数一数的知识精选
数学《数一数》教学设计篇一教学内容P2-3数一数教学目标知识目标:引导学生从不同角度、按不同顺序几个几个地数数,并能根据不同数法列出不同的加法算式;在多个情境中让学生体会学习乘法的必要性。能力弥补:在数数活动中培...
数学一年级上册数一数教案篇一设计说明对于一年级的学生来说,他们在幼儿园已经接触过10以内的数,绝大多数会指物数数,结合他们已有的数学经验和本节课的教学目标,本节课的教学设计如下:1.激趣导入,逐层深入,理解新知。学生刚...
《数一数》教案篇一教学目标1、能将各种物品按数量多少进行分类,并用点卡表示数量。2、初步养成收拾整理的习惯。3、学会观察、发现实物的特征,并能根据实物的一个共同特征进行分类。4、用游戏的方法培养幼儿学习数学的...
《数一数》教案篇一教学目标1.创设情境帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣,渗透思想品德教育。2.初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方。3.通过数数活动,培养学生的观察、思维和语言表达能力...
人教版小学数学一年级《数一数》课件篇一〖教学内容〗人教版一年级上册教材第2页~第5页。〖教学目标〗1、初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方法;2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程,初步建立...
《数一数》教案篇一教学要求:1、初步学会用数学的眼光观察现实事物,渗透应用意识。2、初步让学生接触1~10各数,经历简单的数数过程。3、在他人的帮助下,初步体会学习数学的。意义和乐趣。教学重难点:重点:初步经历从场景图...
《数一数》教案篇一教学目标:1、复习相同加数的加法,为学习乘法打基础。2、结合具体情境让学生体会乘法的意义。3、了解乘法与加法之间的关系,感受学习乘法的必要性。教学重点、难点:理解乘法算式的意义,沟通相同加数和乘...
小学一年级数学数一数课件篇一准备搭建好的6幢房子(简单的:3幢一样的房子;较难的:3幢不一样的房子)幼儿每人三张统计表(分别表示1、2、3号房子)、笔、大的黑板架、磁铁。目标正确点数15块以内重叠摆放的积木,积累数数的多种策...
生活体验自主探究建立数感——以《数一数》为例洪山区张家湾小学胡婷《数一数》是学生入学后的第一节数学课。“数数”是学生接触数学最早遇到的问题之一,很多孩子上学之前就会。“数是怎样产生的?”很多人都会回答:“数...
《数一数》教学设计篇一教学内容:教科书第2、3页教学目标 :1、 让学生通过看和数了解画面的具体内容,引导学生感受看和数是认识生活中的事物,是学习数学常用的方法。2、 引导学生一件一件地观察场景中的主要物体,并分别...
《数一数》教学设计篇一活动目标:1、认识简单的立体图形。2、正确点数完整作品中的各个积木的数量。活动准备:1、《我的数学》第14~15页。2、多个积木。3、胶棒。活动过程:一、教师出示积木,让幼儿识别各个形状。1、这是...
《数一数》教学设计篇一教学内容:教科书第2、3页教学目标 :1、 让学生通过看和数了解画面的具体内容,引导学生感受看和数是认识生活中的事物,是学习数学常用的方法。2、 引导学生一件一件地观察场景中的主要物体,并分别...
小学数学一年级优秀教案篇一教学目的:1、要求学生理解加减混合运算统一为加法运算的意义。2、能初步掌握有关有理数的加减混合运算。教学分析:重点:如何更准确地把加减混合运算统一成加法。难点:将一个加减混合运算式写成...
数一数教案篇一教学目标1、通过操作活动,认识新的计数单位千万,并了解单位之间的关系。2、通过实例,体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,激发学习数学的兴趣。教材分析本课是二年级下册第四单元第一课的内容。本班学生...
苏教版一年级数学上册教案篇一9加几这个内容是在学生已经掌握了11~20各数的认识以及10加几的基础上进行教学的。为了进一步完善学生对加法的认识,教材选取了具有知识性和趣味性的素材,采取螺旋上升的方式,由浅入深地引导...
中班数学教案:数一数,画一画篇一毕业顶岗实习,是每一个大学生必须拥有的一段经历,它让我们在实践中了解社会,让我们学到许多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下基础。...
数一数教学目标1、在数数活动中,直观认识新的计数单位“十万”,知道计数单位“十万”与“万”的十进关系,感受大数的意义。2、通过在计数器上拨数、数数的过程,认识“万位”与“十万位”的位置关系,理解十万与计数单位“十...
小学数学一年级优秀教案篇一知识点:1、按一定顺序手口一致地数出每种物体的个数。2、能用1-10各数正确地表述物体的数量。快乐的家园(10以内数的认识)知识点:1、能形象理解数“1”既可以表示单个物体,也可以表示一个集合。...
小班数学教案:数一数1活动目标:1.能听声音辨别5以内的数量,并学习按照听到声音的数量找相应的点卡。2.在活动中有良好的倾听习惯。3.发展目测力、判断力。4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5.发展幼儿逻辑思维能...
本站小编为你精心整理了41篇《数学数一数教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《数学数一数教案》相关的范文。篇1:数学活动教案:数一数一、预设目标(一)1、认识1~3的字形。...
《数一数》教学设计篇一人口普查(亿以内数的读法、写法)【知识点】:亿以内数的读数方法。含有个级、万级和亿级的数,必须先读亿级,再读万级,最后读个级。(即从高位读起)亿级或万级的数都按个级读数的方法,在后面要加上亿或万。...
小学生奥数数一数练习题篇一有A,B,C三个数,A加B等于252,B加C等于197,C加A等于149,求这三个数。解:从B+C=197与A+C=149,就知道B与A的差是197-149,题目又告诉我们,B与A之和是252。因此B=(252+197-149)÷2=150,A=252-150=102,C=149-102...
小学二年级数学下册《数一数》课件篇一教学目标:1、通过实例,体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,激发学习数学的兴趣。2、通过认计数器数正方体等操作活动,认识新的计数单位“千”,并了解计数单位之间的关系。3、通过...
《数一数》教学设计篇一教学目标:1、会从不同的角度数物体的个数,会列不同的加法算式。2、经历数的过程,体会从不同角度观察可列出不同的加法算式,结合具体情境让学生体会乘法的意义。3、了解乘法与加法之间的关系,感受学...
概述:幼儿园小班《数一数》教案共含5篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:幼儿园小班《数一数》教案幼儿园小班《数一数》教案怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。准...
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