我对“小强”的十大酷刑法作文1000字（精彩多篇）

我做了一项小实验三年级下册作文 篇一

橘子皮+气球=爆炸？

任璟涵

我听说当新鲜的橘子皮邂逅到美丽的气球，它们之间会有一种奇妙的化学反应。俗话说得好“百闻不如一见”，今天就让我们一起来解开这个迷吧！

我们先来准备材料：几片刚剥下来的橘子皮、一个圆形的气球。开始吹气球了，我“呼呼呼“吹了一个大气球。因为气球没扎紧，“唰，唰”一声优美地，在半空中转了个圈，最后完美落地。我自言自语地说道：“哼！害我花了那么大力气，脸都吹红了，你还给我漏气。真是个讨厌的家伙。”可这毕竟是实验材料，如果这一步缺少了，整个实验都没办法做了。于是开始了吹气球的“战斗”，我拿到了一只红色的气球。我先深深地吸了一口气，再用力地吹。嘿，这顽皮的小气球在变魔术呢！吹一下，变成了一个小水蜜桃。吹两下，变成了个小葫芦……最后吹成了个大皮球。“耶，我终于成功了！”我高兴得欢呼起来。终于开始做实验了，我小心翼翼地拿起气球，心里忐忑不安，既期望结果快一点儿现身，又怕气球爆炸伤了自己。“啊”我深深地吸了口气，最后还是选择了勇往直前。我从桌上拿起橘子皮，用吃奶的劲儿挤出了几滴汁，滴在气球的表面。还没等我反应过来“啪”的一声，可恶的气球来了个突然袭击，把毫无防备的我吓了个半死，顿时整个气球被炸得灰飞烟灭，碎片像仙女散花一样纷纷扬扬地洒落下来。刚才不是好好的吗？到底发生了什么事，气球怎么一下子就不见了呢？十万个为什么在我脑子里打了无数个问号。

这到底是什么原因呢？我决定打破沙锅问到底，于是我上网查起了资料。原来橘子皮的外面有一层油胞，里面包含很多芳香类精油，这些精油的主要成分是烯、萜、醇、酯4大类有机物。制作气球的橡胶多是顺丁二烯，它跟烯烃类有机物的性质比较相似，很容易相互溶解。所以，当桔子皮油汁中的一些烯类有机物溅到气球上，会使气球的橡胶溶解，而气球被吹鼓后，处于紧绷状态，一旦某个局部发生溶解，导致受力不均匀，就会瞬间爆炸。

橘子皮+气球=爆炸！大家吃橘子的时候可千万不要拿气球玩。大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘！以后我擦亮双眼，要多多观察，多做实验，增加更多科学知识。

我做了一项小实验三年级下册作文 篇二

倒立的秘密

易静涵

两千多年以前，有人请了一个画匠为韩非子画一张画。三年以后，画匠告诉韩非子：“画成了！”他一看，木板上只涂了一层漆，什么画也没有，便很生气，认为画匠骗了他。画匠说：“请你修一座房子，房子要有一堵高大的墙，再在这堵墙对面的墙上开一扇窗户。把木板放在窗上，太阳一出来，你在对面的墙上就可以看到一幅图画。”他照画匠的话去办。果然，在屋子的墙壁上出现了往来车马的图像，好像一幅绚丽多彩的画。奇怪的是，画上的人和车还在动，不过都是倒着的。

听了这个故事，我非常好奇，迫不及待地跑去问妈妈缘由。妈妈告诉我这叫小孔成像，是物理中的光学知识，因为光在空气中沿直线传播，所以形成了这个现像。我仍然百思不得其解，妈妈神秘地对我说：“咱们做一个实验，你就明白了。”

按照妈妈的要求，我赶紧去准备材料：红彤彤的蜡烛，黑乎乎的黑卡纸，可怕的打火机和尖尖的牙签，万事俱备，我们开始吧。

我先在黑卡纸上用牙签扎出了一个直径一毫米的小孔。然后，让妈妈把蜡烛点燃固定在距离墙面三十厘米外的桌面上。接着，我把卡纸置于蜡烛和墙之间，我发现墙上有一个倒立的火苗。这个实验居然第一次就成功了，我高兴得跳了起来。

我兴趣十足地移动卡纸，想看看墙上的“火苗”会不会发生变化。果真，我惊喜地发现一个有趣的现象：我前后移动卡纸，当卡纸距离火苗越近时，墙上的像就越大。反之，像就越小。像的大小与卡纸离火苗的距离有关。我想：墙上的像还会与什么有关系呢？会不会和孔的大小有关呢？我拿起剪刀在黑卡纸上剪了一个圆形的大洞，按照上次的步骤又做了一遍。结果，墙上的火苗没有倒立，而是一团圆形的白光。原来，孔的大小会影响墙上火苗的大小。

我趁热打铁赶紧查了资料，原来夏天树荫底下的光斑也是小孔成像导致的。生活中有这么多有趣的现象啊！看似平常的事物，其背后深藏着许多科学秘密。

通过这次实验，我不仅明白了光是沿直线传播的，更重要的是发现了生活中科学无处不在。这激发了我对科学世界的好奇心，我相信一定还会有更神奇的科学奥秘等待着我去探索发现。

我做了一项小实验三年级下册作文 篇三

梦幻“彩虹桥”

周擎天

在艳阳高照的酷热的日子里，我突发奇想：想在家中看彩虹！妈妈说我是异想天开，因为彩虹一般在雨后刚转天晴时出现。“不，其实不难，我可以自己做一个‘彩虹’呀！这个实验就叫作梦幻‘彩虹桥’。”

说干就干，我开始准备实验材料：餐巾纸、水彩笔、两杯水。备齐材料后，我便摩拳擦掌，开始做实验啦！首先，把餐巾纸整整齐齐地对折，使其成纸条状。接着，在纸条的两端依次涂上红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色。然后，我便迫不及待地将涂好颜色的纸条扔进水杯里，等着观察神奇的“彩虹桥”。等了一会，颜色开始随着纸巾移动，但是并没有出现彩虹的效果，颜色混乱了！

唉？是什么原因呢？我查阅资料，发现涂色这一步出了问题。涂颜色时一定要仔细，要让颜色平均，不然会导致实验失败。因为某种颜色墨水的太多的话，就会跑进其它颜色里。然后，要将两杯水并排摆放，既不能相互碰到，也不能相离太远。水杯放到合适的位置后，再拿起涂好颜色的纸条，将纸条两端分别进到两杯水里，等待并观察。

我屏息凝神，聚精会神地观察着，看到：水杯中的纸条上出现了一条条鲜亮的丝线，像水母一般在水中飘荡，非常神秘。两边的丝线像爱运动的宝宝们一样，欢快地、缓缓地走向中间，最终在纸条中间连成一片。

终于成功啦！我欢呼雀跃地喊妈妈来欣赏，别提多自豪了！妈妈告诉我，实验都有神奇的科学原理，梦幻“彩虹桥”的原理是：水会随着细小的管道往上爬，这被称为“毛细现象”。当水带着颜色往上爬时，便形成了彩虹。

是的，我想到《会飞的狗》中提到过“科学是神奇又美丽的”。这个实验便证实了这一点，也让我对科学有了更多的兴趣。