点面结合的6年级精品作文多篇

六年级的点面结合作文 篇一

从前，有一个森林里住这两群羚羊，一群谦虚团结而且互相帮助，另一群傲慢懒散而且见利忘义。过河吃草都不谦让。而且还欺负弱小，就在这一天，他们遭到了报复。

有一个狩猎队，把两群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。几分钟以后，那对团结的羚羊分成了两队：老羚羊一队，年轻羚羊一队。这时，一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到了悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对岸跳过去。随即老羚羊紧跟后面也飞跃过去，只是老羚羊跃起的高度比年轻羚羊要低一些。当年轻羚羊在空中下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的身子上猛踢一下，下坠的身体突然升高，随后便轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊却像一只断臂了的鸟，笔直地坠入深涧，试跳成功！紧接着，一队队羚羊凌空腾起，没有拥挤，秩序井然，快速飞跃，都达到了对岸。

另一群羚羊也想这样过悬崖，他们老的不让着小的，小的不让的老的，最后还是小的先过，老羚羊很是不服气，于是想出了一个办法，年轻羚羊跳完之后，老羚羊跳的比小羚羊高一点，之后再踩一下年轻羚羊这样就可以跳过去了，他们商量完以后，心里暗暗自喜，当年轻羚羊迅速的跳在半空中后，老羚羊跳的比年轻羚羊高多了，这样他们俩都掉下去了，后面组的羚羊有点害怕了，但还是准备跳过去，这一组，高低正合适，当他们俩跳在半空中时，老羚羊比另一只羚羊跳得高踩了他一下，但年轻羚羊却不甘心这样死掉，于是抓住老羚羊的腿一下，这下，两只羚羊又都掉下去了，吓的后面的羚羊都不敢过去了，就这样，他们死在猎人的手中了。

同学们，看了这两个的对比，你懂得了什么？在我们的生活和学习中不正是需要这种团结的精神吗？打个比方说：学习上，只有老师的努力是不行的，我们和老师也要团结，劲往一处使，心往一处想才行。

同学们，让我们一起以团结互助为荣，以损人利己为耻吧！

六年级点面结合作文100字 篇二

放学了，大家都认认真真值日着，一个个捋起袖子，干得热火朝天。

苏其阳拿起扫把，一见到垃圾就高高抬起扫把，把扫把放在垃圾背后，趁垃圾不注意，就把垃圾“刮”到畚箕里；陈夏彤移着桌子，让桌子正正好好在对应的线上；我到角落里、窗户边，把这些狡猾的果皮纸屑捡起来，丢进垃圾桶；季一洋拿着一块抹布，把黑板擦得乌黑亮丽……

没过一会儿，教室被打扫得窗明几净，像刚洗了个热水澡。

六年级的点面结合作文 篇三

成长的道路上，许许多多的人和事曾陪伴着我，也曾给我眼泪，也曾给我笑容，他们带给我了美好的回忆。而那些往日的欢乐和笑靥，那些团结一致努力拼搏最终取得胜利的喜悦，慢慢咀嚼，回味历久弥新。

那是一场秋季运动会。开赛前一个月，校园被沸腾的热血笼罩。所有人都全力投入练习与彩排之中。迎面接力历＜＞来是我们班的强项，这次当然要保持优势。每个同学都争先恐后的报名，最终确定了30名参赛人员后，大家便开始了紧张的训练。

9月的操场，艳阳高照。当别人在悠闲漫步时，我们班30名同学手持接力棒，奔跑于起点与终点之间。接力棒从一人手中传到了另一人，上面沾满了手心沁出的汗水。午休的半小时，就在不停地奔跑与传递之中过去。虽然训练很累，但没有一个人抱怨。因为在训练中，我们咀嚼到了团结的滋味。为了班级荣誉，再苦再累也值，这是每个人心中的信念。此后，每天中午，30名同学总是不约而同地出现在操场上，为了同一个目标而努力。

时间一天天地过去，我们的训练从未停止。终于，运动会到来了。大家从容自信地来到了跑道，做着热身运动。“砰！”随着发令枪响，8个班的同学如离弦的箭一般冲了出去。赛场顿时沸腾了。老师、同学都在为自己的班级加油、喝彩。渐渐地，我们班拉开了和别班的差距，一马当先。火红的接力棒宛如胜利的火炬，在我们手中不停的传递。当最后一名同学冲过终点线时，我们不约而同地欢呼起来。我们拥抱着、跳跃着，为胜利而欢呼，也为之付出的努力而自豪。此时此刻，我们明白了“团结就是力量”，也咀嚼到了团结所带来的由衷的快乐与幸福……

日子总是像从指尖渡过的细沙，在不经意间悄然滑落。一转眼，运动会已过去了一年，但至今回忆起来仍记忆犹新。为了班级的荣誉，我们团结一致，无怨无悔地在青春的赛场上挥洒汗水。而通过这件事，我也咀嚼出了道理：“凝聚产生力量，团结诞生希望”，一个集体只要团结，那么这个集体注定会成功。