《我的“长生果”》教学设计精品的知识精选
《我的“长生果”》教学设计篇一【教学目标】1、认识“扉、瘾”等生字,并通过互相提醒认清字形,读准字音。2、正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容,重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。3、学习一些读书和...
我的长生果教学反思篇一9月7日,我上了《我的“长生果”》一课,这是一篇略读课文,本课的教学重点是引导学生读懂课文,结合自己的课外阅读和习作实际,体会“长生果”的寓意,并学习作者的读写方法。教学中,我放手让学生自学,根据...
我的长生果教学实录篇一教材简析:这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自我生活的影响,全篇情感真挚,层次分明。作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,他...
【导语】我的长生果教学反思优选15篇由本站会员“羽苓沁”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:我的长生果教学反思篇2:我的长生果教学反思篇3:我的长生果教学反思篇4:我的长生果教学...
我的长生果教学反思篇一著名作家叶文玲的每一篇文章都洋溢着一种清新和诗意的情怀。她的《我的“长生果”》一文中,回忆了少年时代的读书生活,阐明了读书特有感受以及读书对自己生活的影响。文章最大的特点是情真意切,真...
我的长生果优秀教学设计篇一【教材内容】《我的长生果》人教版新教材五年级语文第九册第一单元第4课(需一个课时)。【教材分析】这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受...
我的长生果教学反思篇一《我的长生果》是一篇拓展阅读课文,应当让学生自读自悟,以文为本,读中思考,读中领悟,在文中读出想象来,不能讲的太多,很多词语要让学生联系上下文自我去理解。所以,我先让学生自读自悟,从文中读出想象来...
人教版我的长生果教学反思1本周的观课议课活动,由我上了人教版五年级语文上册第四课《我的长生果》一课,研修主题是课内阅读与课外阅读的有机整合方法探究。这是篇略读课文,在占有课外阅读知识的基础上,应该让学生自读自...
《我的长生果》优秀教学设计篇一课文简析:这篇散文情真意切,作者主要回忆了少年时代的读书生活,阐明阅读感受以及读书对自己生活的影响。她的读物由小画片到连环画,到文艺书籍和中外名著,阅读的范围与深度在不断增加。在醉...
《苹果》教学设计篇一一、设计理念当代学生的父母大多有过艰苦的经历,现在生活好了,受“补偿心理”的影响,容易出现教育的不当或缺失。不少学生认为父母的付出是理所当然的,自己受之无愧,所以惟我独尊,惟我自傲的现象普遍存...
目录第一篇:我的长生果教学设计第二篇:《我的长生果》教学设计第三篇:五年级语文上册4《我的长生果》教学设计人教版第四篇:我的长生果教案设计第五篇:《我的长生果》教学反思更多相关范文正文第一篇:我的长生果教学设计《...
我的长生果篇一学习目标1.认识12个生字。认识"扉,瘾"等生字。并通过互相提醒认清字形,读准字音。2.正确,流利,有感情地朗读课文,把握课文主要内容,重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。3.学习一些读书和习作的方法。学...
我的长生果课文读书笔记篇一“长生果”,一般是指人吃了能够长生不老的果子,那里将其加了引号,是为什么呢?一开始看到了这个标题的时候,我也感到很奇怪,但最终当我读完这一篇文章的时候,我才恍然大悟,我才明白了这其中的奥秘。...
我的长生果优秀教学设计篇一一、揭题1、有一种果子叫长生果,你们见过吗?(板书:长生果)2、说实话,老师也没有见过,不过在神话中听说这种果子吃了能让人长生不老呢,今天我们来学习一篇阅读课文——我的“长生果”(完成课题板书)3、齐...
《苹果》教学设计篇一篇一活动名称:苹果歌活动目标:1.愿意和同伴一起参与歌唱活动,感受歌曲活泼欢快的特点。2.学习简单的仿编并演唱大家听。物质准备:1.立体“苹果树”(制作成粘贴式,可随时取放“苹果”)及苹果、西瓜、葡...
布置作文篇一根据课堂讨论,结合自己进一步的思考,写一篇文章。可以维护作者的写法,可以质疑作者的写法;可以写成记叙文,可以写议论文。参考题目(也可自拟):1.名家也会有误笔。2.第一次质疑。 t3.我对《我的“长生果”=》一文的...
《我的长生果》教学反思(一)《我的长生果》是一篇拓展阅读课文,应该让学生自读自悟,以文为本,读中思考,读中领悟,在文中读出想象来,不能讲的太多,词语不用我去解释,要让学生联系上下文自己去理解。因此,我先让学生自读自悟,从文中...
《我的长生果》教学反思1《我的长生果》是一篇拓展阅读课文,应该让学生自读自悟,以文为本,读中思考,读中领悟,在文中读出想象来,不能讲的太多,很多词语要让学生联系上下文自己去理解。因此,我先让学生自读自悟,从文中读出想象...
《灯光》教学设计篇一教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂课文内容,理解革命先烈对未来的美好憧憬和为此付出的牺牲,懂得今天的幸福生活来之不易。3、体会本文的开头和结尾相互照应的关系,并感受作者这样...
我的长生果作文篇一在人们心中,书本是人类文明的“长生果”,一本你喜爱的书就是一颗“长生果”。在我的“长生果”中,有许多都非常好看,可我最喜爱的“长生果”还是《鲁滨孙漂流记》。这本书记载了鲁滨孙的一生。他在坐船...
我的长生果篇一褚国号“书”是人类文明的长生果,我也这么认为,读书是我最大的兴趣,每当我拿起一本书,我就会,废寝忘食的看一整天的书。记得有一次我在书店里看到了我最想要的一本书,神秘岛,这本书,构思精巧,满分作文网主要讲的...
我的长生果篇一像晨光穿过树梢,像落红滋润新花,像山鸟鸣于春涧。童年时的经典阅读生活恰似一曲欢快跳动的乐章,又似一首热烈激昂的诗歌。小学起我就对诗词有着浓厚的兴趣,终身难忘我背的第一首诗,“秦时明月汉时关,万里长征...
本站小编为你精心整理了47篇《我的长生果教学反思》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《我的长生果教学反思》相关的范文。篇1:我的长生果教学反思今天我讲的第四课《我的...
《我的长生果》教学反思由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《我的长生果》教学反思猜你正在找《我的长生果》教学反思的怎么写?那么就给你这篇范文参考。今天我讲的...
《我的长生果》教学反思篇一《我的“长生果”》一课是第一单元的一篇略读课文,也是第一单元的最终一篇课文,经过前面三篇课文的学习以及上一堂阅读方法交流课后,学生对这一单元的主题“阅读”有了很好的体会和感悟,所以这...
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