明亮作文【精品多篇】

象鼻桥作文 篇一

新的一天又开始了，许许多多的小动物都起来去干自己喜欢的事情了。比如说：“去钓鱼的小猫咪花花、去采蘑菇的小灰兔灰灰、去捕食的狐狸先生、去偷东西的小老鼠吱吱、去砍柴的小猴子嘟嘟、去摘红果子的小刺猬刺刺、去山上看望奶奶的小蜗牛豆豆。

可是他们都遇到了一个难题就是一条河，有一个桥聪明的小猴子嘟嘟拿了一块大大的石子重重的扔去，结果桥砰一声桥陷入了水中。这可怎么办呀，眼看着就要到奶奶家的小蜗牛豆豆很伤心，所有的动物都深深地叹了一口气。

正当他们伤心的时候，两只大象正要来这里喝水，一个是大象爸爸马力两一个是大象妈妈玛莎。小灰兔灰灰两忙问道：“请问玛莎阿姨和马力叔叔，您能帮我们过河去么？”可是大象妈妈玛莎和大象爸爸马力却说“|我不知道怎么帮你的忙呀？”狐狸先生拍了拍脑袋，然后对着两只大象的耳朵说了几句话。两只大象立马，搭起了一个大象鼻子桥。

小动物们就都开开心心的过桥去了！

螃蟹尼尼的大钳子续写 篇二

叶佳妮

螃蟹尼尼十分不喜欢自己的大钳子，因为不管他干什么，笨拙的大钳子总会添乱。

一天，尼尼吃完饭，在街上悠闲地散着步。走着走着，尼尼发现鸡妈妈的衣服被风吹落在了地上，热心肠的尼尼连忙跑过去，帮鸡妈妈捡起衣服，可就在他的大钳子刚一碰到衣服的那一刻，衣服“嘶啦”一声，变成了两半。正当尼尼在原地不知所措之时，鸡妈妈从屋内走了出来。“对不起，鸡妈妈。我不是故意的。”尼尼连声道歉。“没事的，孩子，就一件衣服而已。”鸡妈妈安慰道。可这让尼尼内心十分过意不去。

第二天，尼尼和鸡妈妈又见面了，这回是鸡妈妈主动来到尼尼家求助。原来鸡妈妈买了一个椰子，可她怎么也打不开，于是就想到了尼尼的大钳子。尼尼知道了事情原委之后，连忙热情应下，不停地摩拳擦掌，跃跃欲试。只见尼尼举起自己的大钳子，对准椰子的顶部用力一戳，“咔嚓”一声响，椰子裂了。“太好了！”鸡妈妈高兴地说道。尼尼心想：我的大钳子帮助鸡妈妈解决了难题，可真棒！

因此，每一样事物都有其长处与短处，我们要善于发现事物的长处，而不是只看到短处，这样才能更好地扬长避短。

象鼻桥作文 篇三

春天来了，天上飘着朵朵白云，小河唱着快乐的歌流向远方。一群小动物们想过河，可是没有桥怎么办？它们焦急地在河对岸走来走去。

正在它们忧心忡忡的时候，突然来了两头大象。大象说：“你们怎么了？”小猴急忙说：“我要到对面去，可是没有桥。”大象听完，笑眯眯地说：“原来是这样啊，让我来帮你吧。”

一头大象淌过了河，到了对岸。接着大象它们面对面弯下腰，把鼻子伸长，打了个结，高兴地说：“欢迎你们过河，快上来吧！”说完小动物就一溜烟的跑到了大象的背上，上去后，小猴扛着锄头，还不忘对后头的小刺猬说：“快点我们去草丛那里玩吧！”

到了河对岸，它们向两头大象摆摆手，开心地说：“谢谢你们。”说完，小动物它们就高兴地去玩了。

象鼻桥作文 篇四

一个风和日丽的早晨，小兔子欢欢、晶晶两姐妹在森林里玩，森林里的景色是那么美好，空气那样清新，花香扑鼻而来，欢欢，晶晶在花丛中蹦蹦跳跳，玩得可开心了！

一只凶猛的狮子渐渐地向小兔子们逼近了，心想：这顿美餐太丰盛了！我可以饱饱的吃一顿。想着，想着口水都流出来了。欢欢说：“妹妹，大狮子来了，我们快跑吧！”说完便拉起小白兔就跑，跑着跑着，终于把大狮子甩掉了。

快要逃离老虎的魔掌时，新的问题又出现了，正前面一条小河挡住了它们的去路，眼看狮子快来了。小兔子急得直跺脚。一只大象正在河边嬉戏。欢欢说：“大象伯伯你快救救我吧！大狮子想把我们姐妹俩吃了。”“大象伯伯你快救救我吧！”晶晶苦苦哀求道。大象伸长鼻子，让小白兔爬到它身上，再通过鼻子到对岸，狮子责备大象放了它的美肉。大象气得从河里吸出一口谁扑向狮子。狮子知道自己斗不过大象，就溜走了。

明亮作文 篇五

陈老师是我的班主任，她有一双明亮的眼睛。上课的时候如果她把眼睛往你这里一瞟，可要当心了，这是在提醒你要专心听讲啦；吃饭的时候如果她把眼睛朝你这里一望，可要注意了，这是在告诉你轮到你去盛香喷喷的饭菜啦！正在奔跑的兄弟们，一定要会看陈老师的眼神，如果她盯着你，你就要来个急刹车了；有进步的同学们，一定要看好陈老师的眼神，如果她朝着你笑，你可千万别骄傲哦！

感谢那双眼睛的督促！一年级的时候，我经常在下课东奔西跑横冲直撞，与同学发生摩擦，上课时还会忍不住和同桌窃窃私语。这时候，陈老师这个“摄像头”就会像雷达一样准确地扫描到我这里，只要她轻轻一瞪眼，我就会羞愧地低下头。慢慢地，我学会了文明休息、认真听讲。

感谢那双眼睛的鼓励！二年级的时候，我在元旦表演中担任领诵，在班会课上担任主持人，虽然准备地挺充分的，但是一站在台上心却忍不住怦怦直跳。这时候，一看到陈老师亮晶晶的眼睛，我的心就会平静下来，想着她之前叮嘱过的“不需要和稿子一模一样的”“你一定可以的”，我总能顺利地完成任务。

感谢那双眼睛的赞美！最近我的作文在《青年时报》发表了，陈老师就在课前让我朗读了自己的文章，还夸我是“小作家”。这个时候，她的眼睛笑眯眯的，弯弯的像一轮新月，我的心里美滋滋的。

陈老师有一双有魔力的眼睛，可惜我没有马良的神笔，画不出它的神采，但是我要用我的文字，感谢那双明亮的眼睛！

螃蟹尼尼的大钳子续写 篇六

金子涵

森林里的小动物们都十分羡慕尼尼有一对又大又红的大钳子，可尼尼却一点儿也不喜欢它。

这一天，尼尼来到海星家玩耍。海星的手里不知道举着什么东西，兴高采烈地跑到尼尼面前给尼尼看。尼尼凑近一瞧，发现是一个崭新漂亮的大铅笔盒，上面布满了亮晶晶的小钻石。“这是我妈妈给我新买的铅笔盒，又大又漂亮。你看，这一面还有流沙呢！”海星趾高气扬地炫耀着。“嗯，你的铅笔盒可真漂亮，可以借我玩一下吗？”尼尼恳求道。海星点点头。可就在海星将铅笔盒交给尼尼的那一刻，尼尼的大钳子将铅笔盒划开了一个大口子，里面闪亮亮的流沙簌簌落了下来，好似一道彩色瀑布。海星看着地上的流沙，对尼尼怒目圆瞪道：“你——你居然把妈妈买给我的新铅笔盒损坏了，你太过分了！我再也不要和你玩了。”说着，他拿起破损的铅笔盒，愤然离去。

可尼尼又有什么错呢？他只是有一双笨重的大钳子罢了。

第二天，尼尼来到超市购物。他正悠闲地逛着食品区，突然被不远处的叫喊声吸引住了。顺着目光望去，前方有一个巨型货架倒了，而货架底下还压着小鸡叽叽和小鸭嘎嘎，他们俩的力气太小了，都不够撑起货架，让自己逃脱。看到此情此景的尼尼赶紧跑到货架底下，用自己的大钳子高高地举起货架，腾出空隙，让叽叽和嘎嘎逃出去。完事后，叽叽和嘎嘎好好地感谢了尼尼一番。

森林里的小伙伴们听说了尼尼的英勇事迹后，纷纷手拿鲜花围在尼尼家门口表示敬意。海星也站在人群中，手捧鲜花微笑地望着尼尼，两人四目相对之时，过去的所有的不愉快都烟消云散了。

螃蟹尼尼的大钳子续写 篇七

姜羽希

螃蟹尼尼有一对总是给自己惹麻烦的大钳子，甚至破坏了尼尼和朋友之间的友谊。这是怎么回事呢？快快跟随我来一探究竟吧。

一天中午，小明来到水母美美家做客。美美拿了一盘海藻泥招待尼尼，可尼尼的大钳子实在是太笨拙了，怎么夹都夹不起海藻泥。于是，他用钳子夹起盘子，想将海藻泥直接倒入口中。可没成想，尼尼稍微一用力，手中的盘子就碎得七零八落。看到盘子碎了的美美没好气地说：“我好心招待你，你却把我的盘子弄碎了。你赔我，你赔我……”尼尼百口莫辩，只好照价赔偿。这次之后，尼尼和美美之间再没有来往。

朋友之间难免会产生摩擦，但总归是能和好如初的。

一次联欢晚会上，尼尼和朋友在幕后准备跳海草舞的材料。尼尼来到海滩边，想要找寻珍珠，拿珍珠装饰裙子。就在这时，他看到水母美美和一个贝壳纠缠在了一起，贝壳将水母的足夹住了，使其无法挣脱。美美发出一声声痛苦的呻吟：“哎呀哎呀，谁来帮帮我啊”。“我来帮你。”尼尼响亮地回答道。美美猛地一转头，眼珠子瞪得大大的，透露出难以置信的眼神。尼尼健步如飞地来到美美身旁，摸摸美美的头，告诉她不要害怕。接着，尼尼屏气凝神，精准地找到贝壳的开关，用他的大钳子往里轻轻一挑，贝壳就被轻而易举地撬开了。美美被夹得通红通红的脚这回终于可以放松放松歇口气了。“谢……谢谢你。”美美害羞地答谢道。“不用谢我，要谢就谢我的大钳子吧。”说着，他们俩哈哈大笑了起来，空气中洋溢着温暖与欣喜的气息。

这件事让尼尼对自己的钳子改观不少。其实每一样事物都有独属于自己的价值，大钳子也有属于自己的价值。生命的意义就在于实现自我价值。

明亮作文 篇八

星空浩瀚，我依然能找到你，看见的是你闪烁着绮丽而散落一地的光芒。

轻轻转过头，你映入眼帘。黑亮的长发，干练的马尾，伴随着几根随风起舞的发丝。

俗话说：“老师是我们的启蒙老师”。但是我却觉得我的母亲才是。那时我还小，我与母亲在外婆家。那是一个寂静的夜晚，母亲在庭院中纳凉，我们娘俩搬了竹摇椅坐在月下。繁星点点，月色如银。“哇！好美的星空呀，天上全是星星”，我说道。母亲说：“这儿可不像城市，没有先进的新玩意，更没有什么网络、WiFi，但是这儿的坏境绝对比城市好千倍万倍，星星也一样。”于是我们都陷入了沉思。不知是谁说了一句，数星星吧！我小手一扬，数起了星星来，一颗、两颗、三颗、四颗……数到了二十，我忘了下一个数是什么了，母亲便与我一起数起了星星来。耳畔传来了歌声：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……

不知数了多久的星星，是一百还是一千……我在母亲的怀里睡着了，母亲也入了梦乡。微风拂面，丝丝凉风吹过我的胸膛；阵阵花香在我的心头荡漾。

心中那颗明亮的星，不是那一夜的星空，繁星点点；而是母亲，她是我心中那颗明亮的星！明亮不是因为母亲的美丽动人，而是母亲给我的启蒙，使她在我的心中是最明亮的一个。

明亮作文 篇九

不是所有的老师，都能像父母般关怀学生。然而您却做到了。教我们语文的周老师在我的初中生活中写下了璀璨的一笔。

还记得我们的第一次见面：她梳着简单的辫子，戴着眼镜；青春靓丽的衣着；纯净的声音和明亮的眼睛让人想起森林深处绝美的湖泊……我的眼睛一下子被她吸引住了，从此我的生活中便增添了一种活力。

周老师一名如潺潺流水的老师。在课上，她从来都是以微笑待人，以明亮的目光注视着每一位同学，争取给每位同学一个机会答题。记得一次语文课，老师叫了不善举手的我，我紧张的脸像番茄一样红，但老师只是提醒了我答题的一个技巧，我在老师的轻柔而充满鼓励的目光下，答完了这道题，同时也迈过了我心里的一道坎儿。

不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑，然而您却做到了……她就像一杯清新的茶，沁人心脾。嗅着淡然的茶香，抿一口茶，便已如春雨是如何灌溉幼苗；她就似一首清丽的小诗，无限回味。品着优美的词藻，仔细揣摩，便已知泉水是如何流向山涧；她就如一缕明媚的风，轻抚脸庞。感受飘来的花香，细细沉思，便以知心间的那个答案。

那雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路，也为我们开拓了新的世界。在这个青春之花绽放的时期，我们不知成长了多少，也不知有多少是我们的周老师所给予的。但我只知道，她脸上挂着的微笑配上一颗善良的心，就足以点亮我们的世界。

老师，您用您心中的阳光，照亮了我的心。望您心灵的青春永驻，继续做我心中最明亮的两个字！

象鼻桥作文 篇十

春天到了，大地铺上了绿色的地毯。小河“哗、哗、哗”地唱着歌，向远方流去。天空一片湛蓝，不时飘过雪白的云朵。小动物们在河边嘻嘻哈哈地玩游戏。

玩着玩着，它们都想去对面玩，可是没有桥怎么办？小动物它们心想：“如果有座桥，那该多好啊！”正在它们忧心忡忡的时候，两头大象走了过来，它们高兴地说：“大象，大象，您能把我们带到对岸吗？”大象说：“行啊。”说完，两头大象就蹲下四根像柱子一样的腿，把鼻子伸长，接着把两个鼻子卷起来，打个结，一个象鼻桥就搭好了。大象说：“欢迎过河，快上来吧！”猴子蹦蹦跳跳地过去了，还不忘回头对刺猬说：“我们去草丛那里玩。”它们到了河对岸，对大象说了声谢谢，就高高兴兴地去玩了。