指南录后序教案精品的知识精选
课时篇一教学要点：1、疏通理解课文5-8段2、通过诵读体会文中的情感指南录后序教案篇二第一课时教学过程一、导入新课。学生背诵文天祥《过零丁洋》一诗后，指出《＜指南录＞后序》一文就是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”...
滕王阁序教案篇一一、整体感知本文原题为《秋日登洪府滕王阁饯别序》，全文运思谋篇，都紧扣这个题目。全文共分四段，第1段历叙洪都雄伟的地势、珍异的物产、杰出的人才以及尊贵的宾客，紧扣题中“洪府”二字来写；第2段展示的...
《兰亭集序》教案篇一教学目标1、了解兰亭宴集的起因、经过，认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。2、背诵全文，掌握“修、期、致、临、次”等词的多义性。一。作家作品1、王羲...
《兰亭集序》教案篇一教学目标：知识目标掌握文章写景言情时的重点文言词语，感受文字之美。能力目标理解作者情感变化及暗含的生命哲理，欣赏文学之美情感目标帮助学生树立正确的生命观，人生观，领悟文化之美。教学重点：文本的...
《泉城》教案篇一教学目标1、知道有感情地朗读课文，背诵课文。2、从读、品、观中感受泉的魅力，体会泉多、水美的特点。教学重点1、读中悟泉的特点、感受美，感官欣赏美，激发热爱大自然的情感。2、体味语言文字的优美。教学...
《手指》教学实录篇一学习目标：1.读读记记“堂皇、渺小、附庸、养尊处优”等词语。2.概括课文主要内容，了解五根手指的不同特点，了解作者描写手指的方法。3.领悟课文蕴含的道理，感悟人生哲理。教学重点：重点理解五根手指有...
译文及注释篇一译文德祐二年二月十九日，我受任右丞相兼枢密使，统率全国各路兵马。当时元兵已经逼近都城北门外，交战、防守、转移都来不及做了。满朝大小官员会集在左丞相吴坚家里，都不知道该怎么办。适逢双方使者的车辆往...
怎样撰写向SCI刊物投稿的论文作者：出处：重庆大学科研处更新时间：2005年01月26日SCI和JCR简介SCI（ScientificCitationIndex)是美国科学信息研究所（ISI)编辑出版的引文索引类刊物，创刊于1964年。其出版形式包括印刷版期刊SCIP...
《滕王阁序》教案篇一滕王阁之所以享有巨大名声，很大程度上归功于一篇脍炙人口的散文《滕王阁序》。传说当时诗人王勃探亲路过南昌，正赶上阎都督重修滕王阁后，在阁上大宴宾客，王勃当场一气写下这篇令在座宾客赞服的《秋日...
译文：篇一德祐（yòu)二年二月十九日，予除右丞相兼枢(shū）密使，都督诸路军马。时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施。缙（jìn)绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。会使辙(zhé）交驰，北邀（yāo)当国者相见，众谓予一行为可以纾(...
《兰亭集序》教学设计篇一【教学目标】1、认知目标：能借助注释扫清文字障碍并积累自己认为重要的词语句子；能就本课的文言知识提出质疑，通过质疑解疑理解课文。2、能力目标：能就本课提出问题并在积极参与讨论中解决问题。...
教学重点：篇一把握课内的][实虚词教学过程篇二一、检查复习情况1、解释词语（1）都督诸路军马行政区划名（2）缙绅、大夫士萃于左丞相府（3）北亦未敢遽轻吾国（4）予羁縻不得还（5）则直前诟虏帅失信（6）即具以北虚实告东西二阃2、翻译句子（1）...
文天祥《指南录》后序篇一〔宋〕文天祥德祐二年二月十九日，予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施。缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以...
撰写案例参考指南1、案例目的?此案例在达到学习目标中所起的作用要明确2、学习对象?学员应具有这方面的专业知识或经验。?解决学员学习中遇见的问题。3、案例写作的风格?客观、简洁、不要带文学色彩的修饰?避免不必要...
《兰亭集序》教案篇一教学目标：1．了解兰亭宴集的起因，经过，认识作者感情由乐转悲的原因及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。2．了解本文句法上骈散并行而以散为主的特色。3．背诵全文，掌握“修、期、致、临、次”...
《滕王阁序》教案篇一教学目标：知识与技能：1.了解《滕王阁序》的写作背景及之所以成为千古名篇的原因。2.欣赏《滕王阁序》的景美。3.训练学生能将名句改写成优美片段散文的能力。过程与方法：通过读注释，疏通文意，讨论研究...
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学信网登录流程篇一学信网学历图像校对流程网址请记好您的用户名和密码，毕业以后如果有需要上学信网查询自己的学历档案，需要用这里注册的用户名和密码才能登录。注意：获取校验码时，要耐心等待，不要多次点击，否则很容易造成...
《滕王阁序》教案篇一教学目标：一、了解骈文的文体特点。二、学习本文优美的语言。三、掌握“故”、“尽”、“属”、“即”等实词的义项，体会“且”、“矣”等虚词的用法。四、背诵课文。学习要点:通读全文，疏通文意一．...
《滕王阁序》教案篇一【设计思想】《滕王阁序》传诵千古，是中国文学的一道靓丽景致。其语言流光溢彩，美不胜收，品读该文，是一次与精美语言的“亲密接触”；其精美形式中包孕的情理又富有深蕴，启人心智。“文”与“质”相得益...
兰亭集序教案篇一感情用事地阅读全文并背诵。2、体验作者从“快乐”到“悲伤”的思想感情。课程要求:即引入文本你喜欢中国毛笔字吗？书法是中国的国粹。首先，请欣赏一幅书画:王羲之的《兰亭序卷》。从这些精美的书法作...
《滕王阁序》教案篇一【教学目标】１、知识和能力《滕王阁序》公开课教案要求学生理解和积累掌握“故、尽、即、胜、幸、且、矣”等多义实词虚词的意义和用法，了解骈文的特点２、过程和方法通过教师诵读指导使学生熟读成诵...
Back首页论文写作指导综合类SCI、EI收录论文写作指南SCI、EI收录论文写作指南1、论文进入SCI、Ei等国际检索系统的意义1)加大论文信息传播的力度、速度和广度，吸引读者，拓宽国内外的读者面，提高论文乃至期刊在国内外的被...
电大入学教育答案篇一1、广播电视大学是我国从事远程教育的典型代表，是我国远程教育的骨干力量。(对)2、一般认为，远程教育经历了函授教育、传统的广播电视教育和现代远程教育三个阶段(对)3、开放教育的教职工包括“四...
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