容。
室内除了有节奏的敲键声，别无杂音。静，间歇的静，从内心深处感觉到的宁静，好似水晶杯中清凌凌的水，透着亮，闪着光，甚至于控制了人的思想，令人无从生起一丝一缕的杂念。这就是意境，一旦拥有便别无所求。
凝神遐思，那看似明了的蓝色是什么呢？或许是天空吧。天空总是宽厚的，她喜爱各种鸟儿在她的怀抱中尽情飞翔。她微笑着在一旁静静地看着、听着，看他们振翅飞翔时矫健的身姿、骄傲的神情，听他们自由地鸣叫。天空是温柔的，就如她的颜色——天蓝色。可以说，天蓝色是天空的象征，它代表着天空，也代表天空那无限宽大的心胸。
如果说天蓝色是一位温柔的有关宽广胸襟的慈母，那么鲜亮的淡蓝色则是一个喜欢恶作剧的顽童，他经常出奇不意地蹦到你眼前，吓一吓你，调皮地扮个鬼脸儿，用刺眼的亮光把你所有的注意力吸引过去，待你想仔细看看他时，却发现自己见到的是淡蓝色。淡蓝色有礼貌地对你笑笑，令你手足无措。正在尴尬时，亮光一闪，那个小家伙儿又出现了，真让人不可捉摸。
与淡蓝色反差最大的当数学深蓝色，她是一位眉眼长得很秀气又面带忧郁的大美人儿。望着她，你似乎可以感觉到她在哭，默默地流泪，无声地哭泣。望着她，你会想到深山中夜幕降临后那幽幽的湖水，想到墓地上方阴雨时的夜空。那种深入骨髓的悲凉，足以令你想起许多伤心事。看吧，当她深蓝色的眼睛微微合上，那才是一个真真正正的睡美人儿。面对着这样的一个人儿，你的心底还会荡起一丝波纹吗？恐怕你也会随之睡去。
可见，蓝色富有正义感与同情心，也有着广阔的心胸。她包含了快乐，代表着冷静。有时她很静，很美，见之令人忘俗；有时她充满了力量和信心，使人生出斗志；有时她很安详，俯瞰着全局，微笑着作出判断；有时她会愤怒，虽然她一言不发。
蓝色，善变的颜色，诱发联想的颜色，是喜欢做梦的人最钟爱的颜色。红、黄、蓝是三原色，蓝与黄搭会产生出绿色，绿色象征着生命与和平！啊！蓝色还有如此多的本领呢！
篇18：爱六年级作文
爱，金钱不可衡量，强权无法左右。
人最宝贵的情感，就是爱。而因为有爱，人才得以为人，为万物之灵。
让我们一起来看人世间那些沉甸甸的爱。
“慈母手中线，游子身上衣。”
妈妈，一个温暖而又亲切的称呼。多少年来，她们含辛茹苦；多少年来，她们始终如一。她们哺育我们、教导我们，为了我们，她们受了太多委屈，吃了太多苦。是谁在你彻夜苦读时伴你通晓？是谁在你困倦时端来一杯清茶？又是谁在你入眠后为你盖上踢掉的被子？是谁在晨曦的薄雾中为你早早地做好一顿美食？或是，在你远行时，在门框边那饱含留恋的眼神？是母亲，母亲！积压的疲惫让她年轻时秀丽的黑发失了光泽，生了白丝；过度的操劳使她年轻时白嫩的双手失了白净，生了老茧……是什么让她们如此心甘情愿？哦，因为爱，对子女的爱，爱不需要理由，她们爱得伟大。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
寂夜，枯梢，孤灯。一个伏案书写的身影。她的腰似乎无法完全伸直，她的眼睛上似乎布满了血丝。日日如此，年年如此。老师们当是最令人敬重的人。她们白天教学，引导我们走上一条光明的人生路；晚上批改作业，修建去我们错误的枝芽。我们好学，她由衷地欢欣；我们贪玩，她又为我们的前途焦虑。她把青春全部消耗在我们身上。卷面上的红色笔迹，怎不是她们鲜血凝成的结晶？我们与她非亲非故，她却为我们付出一切……是什么让她如此呕心沥血？哦，因为爱，对学生的爱，爱不需要理由，她爱得高尚。
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”
沙漠腹地，冰山绝顶，泥沼深潭，大洋孤岛，处处有我们可爱的解放军，他们守卫着祖国的边疆，绝不容外来侵犯。他们捍卫领土主权，国家尊严。过着刀尖上的生活，冒着生命危险站岗。各种浩劫，汶川地动，黄河泛滥，解放军总是第一个冲上去，永远是第一个冲上去。他们齐心协力，搬走压在灾区人民身上和压在灾区人民心上的巨石；他们不畏艰险，在黄河激流中也在人民的心中铸成了一道坚不可摧的墙。他们永远是人民最坚实的后盾，最朴实的亲人……是什么让他们如此奋不顾身？哦，因为爱，对祖国和人民的爱，爱不需要理由，他们爱得深沉。
看着那些沉甸甸的爱，你是否有一丝触动？
让我们在感受爱的同时献出一点爱吧！正如那句歌词：“只要人人献出一点爱，世界就会变成美好的人间。”
爱，无处不有，无处不在。
篇19：爱六年级作文
“爱，是恒久的吗？”我这样问我自己，“不～”我回答，爱只是迷恋的幻想，只是人所渴望的。爱，带给我们无限的欢乐，也带给我们绝望、悲伤。爱，是一个可爱的天使，魔鬼的化身，悄悄的侵蚀我们的心灵，住进我们的心房。
每当你望着我，我的`心总会泛起阵阵涟漪，让我回想起以前曾经拥有的美好时光，为什么时间一去不反呢？为什么我无法挽回你的心？为什么你变得这么无情？完全忽略我的存在。我躲在角落哭泣，泪水像瀑布一样奔流着，我无法克制自己不去想你，只能让我的心碎成片片碎屑。
是你让我找到自己脆弱的一面，发现自己是多么的憔悴、狼狈，站在镜子前，看见镜中的自己，不敢相信那无助的模样是原本开朗的自己，我无言了，面对这样的自己，该如何是好？原来，遭到打击是这么难受呀！第一次承受这极大悲痛感的我，没有可以依赖的人，也没有可以吐露心事的好朋友，只有自己孤单一个人。面对这样的困难、挫折，我已经无法克服了，我好希望现在能有一位能依靠的人，听我诉说心事，陪伴我走过这段艰辛的路途。
在我即将要放弃自己时，他，出现了，他的笑容犹如阳光般的灿烂夺目，他告诉我：“你千万不能放弃自己，要勇敢站起来，我会支持你的！”他的鼓励与安慰，抚平了我的悲伤。“就别再为他流泪，别再让他操控你的伤悲，就算有一点愚昧有一点点后悔，也不要太狼狈，他不值得你的泪，把那遗憾留在大雨的街，你曾在迷失的旅途中盲目追，以后为自己醉”──梁静茹～别再为他流泪
在他的陪伴下，我的孤单渐渐消失了，取代的是一抹甜蜜的微笑，不再哭泣，不再悲伤，只有欢乐，虽然偶尔还是会怀念以前和你相处的美好回忆，但是我已经把那回忆存在我内心最深处，把它藏起来了，我不想再想起那些回忆，因为那样只会让我感到自卑，恨自己为什么那么傻？现在的我，是快乐的，我已经告别以前的我了，重新恢复正常的生活，每天开开心心的上学。
爱让我了解到：爱一个人，是辛苦的，是必须付出代价的，是要用许多泪水换来的，并不是轻易就可以得到的。现在，我们的关系，就像朋友一般，之前的种种回忆，已经好好的保存在我们彼此的心中，那一本泛黄的相簿，就是我们的点点滴滴。
篇20：爱六年级作文
那天，我和妈妈去图书市场买书。半路上，天空下起了蒙蒙细雨，很是清爽。
回来的时候，雨越发的细密了，马路上的车辆穿梭在雨雾中少了往日的喧嚣。突然，在一处十字路口红灯处，一只出生不久的小花猫不知深浅地走到路的中央，在雨中瑟瑟发抖，无助地四下张望呼叫。突然，红灯亮了，车辆穿梭，我们的心一下子悬了起来。“快回来！快回来！危险！”我和妈妈都情不自禁的喊了起来。从它身边骑过的行色匆匆的人们，无不爱怜地看着这只无助的小生灵，却也不愿停下匆匆的步履。
小猫丝毫没有离开的意思，似乎也意识到了四周的危险，更加惶恐。我心中浮起无限的怜悯，多可怜的小家伙儿啊，它一定是想家了，想念爸爸妈妈，想念自己的兄弟姐妹。我再也想不下去了，正当我准备冲出去的时候，站在一旁的妈妈拉住了我。“太危险了。”妈妈说。“可是妈妈，小猫会被轧死的”。正说着，小猫咪跑到了自行车道上，我紧张的心稍稍放松了下来。
一位好心的骑电动车的叔叔顺手抱起了小猫，把它放到了电动车脚踏上。“太棒了，太棒了！小猫得救了，小猫得救了！”我高兴极了。可正当我长长舒了一口气的时候，顽皮的小猫一下子从车上掉了下来。
“小猫掉下来了！小猫掉下来了！”我冲着那个叔叔喊了起来。可是，雨的声音压过了我的声音。也许那个叔叔心中并不想要它，也只为避免它被车轧死才顺便放在车上。我的心一下子悬到了嗓子眼，我和妈妈又为它捏了一把汗。小猫再一次在风雨中凄厉的叫着，我再也忍不住了，不顾妈妈的阻拦，跑上前去，抱起了小猫。小猫那灵动的眼睛望着我，仿佛在表达着对我的感激。
抚摸着小猫湿润而柔软的毛发，我真想收养它，可是，我们从来没养过小动物，所以，妈妈没有答应。
于是，我们一边走一边问周围的人：“您要小猫咪吗，请问您要小猫吗？”终于，一位好心的门卫叔叔收养了小猫，并把小猫带到了门房。我高兴极了。
走在回家的路上，虽然全身都湿了，但我却非常快乐，因为我拯救了一个弱小的生命。古语有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。如果每个人都付出一点爱，即便是一点点——相信我们的生活也会更加美好。
篇21：爱六年级作文
寒假期间的家里，没人。安静的电脑房里，没人。有人没人与我无关（最好没人），有电脑就行。那电脑在那电脑房里，门锁着。我轻轻悄悄地来到卧室，熟练地打开柜子，轻轻地拿出钥匙，生怕留下蛛丝马迹。“咔嚓”一声——门开了，我小心翼翼的溜了进去，还不忘警惕的瞄瞄四周，生怕他们突然回来。
偌大的电脑房里，放着不起眼的破旧书柜和已经报废的电视机。不过对于我，有电脑的地方就是最令人向往、神圣的地方（网吧除外）。电脑，方方正正，奇奇妙妙，玩游戏、查资料，功能万千！
我打开电脑，把房门轻轻合上，打开了网页···12、3岁的男孩，上网的经验要多少有多少。哦~鼠标、键盘，寒假家里没闹，坐下玩起电脑。我敲击键盘，熟练地点击着鼠标、敲击着键盘，点击、敲击，点击、敲击，一个人玩的兴高采烈。
我班的男生组成一个游戏战队，有一天放学，我们约定在游戏里XX处集合。一到家，我就迫不及待地打开电脑，连最重要的任务——写作业都抛之脑后，忘得一干二净。我那时是怎么了？在平时就算我有十个胆子都不敢啊！然而，我当时安详得很，就好像变成那方方正正的电脑了。
结果后来妈妈知道了，骂得我狗血淋头，十分难堪。
我到底没有成为一名游戏专家，后来因为作业没写完，妈妈都彻底禁止我碰一下电脑，如果有人约我一起玩，我也只能默默忍着。
后来返校上学，我也没有再刻意地提起电脑，免得我又会禁不住诱惑。有一次，我偶然听到同学说几点几点在游戏里见面。天知道是怎么回事！我回家后趁着爸爸妈妈都有饭局就偷偷玩起了电脑，这一玩——十分忘行。
我至今还清楚那刺激的游戏画面，那清脆的敲击键盘声，还有我那激动的神情。当时我没有想到，那是我周末最后一次玩电脑，那一次，玩尽了我与电脑的缘分！
我把我百分之70的兴趣爱好装进了电脑里，为一种东西付出百分之70，这说明了什么？说明了爱——满箩筐的爱！
然后再然后，我把球一次一次地完美抽杀（乒乓球），当我打得兴高采烈又酣畅淋漓的时候，我还是在寒假那个爱玩电脑的小男孩，寒假我在家里没闹，坐下认真玩起电脑······
篇22：爱六年级作文
走在洒满阳光小路上，我的脚步显得分外轻盈，不知为何，突然，我就将脚步放慢了，悠悠的踱步着。
又一刹那，我愣住了，这样的画面浮现在我的眼前：一位衣着破烂的老爷爷瘫坐在地上，头发蓬乱极了，一缕缕白发杂乱无章地列在头顶，有点脏乱的感觉。老爷爷面前的地面上铺着一张布，上面挂满了密密麻麻的文字。原来这位老爷爷是个空巢老人，孝顺的女儿在前些日子因车祸去世，儿子对他不管不问，要走所有财产后，便把老人家扔在街头。老爷爷没有办法，只得乞讨。周围很快围满了人，对老爷爷指指点点：有出谋划策的，叫老爷爷把儿子告上法庭；有打抱不平的，说爷爷的儿子不是人；有幸灾乐祸的，说老爷爷活该……不管周围的人越聚越多，老爷爷的盆子里仍空空如也，不见捐款。我手上的十元钱湿了，我的手一直在冒汗。
正在这时，我的心头涌上一股血，来到爷爷的面前。我向爷爷鞠了一躬：“爷爷，对不起，我身上只带了十元钱，帮不了你太多忙，但请你收下！”说完，我将钱递给爷爷。有人连忙劝说：“小姑娘，拿走吧，这钱没必要给，别多管闲事！”我听了，转身走向那位大妈：“阿姨，请收回您刚刚说的话，谢谢你的一番好意。但我认为，一个人如果连这点爱心都没有了，还算得上是一个完整的人吗？”我的语气愤愤不平，把在场的人都惊住了。很快一位叔叔走上前来，接话道：“了不起！”边说边鼓了鼓掌，“孩子，你说得对。就冲你这句话，我一定献爱心！”随即抽出了两张“土豪金”递给老爷爷。“这人可真阔气！”立刻有人评论道。那位叔叔听了，便说：“爱心是不分多少的，相比这个小姑娘，我越发羞愧。她捐出了自己带出来的所有钱，救济老人家。而我因有事在身，不得多捐，不然，我连整个皮夹都放进盆里！”“好！”大家齐声叫道！“如果这世上连爱心都没有了，这个社会将会成什么样子？”我问道。“只要利益和金钱的社会不好！”又出现了正义的化身。“对，到那时，人与人之间毫无爱可言，只有冷漠和斗争多不好。”“还会让社会风气变差呢！”又有几位好心人发表了自己的看法。“同志们，让我们人人献出一点爱心，为了帮助老人家，为了使这个社会更加美好！”最后那叔叔做了总结。
大家听了，个个拥上前来，掏出钱救济老爷爷，嘴里不停地喊着“为了使社会更加美好”的号子。不一会儿，爷爷的盆子里塞满了钱，装满了颗颗爱心。老爷爷不再愁眉苦脸，感激的泪水溢满眼眶，不住地说道：“谢谢好心人！”我的脸上绽放出的灿若桃花的笑容……
篇23：爱六年级作文
爱，是多种多样的。每位家长都会用自己全身心的爱去关爱子女。一转眼，我已成为翩翩少年，许多令我难忘的事都来自默默付出关爱的家长们！
爱，是一种付出！记得小时候，奶奶有天送我去幼儿园时不慎把脚扭伤了，奶奶忍着剧痛，坚持把我安全送到园里。当爷爷来接我回到家时，才看到奶奶脚上已经打上了石膏。我不假思索地对奶奶说：“奶奶你要拿什么东西，告诉我，我帮你拿！”奶奶顿时热泪盈眶，那一刻，我感觉自己是个小男子汉了！爱，也需要感恩！
爱，是一种鼓励！大班时，我被陈经伦体育运动学校挑去专业练习游泳，爸爸为了了解我在游泳池里的技术动作情况，还要给予我挥手的鼓励，总要挖空心思的占据训练馆窗户的有利高点。有一次好不容易找了一个很破旧的木梯子，可以踏在上面，趴在窗口上看训练情况。但是我的老爸实在很重，可怜的梯子承受不住，他摔下来了。爸爸的大腿隔着裤子被梯子上杂乱的钉子刮出一条很深的伤口，流了很多血把周围的家长都吓坏了！等我游完泳后，发现爸爸受伤这么严重，就同情对爸爸说：“爸爸你不用爬的那么高看着我，我一定会努力的！”爸爸说：“这点皮外伤不算什么，看到你我就很开心了。”其实，我更想看到爸爸在窗口里出现，因为爱，也是一种依赖！
爱，是一种牵挂！近期，因为奶奶生病我要早出晚归自己进出。有天合唱团训练结束后，衣服漏拿返校寻找、公交车抛锚，我爬上爬下的几次还在文三路上折腾！导致很晚7点多才回到姑姑家，家人已经急的像热锅上的蚂蚁一样乱的团团转。姑姑下班回到家又坐着74路去找我了；爷爷在小区门口等我，担心的甚至已经报了警；奶奶在家里是又问老师又问同学，QQ群里都留下了记录。家人的担心和牵挂随我满头大汗的进门终于结束了！那晚，我终生难忘！为了能够方便众多家长们监控到我，及时联系，姑姑把自己的手机也送给了我。当然，我会遵守纪律只在放学需要和大人联系时才使用的！避免老是让大人担心，哈哈，我提前进入了手机时代！爱，是关心！更是一种约束！
我的一举一动都牵动着家人们的心。他们的付出、她们的鼓励、他们的牵挂，她们的约束，让我感到他们的爱是那么的浓厚。我仿佛生活在一个花的世界里，爱的海洋里，像一只勤劳的小蜜蜂在爱的花海里快乐地采蜜！吸吮着爱的礼物！
篇24：爱六年级作文
我有一个爱偷窃的弟弟。他的名字叫杨晨晓。
记得在我七岁时，他偷了我的钱包里的三块钱，便把我的钱包给唱了起来。当晚，当我在收拾书包时，发现我的钱包不见了。我着急地把握的书包彻底的翻了出来，不管我怎么找，就是找不到。
于是，我便把这件事告诉了爸爸。爸爸答应了我，会帮我找我的钱包。这时，我身后的弟弟便开了口，他说：“呃？姐姐的钱包我好像有看到叻。”
妈妈问到：“你在哪里看到的？”
弟弟：“我不记得，你等下，我去找找。”
不一会儿后，他便拿着我的钱包出现了。我接过钱包，跟他说了一声thankyou，问道：“你在哪里找到的？”
他说：“我在storeroom的橱柜里找到的。”
我“哦”了一声，准备转身离去。这时，一直沉默不语的妈妈跳了出来，到：“等一下，我刚刚已经去storeroom里看过了，根本没看到什么钱包。”
语毕，我顿时觉悟了，道：“今天我根本没去过storeroom啊？”
我赶紧打开钱包，发现里面唯一的三块钱不见了。妈妈把爸爸找来后，把我们的发现告诉了他。爸爸大怒，教训了弟弟一番。虽然弟弟已经发过誓，但是他还是违背了诺言。其实我知道，她一直投奶奶的钱，只是没告诉别人。我也不知道我到底做得对不对，我是不是应该告诉爸妈呢？
六年级:微不足道
篇25：爱六年级作文
爱，如春晖，沐浴着每个人的心灵；爱，如春雨，滋润着每个人的心田。我们在成长历程中感受过许多的爱，父母之爱，亲人之爱，师生之爱，同学之爱。
在去年的一次期中考试中，我的数学成绩考得不大理想，当老师把我的试卷发下来时，我整个人懵了。我记得在考试的前一段时间我都很用功，上课认真听讲记好笔记，记好老师讲的每一个知识点，在课堂上有什么不懂的问题，下课向同学请教。可是为什么成绩却总是出人意料！现在，成绩发下来了，我陷入了沉思，也在疑惑地看着这份试卷。其实，这份试卷难度并不大，而是我在答卷时太粗心而造成这样的。
下课后，同学都蜂拥来到我座位上安慰我。我的好朋友更是主动过来给我讲解题目，我告诉她们有些题目不明的算法，而她们也不厌其烦地教我怎样怎样解决这些难题。由于她们的细心讲解，我终于明白了所错题目的解法。
她们对我真的是无微不至，在我情绪低落时来给我讲几个笑话逗笑我；在我学习上有困难的适合总是来帮助我，与我一起学习，喜怒哀乐一同分享，我们都像是连体婴儿，在学校，我们有许多美好的时光，有喜、哀、乐、怒，一起共享！
我们在一起有六年的时光了，转眼间，我们就要分开了，我想象着我们分开时的场景！这份友情，在我的生命里会难以忘怀，这份同学情，让人有太多的概慨！
篇26：爱六年级400字作文
爱六年级400字作文
抬眼望了望向窗外，外景依然，但是我的生活不再一如从前了。眼前的一切都变换了，心里顿时觉然，空虚二字忽现眼前。
原本蓝蓝的天空，白白的云，即刻好似天不再那么蓝，不再有飘白的沉重的双眼不自觉的眨了眨，确实，发自本身内心不禁的感叹，注目的情景依稀不存在了，都变的离我那么的遥远了，我无法回头抓住了。整个天空似布满了乌云，试想大雨即将来临，恐怕我想要的躲避是想着剩下的是值得回忆的往事，不会轻易让它流逝。对于你，我的好友，永别了。
我们能否依如从前再次相见，待那时你是否听到有人开口亲切地对你说：“久违了，我的好友——你”虽然不便猜测此时的到来该有多久，但愿可等到这句话，忽从内心深处感受到温暖。还记得从前，我们同在一片蓝天白云下，踩踏在同一地面上，呼吸同一处空气，想象同一件心事，欢快的玩乐着，似无忧无虑。回忆这是多么熟悉而美好啊，心生万分感慨，可怕的孤独寂寞感油然而生，深入自身的落寞，热闹原来是那么的不击一堪呢。分离了，我想问：“你生活依然好吧？”如初的场景不留痕迹的流水般不顾任何情意而流走。一句古诗“海内存知己，天涯若比邻”即使对方远在天边，无论天涯海角，亦可知此牵拌着那人的`心，试想和探从某人心如波涛般汹涌翻腾滚滚，如出甚密的心事，犹如海浪不满海水的平静而渴望涨潮来勇猛地冲唰自己。
多少日子我们曾共同走过，满怀心事的踏步而过，是否还残留脚步下的余迹。我顿觉酸楚。深知人生旅途遥远漫长，我们不是同一平面的两条不相交的平行线，而是有交点的相交线。岁月不间段，忽闻有人对你说：“你……最近可还好”那是好久不见后的再次重逢和相见，喜悦自然渗透胸膛，似久病重生又见光明，吐露舒心。“很好”万般欣喜易然得到诚恳的回答，便知二人是分离不开的，你走向何方，世界的广大，天地的宽广，但是距离是会有被缩短和拉近的时候。好话不再多说，只便是你若能记与心上已足矣。曾经我们在欢声笑语中互相陪伴同行，如今剩下的道路我们各自须分道单行，亦无悔。有句话“有缘千里来相会”如若应允了此话，来不及走往前方道路时，下一个路口，随即目光的焦距回缩，恰然触及一抹久而不见且熟悉的身影，勾勒起似笑的嘴角，不由自主的透露心声……
你……走好吧，勇往直前，大胆地迈步前进吧。偶尔回头，你止步望向身后的人，正向你摇手送别，你婉尔一笑，欲言又止。身后的人眼看你沉重却快走的步伐，潸然泪下。亦展转反侧身子褪祛身影。顿忆《再回首》，曲子的声调又依稀而听，歌声渐近渐远回荡在耳畔，似觉有人歌唱。千万次不舍得，千万次留恋。蓦然回首，原来那人却在灯火澜姗深处……
然，谁人在哭泣，姗然落泪，却娩嘴携泪会心一笑，转头逝去犹如秋风扫落叶，转眼消逝了……
篇27：小学生六年级爱作文
人生因爱而精彩，生活因爱而温馨。爱，是每个人不可缺少的。其中，母爱是复杂的，它可能是慈祥的，关心的；也可能是严格的，甚至是暴力的......但无论哪一种都包含着母亲的爱。
有一次，我独自一人来到河边，模模糊糊看到河墙上有一堆芝麻大的黑头，仔细一看，原来是鱼卵。在好奇心的驱使下，我正拿起一点时。突然，一条大鱼向我的手撞了过来，接着，又来了一条。我察觉情况不妙，立马把手从水里伸了回来。吓了一跳，我想这两条鱼一定是鱼卵的父母，我怎么能对鱼卵下毒手呢？我马上向鱼爸爸和鱼妈妈道歉。然后我就在那里观察鱼卵。这时，一只大螃蟹进入了我的视线。它慢慢靠近鱼卵，准备将它们组作为腹中之物，在这千钧一发之时，鱼妈妈撞开螃蟹，拼命保护鱼卵、可螃蟹并不退缩，再次向鱼卵发出进攻，鱼妈妈也不示弱，和螃蟹进行周旋，总在螃蟹进攻时找准角度狠狠地撞击它，几个回合下来，螃蟹见捞不着好处，只好灰溜溜地走了，这时候鱼妈妈已经伤痕累累，精疲力尽了，但它还是在鱼卵旁边游来游去，向“路人” 炫耀自己的战绩。
鱼妈妈用行动告诉我们：“母亲是不会放弃自己的孩子，更不会伤害他们。”是啊，母爱就是无私、伟大的。所以我们要懂得感恩，如果没有母亲，我们的生活就是不完整的。母亲对你可能是严格的，也可能是啰嗦的，但这都是因为爱。细想，我们每天吃的饭，穿的衣服，哪样不经过母亲的手。母亲就算再辛苦，她
都没有抱怨，而我们却因为做一两次家务而不满。看！母亲为我们服务一生，我们有时却不领情，甚至会嫌弃她。在这，我想对母亲说：“谢谢您多年的照顾！谢谢您，妈妈！”
篇28：小学生六年级爱作文
老师这个称呼让人充满敬意：又使人感到亲切。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”，比作“春蚕”、“蜡烛”、“园丁”，但我总觉得还不够，还不能深刻体现出老师对学生的爱。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比有爱更纯洁。老师的爱是天下最伟大、最高洁的。
记得有一次，我们班同学郭彦辰在学校里被一位同学意外碰伤了眼睛，郭彦辰捂着眼睛“呜呜”直哭，马老师一个箭步走过来，“怎么了，怎么了？”带着哭腔的郭彦辰说：“我的眼睛疼！”马老师一看情况不妙，拉起他就冲向的校门外，马老师边伸手拦出租车，边给郭彦辰家长联系，焦急的脸上充满了担忧……
老师说的每一句话都是在教育我们，当老师表扬我们的时候，我们会继续努力，取得更好的成绩；当老师批评我们的时候，也正是挑出了我们的毛病与不足，同时也告诉我们要取人之长、补己之短。
老师不仅教给我们书本知识，还教给我们如何做人的道理，增强我们自我保护意识，使我们免受伤害。每当我们在学习上取得进步或做出好人好事，老师脸上都会露出欣慰的笑容，每当我们学习退步或做错事情，老师会教育我们的同时，眼神中总充满的忧伤。
老师爱我们，我们也应该回报老师，最好的回报就是好好学习，好好做人。既能让老师少为我们操心，又可以让老师每天都有欣慰的笑容。
老师，我们爱您！