高二语文《望海潮》教学设计的知识精选
高二语文望海潮教案篇一教学流程如下:一、导入二、1、教师范读,请学生注意读音、断句2、学生齐读3、请学生根据出示的诵读提示和注释自由读课文4、提问词义,学生个读【感受:1、很规范很传统的诗歌教学第一环节】三、分析...
《望海潮》翻译赏析篇一望海潮·东南形胜东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛...
《望海潮》翻译赏析篇一望海潮·东南形胜东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛...
高二语文《祝福》教学设计(第一课时)教学目的:1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。2.学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。3.体会并...
柳永望海潮教案篇一一、趣味导入文学反映生活重庆彭水诗案2006年8月,作者彭水县教育局干部秦中飞因写右词被拘一月。新闻界、中央介入,县委书记县长免职看课件《沁园春·彭水》:马儿乱跑,伟哥滋阴,华仔浓胞。看今日彭水,满...
原文:篇一《望海潮》北宋。柳永东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓...
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1.认识本课“盐、屹、昂”等12个生字,读准多音字“薄”,会写“潮、据、堤”等15个生字。2.有感情地朗读课文,从整体上感知课文内容,理清课文层次。背诵第3~4自然段。3.联系上下文体会重点词语的含义,并学会运用词语描绘画...
《望海潮》教案篇一教学目标:1、体会词的音律美,感受词的意境美。2、探究学习这首词的艺术手法。教学方法:以学生为主,诵读、讨论、分析、感悟。情感态度价值观:了解宋代杭州的繁华富饶,增强民族自豪感,了解作者的写作目的。...
高二语文《老人与海》教学设计(一)【教学目标】1、结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。2、引导学生快速阅读,把握小说的主要内容,借助资料了解海明威的作品和风格。3、培养不屈服于命运,凭着勇气...
望海潮·梅英疏淡原文作者:秦观〔宋代〕梅英疏淡,冰澌溶泄,东风暗换年华。金谷俊游,铜驼巷陌,新晴细履平沙。长记误随车。正絮翻蝶舞,芳思交加。柳下桃蹊,乱分春色到人家。西园夜饮鸣笳。有华灯碍月,飞盖妨花。兰苑未空,行人渐...
教学目标:1.语言建构与运用:明确本词写承平盛世的具体内容,感受词作的语言美,领会词中运用的比喻、夸张的修辞手法2.思维发展和提升:学习本词动静结合、视听结合、虚实结合和铺叙点染的表现手法,体会作品中畅达流利的气势,体...
《望海潮》诗词篇一作者:秦观梅英疏淡,冰凘溶泄,东风暗换年华。金谷俊游,铜驼巷陌,新晴细履平沙。长记误随车。正絮翻蝶舞,芳思交加。柳下桃蹊,乱分春色到人家。西园夜饮鸣笳。有华灯碍月,飞盖妨花。兰苑未空,行人渐老,重来是事...
九年级《望海潮》优秀教案篇一教学目标:1、掌握词的基本知识。2.了解柳永及他对后世文学的影响。3.鉴赏这首词并运用联想、想像的方法领略词的意境美。4.学习本词中点染的表现手法。教学重点:鉴赏这首词并运用联想、想像的...
教学目标篇一1、因声求气,掌握诵读方法。2、推敲语言,体会炼字技巧。3、描述意境,学习点染艺术。教学难点篇二1、探寻主旨。2、背诵全词。教学过程篇三一、导语设计公元1161年,金大举进攻北宋。据《鹤林玉露》一书记载:有...
九年级《望海潮》优秀教案篇一教学目标:1、掌握词的基本知识。2.了解柳永及他对后世文学的影响。3.鉴赏这首词并运用联想、想像的方法领略词的意境美。4.学习本词中点染的表现手法。教学重点:鉴赏这首词并运用联想、想像的...
望海潮翻译赏析篇一望海潮·上兰州守邓千江〔金朝〕云雷天堑,金汤地险,名藩自古皋兰。营屯绣错,山形米聚,喉襟百二秦关。鏖战血犹殷。见阵云冷落,时有雕盘。静塞楼头晓月,依旧玉弓弯。看看,定远西还。有元戎阃命,上将斋坛。区...
译文篇一杭州地处东南方,地理形势优越,三吴的都会,钱塘(特指杭州)自古以来十分繁华。如烟的柳树、彩绘的桥梁,挡风的帘子、翠绿的帐幕,房屋高高低低,楼阁、房屋高低不齐,约有十万人家。茂密如云的林木环绕着沙堤,浪涛汹涌像卷起...
八年级语文《观潮》教学设计[教学过程]1.导入新课。诗仙在《将进酒》中说:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”中国有句俗语叫“水到东海不回头。”可钱塘江的水则不然,每年八月要趁良辰美景从东海回趟娘家,她回来...
望海潮·东南形胜原文作者:柳永〔宋代〕东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。(三吴一作:江吴)重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管...
观潮第二课时教学设计篇一【教学目标】1、体会钱塘江大潮的壮观与雄奇,激发热爱祖国大好河山的强烈的情感。2、激发学生读书的热情,提高学生品味词句的能力。3、学习作者有顺序、抓特点的观察方法,培养留心观察周围事物的习...
小学语文教学课件篇一教学目标1、引导学生探究发现字、词的学习规律,激发学生自主学习的兴趣,并在学习中积累字、词。2、通过阅读训练,增加学生的阅读量,使学生积累知识,表达自己感想。3、鼓励学生从不同方面充分展示自己...
话题作文600字篇一严寒的冬天悄然离去,春姐姐披着美丽的轻纱,带着生命与希望,轻轻悠悠地向我们走来,她把生命与希望撒满人间,使人间变得生机勃勃。看啊,无数小生灵揉揉朦胧的睡眼,打起精神,贪婪地吮吸着甘露,茁壮成长。春姑娘...
摘要:小学课文观潮教学设计共含5篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:小学课文观潮教学设计小学课文观潮教学设计怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。【教学目的】1、...
小学语文优质课《观潮》教学设计1教学目标:1、理解课文,了解作者写钱塘江大潮的写作顺序,领会钱塘江大潮的壮丽景观,激发学生热爱祖国、热爱大自然的思想感情。2、学习本课14个生字,正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若...
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