过秦论理解性默写精品的知识精选

过秦论理解性默写精品多篇
一词多义篇一1、固①据崤函之固(险固,坚固,特指地势险要,城郭坚固,形容词用作名词)②君臣固守以窥周室(牢固,顽强,形容词)③然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固(固守的据点,屏障,名词)2、因①因遗策(沿袭,动词)②因利乘便...
语文 -过秦论(精品多篇)
能力目标篇一一、分析作者借历史事实谈论政事,借题发挥,巧用对比反衬为表现主题做铺垫。二、品味本文借鉴赋的特色*,讲求铺排渲染,多用骈偶,骈散结合,铿锵有力,又富有变化的语言韵味。教学过程篇二第一课一、背景材料导入〖...
过秦论教学反思精品
《过秦论》这篇文章我们都是有学过的,文中故事势曲折,引人入胜;顿挫跌宕,姿态横生,你从这篇文章中学到了什么?下面是为大家准备的过秦论教学反思,但愿对你有借鉴作用!过秦论教学反思范文篇1《过秦论》是贾谊的一篇非常有气...
过秦论原文翻译(精品多篇)
“过秦”与“讽汉”篇一秦统一后加强了中央集权制度,对六国旧贵族和政治上的反对派残酷镇压,统一货币和度量衡,统一文字,经略边疆,这些措施大多数是比较切合实际、符合历史进步趋势的。关于秦灭亡的原因,较流行的看法也与贾...
过秦论理解性默写(精品多篇)
对联德育篇一政治表现评价警示语写作:职称观后感检讨书心得体会教材了规章乐府庆典简报工作体积千字文新闻宣传资料代表发言我主持词党员庆典。文案观后感宣言篇二评课稿病假离职报告好段的支部资料谚语我民族顺口溜党...
贾谊《过秦论》原文及翻译(精品多篇)
下列词语中加横线字的音、义都正确的一组是(篇一A.蒙故业(méng承接)膏腴之地(gāoyú肥沃)B.履至尊(lǚ实行)振长策(cè马鞭子)C.瓮牖绳枢(yǒu窗户)鞭笞天下(chí打)D.制其弊(bì疲惫)逡巡(jùnxún徘徊)贾谊“过秦论”教案篇二教学...
初中背诵篇目理解性默写
1.《关雎》:小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“窈窕淑女,君子好逑”这两句就是佐证。2.《蒹葭》:诗中能印证“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。...
过秦论知识点归纳
《过秦论》是贾谊政论文的代表作,分上中下三篇。全文从各个方面分析秦王朝的过失,故名为《过秦论》。下面小编给大家分享一些过秦论知识点,希望能够帮助大家,欢迎阅读!过秦论知识点一、通假字1.威振四海(振,通“震”,震动)2...
《过秦论》的原文及翻译【精品多篇】
译文篇一前三段,主要写三个方面:一、秦国世世代代有野心;二、秦国实力愈来愈强大;三、由于靠实力,秦国统一天下并不很难。第1段着重写有野心,第2段着重写有实力,第3段兼而写之。全篇的铺排和对比都从这三方面入手,把具体事实...
《过秦论》古文赏析【多篇】
《过秦论》读后感篇一大秦帝国二世而亡,数风流人物的秦始皇是万万没有预料的,他的千秋帝王梦轰然倒地。贾谊在《过秦论》中把他归纳为“不施仁义”的结果。秦的发展可谓占天时、地理、人和。周室名存实亡,群龙无首,诸侯残...
过秦论(上篇)原文及翻译,过秦论(上篇)赏析
过秦论(上篇)原文作者:贾谊〔两汉〕秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。...
《过秦论》复习教案
——文言文意译[复习目标]1.理解并翻译重点句子。2.掌握文言句子翻译意译的方法。[课文回眸]1.振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯。2.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里。3.胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而抱怨。4.一夫...
过秦论读后感 秦之重器
秦之重器东周时期,周王朝的统治日益衰败,诸侯国纷纷割据独立,周王朝失去了对各诸侯国的控制,已经名存实亡,华夏文明进入了长达500多年的春秋战国时期。公元前770年,周平王迁都洛邑,标志着春秋的开始,至公元前221年秦始王统一...
赤壁赋的理解性默写多篇
拓展阅读:《赤壁赋》赏析篇一第1段,写夜游赤壁的情景。作者“与客泛舟游于赤壁之下”,投入大自然怀抱之中,尽情领略其间的清风、白露、高山、流水、月色、天光之美。兴之所至,信口吟诵《诗经·月出》首章“月出皎兮,佼人僚...
古诗文默写练习精编(直接、理解性默写)通用多篇
高考语文情景式默写篇一《劝学》1、人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。2、韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青,取之于蓝,而青于蓝”...
《阿房宫赋》理解性默写精品多篇
《阿房宫赋》译文:篇一六国的君主灭亡了,全国(为秦所)统一;蜀地的山(树木被砍尽,)光秃秃的,阿房宫建造出来了。它(面积广大,)覆压着三百多里地面,(宫殿高耸,)把天日都隔离了。它从骊山向北建筑,再往西转弯,一直走向咸阳。渭水、樊川浩浩...
《过秦论》教学设计精品多篇
课时篇一一、检测背诵二、交流知识梳理成果三、迁移拓展1、从秦国兴起与强盛的过程,我们可以有什么样的启发?2、从秦国在盛极一时却快速灭亡的历史现象中,我们应该吸取什么教训?3、作为国家未来的主人,我们现在可以做写什...
《过秦论》文言文原文阅读和翻译解析精品多篇
讲解篇一《过秦论》在《史记》中为一篇,载于《秦始皇本纪》之后,《陈涉世家》后又引第一大段。《文选》则分为上中下三篇,三篇实为一篇,分别评论始皇、二世、子婴三代的过失,总结秦亡的教训。这里选录的是上篇。文章不仅总...
《过秦论》下篇原文及翻译精品多篇
下列词语中加横线字的音、义都正确的一组是(篇一A.蒙故业(méng承接)膏腴之地(gāoyú肥沃)B.履至尊(lǚ实行)振长策(cè马鞭子)C.瓮牖绳枢(yǒu窗户)鞭笞天下(chí打)D.制其弊(bì疲惫)逡巡(jùnxún徘徊)以下各句中没有通假字的两项...
《过秦论》文言文原文翻译(精品多篇)
过秦论读后感篇一历史虽然已经过去,但历史留给后人们的思考却是永远值得我们去寻找答案的。秦国初期,“内力法度,务耕织,修守战之具……”施行的是仁政。所以秦国能够在七国中迅速崛起,雄霸天下。所谓的“仁”,对于个人而言...
《过秦论》全文赏析精品多篇
译文篇一秦孝公凭据崤山和函谷关那样险固的关隘,又拥有雍州的土地,君臣固守疆土,暗中窥探东周王朝的虚实,怀有席卷天下、包举四方、囊括四海、吞并八荒之地的野心。这时,商鞅辅佐秦孝公,对内建立法规制度,鼓励农民种田和织布...
《劝学》理解性默写及答案精品多篇
高中语文情景式默写(二)《蜀道难》篇一1、《蜀道难》的主旨句是:蜀道之难,难于上青天。2、《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。3、《蜀道难》中写出水...
木兰诗理解性默写题(多篇)
关于全诗的主题思想篇一《木兰诗》描述了我国古代女英雄木兰代父从军的故事,歌颂了女英雄木兰勤劳朴实、刚强勇敢的性格和不爱功名、不慕富贵的高尚品德。木兰诗文言文原文篇二出处:《乐府诗集》唧(jī)唧复唧唧,木兰当户...
《茅屋为秋风所破歌》理解性默写【精品多篇】
注释:篇一上元二年(761)的春天,杜甫求亲告友,在成都浣花溪边盖起了一座茅屋,总算有了一个栖身之所。不料到了八月,大风破屋,大雨又接踵而至。诗人长夜难眠,感慨万千,写下了这篇脍炙人口的诗篇。诗写的是自己的数间茅屋,表现的...
过秦论知识点归纳整理通用多篇
过秦论课文简析篇一前三段,主要写三个方面:一、秦国世世代代有野心;二、秦国实力愈来愈强大;三、由于靠实力,秦国统一天下并不很难。第1段着重写秦有野心,第2段着重写有实力,第3段兼而写之。全篇的铺排和对比都从这三方面入...
热门标签